ejemplo de la metodologia del marco logico

1. METODOLOGIA DEL MARCO LÒGICO. PASO 1: ANÀLISIS DE INVOLUCRADOS. Este diagnóstico ya está generando algunas acciones por parte de cada grupo
GRUPOS INTERESES
(Qué anhela con relación a la
problemática)
PROBLEMAS PERCIBIDOS
(Qué problemas percibe con relación a
los intereses)
RECURSOS Y MANDATOS
(Qué hacer para contribuir o detener el
proyecto) vías de acción
Cooperativa artesanal de aguadas Vender a mejor precio los sombreros
aguadeños
Venta de sombreros aguadeños tipo
imitación, provenientes dela China, a menor
precio
Hacer protesta, quemar llantas. Llamar la
atención de los medios de comunicación
Ganaderos Tener aguas y pastos en buen estado para
la comida del ganado
Las aguas están contaminadas por los
cafeteros y los pastos acabados por la sequía
Hacer protestas si los cafeteros no dejan de
contaminar o se deben ir de la región
Departamento de planeación Desarrollar el plan ambiental 2012-2015 No se ha desembolsado el presupuesto por
problemas de corrupción
Realizar un plan de contingencia mientras el
presupuesto destinado al plan ambiental
macro llega a la región
Grupo de investigación de la U de Caldas Desarrollar un proyecto de capacitación
ambiental para los cafeteros de la región
Los cafeteros están reacios a recibir
capacitación
Hacer un plan de expectativa con los
cafeteros para animarlos a capacitarse en
nuevas formas de combatir la broca sin usar
pesticidas, ni contaminar el medio ambiente.
Trabajo social comunitario.
Corpocaldas Velar por la biodiversidad y el ecosistema
de la región
Los cafeteros están contaminando las aguas
y la sequía quemó bosques y pastos
Unir fuerzas con el ministerio del medio
ambiente para evaluar los contaminantes de
las aguas de la región
Asociación de productores de plátanos Exportar su producción No tienen un centro de acopio habilitado
para guardar la producción
Representar los intereses de los miembros
de la asociación
Cafeteros Producir la mayor cantidad de café para
competir en el mercado internacional
No tienen maquinaria adecuada. Los
insumos son muy costosos. La sequía trajo
una plaga de broca y los pesticidas están
muy costosos también
Disminuir el uso de agroquímicos
Cultivadores de caña panelera Obtener créditos para modernizar su
maquinaria y así entrar al mercado
nacional
Los bancos ofrecen créditos con una tasa de
interés muy alta
Crear una asociación que represente sus
intereses
Amas de casa Utilizar el agua del río para realizar la
comida de su familia
El agua está contaminada y los niños y
ancianos están enfermando y muriendo de
diarrea e infecciones en la piel
Llamar a la alcaldía municipal para que
intervenga
Turistas Disfrutar de las artesanías y dulces hechos
a base de café en la región
Las carreteras están destruidas. Ir a la región
a comprar artesanías no vale la pena, los
sombreros aguadeños y los dulces de café
son de mala calidad
Disponibilidad de pagar por productos de
calidad
Vendedores de golosinas hechas de café Fortalecer sus microempresas para la
sostenibilidad de sus familias
Los turistas no volvieron por la región.
Adicionalmente el café que se comercializa
es de mala calidad y daña los productos
Conseguir café de calidad en otro
departamento del país.

2. METODOLOGIA DEL MARCO LÒGICO. PASO 2: El ÀRBOL DE PROBLEMAS
Empiece haciendo una lluvia de ideas de los problemas que afectan a los grupos partiendo del análisis de involucrados. Los participantes deberán escribir los problemas identificados en sus
tarjetas. Entre dichos problemas, establezca junto a los grupos, el problema principal, mediante el acuerdo, el trabajo en equipo y el análisis que afecta a la mayoría.
Dentro de las tarjetas restantes, escoja junto a los grupos las causas directas del problema central. Ahora dentro de las tarjetas restantes escoja junto a los grupos los efectos directos del
problema central. A continuación se elabora un esquema de árbol que muestra las relaciones causa-efecto. CAUSAS
Los sistemas de producción no son sustentables Los suelos están deteriorados La comunidad está desorganizada
Acelerado deterioro ambiental
Poca valoración de la riqueza cultural
Poca producción orgánica
Inadecuada distribución de tierra
Poca sensibilización ambiental
Deficiente acceso a información
Poca aplicación de prácticas de conservación
Deficiente gestión en la recuperación
Deficiente gestión en la restauración
Los estudios de suelos están desactualizados
Deficiente política agroambiental
Formación bajo la violencia
Incremento de subcultura del dinero fácil
Alto impacto negativo de la politiquería
Bajo sentido de pertenencia
Deficiente cultura organizacional
Los sistemas de producción no son sustentables Los suelos están deteriorados La comunidad está desorganizada
Acelerado deterioro ambiental
Poca valoración de la riqueza cultural
Poca producción orgánica
Inadecuada distribución de tierra
Poca sensibilización ambiental
Deficiente acceso a información
Poca aplicación de prácticas de conservación
Deficiente gestión en la recuperación
Deficiente gestión en la restauración
Los estudios de suelos están desactualizados
Deficiente política agroambiental
Formación bajo la violencia
Incremento de subcultura del dinero fácil
Alto impacto negativo de la politiquería
Bajo sentido de pertenencia
Deficiente cultura organizacional