El documento habla sobre los conceptos y usos de la Web 2.0 en la educación. Explica que la Web 2.0 facilita la máxima interacción entre usuarios y el desarrollo de redes sociales donde pueden expresarse, opinar y compartir información. En educación, permite nuevos roles para profesores y estudiantes orientados al trabajo colaborativo y creativo, y facilita un aprendizaje más autónomo y participativo. También proporciona espacios para almacenar, clasificar y compartir contenidos, y desarrollar competencias

1. Implicancias De La Web 2.0
Romina ElizabethTorales Cañete

2. Concepto deWeb 2.0
El pionero acerca del concepto de Web 2.0 es Tim O'Reilly, 2003 y él con esto
busco facilitar la máxima interacción entre los usuarios y el desarrollo de redes
sociales (tecnologías sociales) donde puedan expresarse y opinar, buscar y
recibir información de interés, colaborar y crear conocimiento (conocimiento
social), compartir contenidos.

3. ¿Qué usos tiene laWeb 2.0 en la educación?
• Es un espacio social horizontal y rico en fuentes de información. Implica nuevos roles para profesores y
alumnos orientados al trabajo autónomo y colaborativo, crítico y creativo, la expresión personal, investigar y
compartir recursos, crear conocimiento y aprender...
• Sus fuentes de información y canales de comunicación facilitan un aprendizaje más autónomo y permiten
una mayor participación en las actividades grupales, que suele aumentar el interés y la motivación de los
estudiantes.
• Los profesores y estudiantes pueden elaborar fácilmente materiales de manera individual o grupal,
compartirlos y someternos a los comentarios de los lectores.
• Proporciona espacios on-line para el almacenamiento, clasificación y publicación/difusión de contenidos
textuales y audiovisuales, a los que luego todos podrán acceder.
• Facilita la realización de nuevas actividades de aprendizaje y de evaluación y la creación de redes de
aprendizaje.
• Se desarrollan y mejoran las competencias digitales, desde la búsqueda y selección de información y su
proceso para convertirla en conocimiento, hasta su publicación y transmisión por diversos soportes.
• Proporciona entornos para el desarrollo de redes de centros y profesores donde reflexionar sobre los temas
educativos, ayudarse y elaborar y compartir recursos.

4. Las aplicaciones de laWeb 2.0
Para buscar, crear, compartir e interactuar on-line se debe tener en cuenta:
Qué la institución, la casa, el docente y la ciudad cuente con una infraestructura acorde, es
decir conexión a wifi, ordenadores suficientes y portátiles.
Lograr en los alumnos unas competencias básicas de como navegar, procesar la información
con los medios informáticos para elaborar su conocimiento, expresarse y comunicarse con otros
en el ciberespacio, conocer sus riesgos usar las aplicacionesWeb 2.0., y por ultimo el trabajo en
equipo, respeto, responsabilidad.
Y que el docente debe sentirse seguro al utilizar la tecnología en su actividad didáctica.

5. “Innovar es cuestión de cambio”
http://site.ebrary.com/lib/bibliouaasp/reader.action?docID=10552680
http://site.ebrary.com/lib/bibliouaasp/reader.action?docID=10608882
http://site.ebrary.com/lib/bibliouaasp/reader.action?docID=10378388