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FEDERACIÓN DEPORTIVA NACIONAL DEL
                    ECUADOR
                CURSO NACIONAL
        PLANIFICACIÓN DEL ENTRENAMIENTO
                   DEPORTIVO

TEMA: 3       DERSARROLLO Y PERFECCIONAMIENTO DE LAS CAPACIDADES
              FÍSICAS


CONCEPTO DE CAPACIDADES FÍSICAS.

Son las condiciones psicomotoras que durante el proceso de formación y educación se
desarrollan en el entrenamiento deportivo.

El desarrollo de las capacidades físicas esta dada por las causas internas y externas que
permite que el organismo sea más rápido, fuerte, resistente, ágil y flexible.

Las capacidades físicas, se definen en terminología de la Educación Física como condiciones
necesarias para obtener rendimientos en la práctica de una actividad cuyo desarrollo depende
de las relaciones sociales.

Las capacidades se desarrollan sobre la base de las aptitudes del hombre en el proceso de la
actividad, específicamente a través de la Educación Física o el Entrenamiento Deportivo. Las
capacidades físicas condicionales están determinadas a través de factores energéticos y las
capacidades coordinativas a través del proceso de regulación y dirección del movimiento.

Estas capacidades en el ámbito del Deporte, la Educación Física y el Entrenamiento Deportivo
se las puede ver de manera siguiente:

CAPACIDADES FISICAS; CAPACIDADES MOTORAS; CUALIDADES FISICAS;
VALENCIAS FÍSICAS

                      CLASIFICACION DE LAS CAPACIDADES


LAS CONDICIONALES                                   LAS COORDINATIVAS

       FUERZA                                         GENERALES O BASICAS

       RAPIDEZ - VELOCIDAD                            ESPECIALES

       RESISTENCIA                                    COMPLEJAS


                                    DE MOVILIDAD

                                     FLEXIBILIDAD

CONSIDERACIONES             TEORICAS          FUNDAMENTALES              SOBRE         LAS
CAPACIDADES.
El problema acerca de las capacidades y su desarrollo ha sido motivo de gran preocupación y
estudio de muchos científicos de diferentes países.

El resultado de sus investigaciones ha permitido avanzar en este sentido, pero queda aún
mucho por conocer. Sin embargo, en la actualidad, se puede plantear que desde el punto de
vista de la Psicología, el desarrollo de las capacidades del hombre es un proceso socialmente
fundamentado que tiene como base la relación de las condiciones biológicas, internas, y las
sociales, externas.

Si se parte de la tesis fundamental de que “Las capacidades como realidad son el producto de
la interacción entre las propiedades psíquicas del individuo y las condiciones sociales en las
cuales se produce su desarrollo”, lo esencial verdaderamente, radica en cuáles son las
condiciones sociales que influyen sobre el desarrollo de las capacidades y cómo se efectúa
esta influencia.

En este sentido, existes diferentes criterios al analizar el problema de las capacidades el
psicológico y el sociológico, pero tanto uno como el otro son coincidentes al analizar el
desarrollo individual de las capacidades, al hablar de las capacidades de un individuo real.

Sin embargo, esto no quiere decir que para la Psicología y para la sociología se habla de las
mismas capacidades. La Psicología habla de las capacidades psicológicas


CONCEPTO DE CAPACIDADES CONDICIONALES.

Las capacidades Condicionales, están determinadas por factores energéticos que se liberan en
los procesos de intercambio de sustancias en el organismo producto del trabajo físico.

Son cualidades energético - funcionales del rendimiento, que se desarrollan como resultado
de la acción motriz conciente del alumno y que al mismo tiempo constituyen condiciones de
esas acciones y de otras a desarrollar.

Estas capacidades son:
FUERZA,
RAPIDEZ –
VELOCIDAD
Y RESISTENCIA.

De la interrelación de estas capacidades se derivan otras más complejas como son: Fuerza
máxima, fuerza rápida, resistencia de la rapidez, resistencia de corta duración, resistencia de
media duración, resistencia de larga duración.



LA CAPACIDAD FUERZA.
Concepto.
Tipos.
Métodos para su desarrollo
LA CAPACIDAD RAPIDEZ.
Concepto.
Tipos.
Métodos para su desarrollo




LA CAPACIDAD VELOCIDAD.
Concepto.
Tipos.
Métodos para su desarrollo


LA CAPACIDAD RESISTENCIA.
Concepto.
Tipos.
Métodos para su desarrollo




MOVILIDAD

LA CAPACIDAD FLEXIBILIDAD.
Concepto.
Tipos.
Métodos para su desarrollo




Capacidades Coordinativas.
Concepto.-

Son capacidades sensomotrices consolidadas del rendimiento de la personalidad, que se
aplican conscientemente en la dirección de movimientos componentes de una acción motriz
con una finalidad determinada.

Las capacidades coordinativas se caracterizan, en primer orden, por el proceso de regulación y
dirección de los movimientos.

Ellas se interrelacionan con la habilidades motrices y solo se hacen efectivas en el rendimiento
deportivo por medio de su unidad con las capacidades condicionales.

Estas capacidades coordinativas son una condición fundamental para realizar todo un grupo de
actividades motrices. Como todas las capacidades humanas, ellas no son innatas, sino que se
desarrollan sobre la base de propiedades fundamentales que tiene el organismo del hombre, en
el enfrentamiento diario con el medio.

Las capacidades coordinativas en su esencia marcan diferencias con las condicionales con el
aprendizaje y con el perfeccionamiento técnico –táctico, pero a su vez están estrechamente
relacionadas entre sí, porque determina el desarrollo exitoso de la preparación física, técnica y
deportiva

Las capacidades coordinativas se subdividen en:

            GENERALES o BASICAS
            ESPECIALES
            COMPLEJAS


CAPACIDADES COORDINATIVAS GENERALES o BASICAS

1.- CAPACIDAD DE REGULACION DEL MOVIMIENTO
2.- CAPACIDAD DE ADAPTACION Y CAMBIOS MOTRICES


CAPACIDADES COORDINATIVAS ESPECIALES

1.- CAPACIDAD DE        ANTICIPACION
2.- CAPACIDAD DE        DIFERENCIACION
3.- CAPACIDAD DE        ORIENTACION
4.- CAPACIDAD DE        RITMO
5.- CAPACIDAD DE        ACOPLAMIENTO (Coordinación)
6.- CAPACIDAD DE        REACCION
7.- CAPACIDAD DE        EQUILIBRIO
CAPACIDADES COORDINATIVAS COMPLEJAS

INTERVIENEN UNA SERIE DE CAPACIDADES COORDINATIVAS TENEMOS:

1.- CAPACIDAD DE APRENDIZAJE MOTOR
2.- AGILIDAD



     CAPACIDADES COORDINATIVAS GENERALES O BASICAS.
* CAPACIDAD DE REGULACION DEL MOVIMIENTO

La capacidad de Regulación de los movimientos se encuentra entre las capacidades generales
o básicas porque todas las restantes capacidades coordinativas se caracterizan por el proceso
de regulación y control de los movimientos, si no estos no se pudieran realizar, o no se
realizarían con la calidad requerida.
* CAPACIDAD DE ADAPTACION Y CAMBIOS MOTRICES

Es una de las capacidades coordinativas básicas, que se desarrollan sobre la base de que el
organismo se adapte a las condiciones del movimiento, y cuando se presenta una nueva
situación, cambiar y volver a adaptarse, para responder a lasa exigencias de cada deporte.



               CAPACIDADES COORDINATIVAS ESPECIALES

* CAPACIDAD DE ANTICIPACION

La capacidad de anticipación se manifiesta morfológicamente en la adecuación de la fase
anterior al movimiento principal o la de un movimiento previo a otro que continua. Esta
preparación previa generalmente no se puede captar en un movimiento simple, pero, sin
embargo, esto es factible en las combinaciones o complejos de habilidades.


* CAPACIDAD DE DIFERENCIACION

El deportista desde el punto de vista de los conocimientos que posee, tiene que saber
diferenciar entre una habilidad y otra. Cuando el deportista ve un movimiento lo percibe en
forma general, es decir, aprecia las nociones en cuanto a tiempo, espacio, así como las
tensiones musculares que requiere un ejercicio para su realización en su conjunto, pero ya
cuando pasa a las fase de realización debe saber diferenciar las partes esenciales de cada
ejercicio, sobre las bases de su conocimiento y de la respuesta motriz que tiene que dar. Para
el desarrollo de esta capacidad la participación de la conciencia desempeña un papel
fundamental.



* CAPACIDAD DE ORIENTACION

Esta capacidad permite determinar la variación de la situación y los movimientos del cuerpo
en el espacio y el tiempo, en correspondencia con los objetos que forman su medio. En el
caso de la Educación Física y el Entrenamiento Deportivo esto significa el implemento
deportivo, el área de competencia, el compañero, etc.


* CAPACIDAD DE RITMO

El ritmo del movimiento no es solamente un fenómeno biológico, sino que en la vida humana
tanto en el trabajo como en el deporte constituye también un fenómeno social.
En los deportes de rendimiento se emplean muchas expresiones tales que reflejan el ritmo
característico correspondiente. (Por ejemplo en la carrera para el salto de altura, en las carreras
con vallas, en el lanzamiento del disco, etc.)


* CAPACIDAD DE ACOPLAMIENTO o COORDINACION MOTRIZ

En esta capacidad desempeña un papel significativo otras capacidades físicas y psíquicas.
Esta capacidad puede definirse como las condiciones de rendimiento de una persona para
combinar en una estructura unificada de acciones varias formas de movimientos.
* CAPACIDAD DE REACCION

Es la capacidad que tiene el sujeto de dar respuesta en el menor tiempo posible a determinado
estimulo o señal, proveniente de un objeto. Esta señal puede ser visual, acústica, táctica.
La capacidad de reacción se manifiesta de dos formas, simple y compleja

SIMPLE.- Cuando se da respuesta a una señal prevenida con anterioridad y que surge
rápidamente con un movimiento ya conocido.

COMPLEJA.- Cuando se responde a un estímulo desconocido en dependencia de la rapidez
con que se ha elaborado la solución y esta se ejecuta.


* CAPACIDAD DE EQUILIBRIO

Esta capacidad independientemente de las características de los deportes esta determinada por
la posición del cuerpo. Es la posibilidad de mantener la estabilidad en variadas posiciones del
cuerpo. Una de las vías principales del perfeccionamiento, es realizar el entrenamiento
deportivo dirigido selectivamente a las funciones del aparato vestibular.

El equilibrio va a depender también del área de sustentación; a medida que este se reduce, va
necesitándose de un mayor control neuromuscular. También va a depender la estabilidad, de
la altura existente desde el centro de gravedad hasta el apoyo, esta área triangular nos da el
llamado triángulo de estabilidad, el cual, cuanto mayor sea de tamaño, tanto más fácil será de
mantener el equilibrio.


              CAPACIDADES COORDINATIVAS COMPLEJAS
* CAPACIDAD DE APRENDIZAJE MOTOR

El aprendizaje motor y la agilidad aparecen como capacidades complejas, la consecución de
ellas esta determinada por el desarrollo de las capacidades coordinativas generales y
especiales. También dependen del nivel de las capacidades condicionales, las habilidades,
hábitos y destrezas que muestren los deportistas.


* CAPACIDAD DE MOVILIDAD

La movilidad conocida también como flexibilidad, es la capacidad de poseer una gran
amplitud de movimiento en las articulaciones.

Esta capacidad física no esta determinada como condicional ni coordinativa, es decir, que no
se deriva de la obtención o transmisión de energía ni tampoco del proceso de regulación y
dirección de los movimientos, sino que está en dependencia de factores morfológico
estructurales de las articulaciones, elasticidad en los músculos, cartílagos y tendones.



FACTORES QUE DETERMINAN                            EL     DESARROLLO              DE     LAS
CAPACIDADES FÍSICAS.
Las capacidades físicas tanto las condicionales, las coordinativas como la movilidad, no
existen ni se desarrollan independientemente una de otras. Toda actividad deportiva, todo
rendimiento motriz presenta determinadas exigencias específicas que se diferencian unas de
otras. En la mayoría de los casos se logra y se exige un máximo solamente en una capacidad
coordinativa o en una condicional pero al mismo tiempo este máximo implica un determinado
nivel en otras capacidades condicionales o coordinativas.

Desde el punto de vista fisiológico, la actividad motriz se realiza mediante procesos de
contracción y relajación de los distintos grupos musculares y con una estrecha coordinación
entre sí.

El nivel de desarrollo de las posibilidades físicas, se determina no solo por las posibilidades
funcionales (fisiológicas), sino también por factores psicológicos y por las cualidades
volitivas.

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  • 1. FEDERACIÓN DEPORTIVA NACIONAL DEL ECUADOR CURSO NACIONAL PLANIFICACIÓN DEL ENTRENAMIENTO DEPORTIVO TEMA: 3 DERSARROLLO Y PERFECCIONAMIENTO DE LAS CAPACIDADES FÍSICAS CONCEPTO DE CAPACIDADES FÍSICAS. Son las condiciones psicomotoras que durante el proceso de formación y educación se desarrollan en el entrenamiento deportivo. El desarrollo de las capacidades físicas esta dada por las causas internas y externas que permite que el organismo sea más rápido, fuerte, resistente, ágil y flexible. Las capacidades físicas, se definen en terminología de la Educación Física como condiciones necesarias para obtener rendimientos en la práctica de una actividad cuyo desarrollo depende de las relaciones sociales. Las capacidades se desarrollan sobre la base de las aptitudes del hombre en el proceso de la actividad, específicamente a través de la Educación Física o el Entrenamiento Deportivo. Las capacidades físicas condicionales están determinadas a través de factores energéticos y las capacidades coordinativas a través del proceso de regulación y dirección del movimiento. Estas capacidades en el ámbito del Deporte, la Educación Física y el Entrenamiento Deportivo se las puede ver de manera siguiente: CAPACIDADES FISICAS; CAPACIDADES MOTORAS; CUALIDADES FISICAS; VALENCIAS FÍSICAS CLASIFICACION DE LAS CAPACIDADES LAS CONDICIONALES LAS COORDINATIVAS FUERZA GENERALES O BASICAS RAPIDEZ - VELOCIDAD ESPECIALES RESISTENCIA COMPLEJAS DE MOVILIDAD FLEXIBILIDAD CONSIDERACIONES TEORICAS FUNDAMENTALES SOBRE LAS CAPACIDADES.
  • 2. El problema acerca de las capacidades y su desarrollo ha sido motivo de gran preocupación y estudio de muchos científicos de diferentes países. El resultado de sus investigaciones ha permitido avanzar en este sentido, pero queda aún mucho por conocer. Sin embargo, en la actualidad, se puede plantear que desde el punto de vista de la Psicología, el desarrollo de las capacidades del hombre es un proceso socialmente fundamentado que tiene como base la relación de las condiciones biológicas, internas, y las sociales, externas. Si se parte de la tesis fundamental de que “Las capacidades como realidad son el producto de la interacción entre las propiedades psíquicas del individuo y las condiciones sociales en las cuales se produce su desarrollo”, lo esencial verdaderamente, radica en cuáles son las condiciones sociales que influyen sobre el desarrollo de las capacidades y cómo se efectúa esta influencia. En este sentido, existes diferentes criterios al analizar el problema de las capacidades el psicológico y el sociológico, pero tanto uno como el otro son coincidentes al analizar el desarrollo individual de las capacidades, al hablar de las capacidades de un individuo real. Sin embargo, esto no quiere decir que para la Psicología y para la sociología se habla de las mismas capacidades. La Psicología habla de las capacidades psicológicas CONCEPTO DE CAPACIDADES CONDICIONALES. Las capacidades Condicionales, están determinadas por factores energéticos que se liberan en los procesos de intercambio de sustancias en el organismo producto del trabajo físico. Son cualidades energético - funcionales del rendimiento, que se desarrollan como resultado de la acción motriz conciente del alumno y que al mismo tiempo constituyen condiciones de esas acciones y de otras a desarrollar. Estas capacidades son: FUERZA, RAPIDEZ – VELOCIDAD Y RESISTENCIA. De la interrelación de estas capacidades se derivan otras más complejas como son: Fuerza máxima, fuerza rápida, resistencia de la rapidez, resistencia de corta duración, resistencia de media duración, resistencia de larga duración. LA CAPACIDAD FUERZA. Concepto. Tipos. Métodos para su desarrollo
  • 3. LA CAPACIDAD RAPIDEZ. Concepto. Tipos. Métodos para su desarrollo LA CAPACIDAD VELOCIDAD. Concepto. Tipos. Métodos para su desarrollo LA CAPACIDAD RESISTENCIA. Concepto. Tipos. Métodos para su desarrollo MOVILIDAD LA CAPACIDAD FLEXIBILIDAD. Concepto. Tipos. Métodos para su desarrollo Capacidades Coordinativas. Concepto.- Son capacidades sensomotrices consolidadas del rendimiento de la personalidad, que se aplican conscientemente en la dirección de movimientos componentes de una acción motriz con una finalidad determinada. Las capacidades coordinativas se caracterizan, en primer orden, por el proceso de regulación y dirección de los movimientos. Ellas se interrelacionan con la habilidades motrices y solo se hacen efectivas en el rendimiento deportivo por medio de su unidad con las capacidades condicionales. Estas capacidades coordinativas son una condición fundamental para realizar todo un grupo de actividades motrices. Como todas las capacidades humanas, ellas no son innatas, sino que se
  • 4. desarrollan sobre la base de propiedades fundamentales que tiene el organismo del hombre, en el enfrentamiento diario con el medio. Las capacidades coordinativas en su esencia marcan diferencias con las condicionales con el aprendizaje y con el perfeccionamiento técnico –táctico, pero a su vez están estrechamente relacionadas entre sí, porque determina el desarrollo exitoso de la preparación física, técnica y deportiva Las capacidades coordinativas se subdividen en:  GENERALES o BASICAS  ESPECIALES  COMPLEJAS CAPACIDADES COORDINATIVAS GENERALES o BASICAS 1.- CAPACIDAD DE REGULACION DEL MOVIMIENTO 2.- CAPACIDAD DE ADAPTACION Y CAMBIOS MOTRICES CAPACIDADES COORDINATIVAS ESPECIALES 1.- CAPACIDAD DE ANTICIPACION 2.- CAPACIDAD DE DIFERENCIACION 3.- CAPACIDAD DE ORIENTACION 4.- CAPACIDAD DE RITMO 5.- CAPACIDAD DE ACOPLAMIENTO (Coordinación) 6.- CAPACIDAD DE REACCION 7.- CAPACIDAD DE EQUILIBRIO CAPACIDADES COORDINATIVAS COMPLEJAS INTERVIENEN UNA SERIE DE CAPACIDADES COORDINATIVAS TENEMOS: 1.- CAPACIDAD DE APRENDIZAJE MOTOR 2.- AGILIDAD CAPACIDADES COORDINATIVAS GENERALES O BASICAS. * CAPACIDAD DE REGULACION DEL MOVIMIENTO La capacidad de Regulación de los movimientos se encuentra entre las capacidades generales o básicas porque todas las restantes capacidades coordinativas se caracterizan por el proceso de regulación y control de los movimientos, si no estos no se pudieran realizar, o no se realizarían con la calidad requerida.
  • 5. * CAPACIDAD DE ADAPTACION Y CAMBIOS MOTRICES Es una de las capacidades coordinativas básicas, que se desarrollan sobre la base de que el organismo se adapte a las condiciones del movimiento, y cuando se presenta una nueva situación, cambiar y volver a adaptarse, para responder a lasa exigencias de cada deporte. CAPACIDADES COORDINATIVAS ESPECIALES * CAPACIDAD DE ANTICIPACION La capacidad de anticipación se manifiesta morfológicamente en la adecuación de la fase anterior al movimiento principal o la de un movimiento previo a otro que continua. Esta preparación previa generalmente no se puede captar en un movimiento simple, pero, sin embargo, esto es factible en las combinaciones o complejos de habilidades. * CAPACIDAD DE DIFERENCIACION El deportista desde el punto de vista de los conocimientos que posee, tiene que saber diferenciar entre una habilidad y otra. Cuando el deportista ve un movimiento lo percibe en forma general, es decir, aprecia las nociones en cuanto a tiempo, espacio, así como las tensiones musculares que requiere un ejercicio para su realización en su conjunto, pero ya cuando pasa a las fase de realización debe saber diferenciar las partes esenciales de cada ejercicio, sobre las bases de su conocimiento y de la respuesta motriz que tiene que dar. Para el desarrollo de esta capacidad la participación de la conciencia desempeña un papel fundamental. * CAPACIDAD DE ORIENTACION Esta capacidad permite determinar la variación de la situación y los movimientos del cuerpo en el espacio y el tiempo, en correspondencia con los objetos que forman su medio. En el caso de la Educación Física y el Entrenamiento Deportivo esto significa el implemento deportivo, el área de competencia, el compañero, etc. * CAPACIDAD DE RITMO El ritmo del movimiento no es solamente un fenómeno biológico, sino que en la vida humana tanto en el trabajo como en el deporte constituye también un fenómeno social. En los deportes de rendimiento se emplean muchas expresiones tales que reflejan el ritmo característico correspondiente. (Por ejemplo en la carrera para el salto de altura, en las carreras con vallas, en el lanzamiento del disco, etc.) * CAPACIDAD DE ACOPLAMIENTO o COORDINACION MOTRIZ En esta capacidad desempeña un papel significativo otras capacidades físicas y psíquicas. Esta capacidad puede definirse como las condiciones de rendimiento de una persona para combinar en una estructura unificada de acciones varias formas de movimientos.
  • 6. * CAPACIDAD DE REACCION Es la capacidad que tiene el sujeto de dar respuesta en el menor tiempo posible a determinado estimulo o señal, proveniente de un objeto. Esta señal puede ser visual, acústica, táctica. La capacidad de reacción se manifiesta de dos formas, simple y compleja SIMPLE.- Cuando se da respuesta a una señal prevenida con anterioridad y que surge rápidamente con un movimiento ya conocido. COMPLEJA.- Cuando se responde a un estímulo desconocido en dependencia de la rapidez con que se ha elaborado la solución y esta se ejecuta. * CAPACIDAD DE EQUILIBRIO Esta capacidad independientemente de las características de los deportes esta determinada por la posición del cuerpo. Es la posibilidad de mantener la estabilidad en variadas posiciones del cuerpo. Una de las vías principales del perfeccionamiento, es realizar el entrenamiento deportivo dirigido selectivamente a las funciones del aparato vestibular. El equilibrio va a depender también del área de sustentación; a medida que este se reduce, va necesitándose de un mayor control neuromuscular. También va a depender la estabilidad, de la altura existente desde el centro de gravedad hasta el apoyo, esta área triangular nos da el llamado triángulo de estabilidad, el cual, cuanto mayor sea de tamaño, tanto más fácil será de mantener el equilibrio. CAPACIDADES COORDINATIVAS COMPLEJAS * CAPACIDAD DE APRENDIZAJE MOTOR El aprendizaje motor y la agilidad aparecen como capacidades complejas, la consecución de ellas esta determinada por el desarrollo de las capacidades coordinativas generales y especiales. También dependen del nivel de las capacidades condicionales, las habilidades, hábitos y destrezas que muestren los deportistas. * CAPACIDAD DE MOVILIDAD La movilidad conocida también como flexibilidad, es la capacidad de poseer una gran amplitud de movimiento en las articulaciones. Esta capacidad física no esta determinada como condicional ni coordinativa, es decir, que no se deriva de la obtención o transmisión de energía ni tampoco del proceso de regulación y dirección de los movimientos, sino que está en dependencia de factores morfológico estructurales de las articulaciones, elasticidad en los músculos, cartílagos y tendones. FACTORES QUE DETERMINAN EL DESARROLLO DE LAS CAPACIDADES FÍSICAS.
  • 7. Las capacidades físicas tanto las condicionales, las coordinativas como la movilidad, no existen ni se desarrollan independientemente una de otras. Toda actividad deportiva, todo rendimiento motriz presenta determinadas exigencias específicas que se diferencian unas de otras. En la mayoría de los casos se logra y se exige un máximo solamente en una capacidad coordinativa o en una condicional pero al mismo tiempo este máximo implica un determinado nivel en otras capacidades condicionales o coordinativas. Desde el punto de vista fisiológico, la actividad motriz se realiza mediante procesos de contracción y relajación de los distintos grupos musculares y con una estrecha coordinación entre sí. El nivel de desarrollo de las posibilidades físicas, se determina no solo por las posibilidades funcionales (fisiológicas), sino también por factores psicológicos y por las cualidades volitivas.