El e-learning es una modalidad de educación a distancia completamente virtual donde los estudiantes pueden interactuar con otros y acceder a los contenidos a través de Internet, eligiendo sus propios horarios de forma autónoma. Ofrece ventajas como la eliminación de barreras espaciales y temporales, la actualización constante de contenidos, y una mayor flexibilidad para combinar el estudio con otras responsabilidades. Se caracteriza por utilizar software, hardware e Internet para mejorar el conocimiento a través de soluciones de aprendizaje en red.
2. E-learning
• Es principalmente una
modalidad de aprendizaje a
distancia o virtual, donde se
puede interactuar con las
personas por medio de
Internet. El usuario puede
manejar los horarios, es un
medio completamente
autónomo. Constituye una
propuesta de formación que
contempla su implementación
predominantemente mediante
Internet, haciendo uso de los
servicios y herramientas que
esta tecnología provee.
• Si la educación a distancia es,
desde sus orígenes, una
opción para atender la
formación de personas
adultas, el e-learning tiene la
ventaja de que los usuarios
eligen sus propios horarios, y
puede entrar a la plataforma
desde cualquier lugar donde
puedan acceder a una
computadora y tengan
conexión a Internet.
3. VENTAJAS
• Inmersión práctica en un entorno Web 2.0.
• Eliminación de barreras espaciales y temporales.
• Gestión real del conocimiento: intercambio de ideas,
opiniones, prácticas, experiencias. Enriquecimiento
colectivo del proceso de aprendizaje sin límites
geográficos.
• Actualización constante de los contenidos
• Permite una mayor conciliación de la vida familiar y
laboral
4. También se definen como el uso de software y hardware en
el entorno de Internet, como Rosenberg (2001): el uso de
tecnologías Internet para la entrega de un amplio rango de
soluciones que mejoran el conocimiento y el rendimiento.
Está basado en tres criterios fundamentales:
• El e-learning trabaja en red, lo que lo hace capaz de ser
instantáneamente actualizado, almacenado, recuperado,
distribuido, y permitiendo compartir instrucción o
información.
• Es entregado al usuario final a través del uso de
ordenadores utilizando tecnología estándar de Internet.
• Se enfoca en la visión más amplia del aprendizaje que van
más allá de los paradigmas tradicionales de capacitación.
5. Enseñanza a distancia caracterizada
por una separación espacio/temporal
entre profesional y alumno
6. • Existen algunas publicaciones que han contribuido
notablemente a la difusión de esta modalidad
formativa e incluso a definirla, realizando un
importante aporte en términos de comprensión de
sus ventajas y potencialidades, y colaborando
fuertemente en brindar elementos de análisis para la
toma de decisiones.
7. • En diciembre de 2002, cuando el sector del e-learning comenzaba a
consolidarse como industria a nivel iberoeméricano, una nueva vía de
comunicación comenzó a convertirse en el medio más consultado por
especialistas, universidades, gobiernos y empresas: la revista e-Learning
América Latina, con renovación quincenal, más de 60.000 suscriptores y
20.000 visitas únicas diarias, en la cual participaron autores como Jay
Cross, Peter Scott, George Siemens, Elliot Masie, entre otros.
8. • A partir de estas experiencias y su legado, surgieron
publicaciones hispanoparlantes como Data Learning
y Learning Review. Esta última es la única que
perdura y actualmente es el medio referente
latinoamericano sobre elearning.
