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La Palanca
El ser humano, desde la antigüedad, diseñó y construyó máquinas para
facilitar su trabajo. Estas máquinas fueron reemplazando los trabajos
pesados como levantar objetos de gran tamaño y masa.
Un poco de historia
Primero utilizó una rama de árbol gruesa y una piedra y construyó una
palanca que usó para mover piedras y construir casas, pirámides,
tumbas, puentes, etc. Después perfeccionó la palanca y le agregó la
rueda, la cuerda, una polea y otros mecanismos, transformando la
palanca en grúa.
Un poco de historia
Pero la palanca también se usó para juegos infantiles y se creó el
balancín donde juegan y se mueven dos niños que, a pesar de tener
masas distintas, logran moverse hacia arriba y hacia abajo. Esto
ocurre porque el balancín actúa como una máquina simple que
equipara las fuerzas de los niños.
Un poco de historia
Un poco de historia
Arquímedes fue un
matemático e ingeniero
griego que vivió entre
287-212 a. C.
Al descubrir el principio de palanca, y la importancia del punto de
apoyo, declaró enfáticamente: "Denme una palanca y moveré el
mundo". Con esta frase anunció la Ley de la Palanca.
Realizó muchísimas contribuciones científicas y
técnicas y construyó un montón de aparatos y
máquinas de gran utilidad práctica. Formuló
principios físicos (principio de Arquímedes) y
leyes de mecánica, como las leyes de la
palanca, del plano inclinado y de la polea.
Él estaba muy seguro de la capacidad
productiva de las máquinas simples. Sabía que
permitían realizar, con poco esfuerzo, trabajos
que de otra manera demandarían grandes
gastos de energía.
Es el mecanismo más elemental. Consiste en una barra rígida que gira
alrededor de un punto fijo, llamado punto de apoyo. Se emplea para vencer
una resistencia; por ejemplo, para levantar una carga, aplicando una cierta
fuerza. También se emplea para transmitir movimiento.
En cada palanca se distinguen, por tanto, tres elementos:
El punto de apoyo.
La fuerza que se aplica, a la que llamaremos potencia.
La resistencia que hay que vencer.
La parte de la palanca que está comprendida entre el punto de apoyo y la
potencia se llama brazo de potencia, y la distancia que hay entre el punto de
apoyo y la resistencia se denomina brazo de resistencia.
¿Cómo funciona?
Las palancas se pueden clasificar en tres clases. La situación del punto
de apoyo en relación con la resistencia y la fuerza determina la clase
de palanca.
PALANCAS DE PRIMERA CLASE
En la primera clase, el punto de
apoyo se encuentra entre la fuerza y
la resistencia, como sucede en el
caso de las tijeras, la balanza, las
tenazas, el columpio, etc.
Tipos de Palancas
PALANCAS DE SEGUNDA CLASE
En esta clase de palancas, el punto
de apoyo se sitúa en un extremo y la
resistencia se localiza entre la fuerza
y el punto de apoyo. Algunos objetos
que se corresponden con este tipo de
palanca son el cascanueces, la
carretilla y el abrebotellas.
Palancas de segunda clase
PALANCAS DE TERCERA CLASE
En este caso, el punto de apoyo
también se encuentra en uno de los
extremos y la fuerza actúa entre la
resistencia y el punto de apoyo.
Las pinzas, el martillo y la caña de
pescar representan ejemplos de
palancas de tercera clase.
Palanca de tercera clase
Primera clase:
Punto de apoyo entre
potencia y resistencia.
Segunda clase:
Punto de apoyo se sitúa
en un extremo y la
resistencia se localiza
entre la fuerza y el punto
de apoyo.
Tercera clase:
Punto de apoyo también
se encuentra en uno de
los extremos y la fuerza
actúa entre la resistencia
y el punto de apoyo.
Tipos de Palancas
Uso de la Palanca
Como hemos visto, en la vida cotidiana se emplean infinidad de
utensilios que constituyen palancas, como un destapador de
botellas, un martillo, tijeras, una carretilla, etc.

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Palanca

  • 2. El ser humano, desde la antigüedad, diseñó y construyó máquinas para facilitar su trabajo. Estas máquinas fueron reemplazando los trabajos pesados como levantar objetos de gran tamaño y masa. Un poco de historia
  • 3. Primero utilizó una rama de árbol gruesa y una piedra y construyó una palanca que usó para mover piedras y construir casas, pirámides, tumbas, puentes, etc. Después perfeccionó la palanca y le agregó la rueda, la cuerda, una polea y otros mecanismos, transformando la palanca en grúa. Un poco de historia
  • 4. Pero la palanca también se usó para juegos infantiles y se creó el balancín donde juegan y se mueven dos niños que, a pesar de tener masas distintas, logran moverse hacia arriba y hacia abajo. Esto ocurre porque el balancín actúa como una máquina simple que equipara las fuerzas de los niños. Un poco de historia
  • 5. Un poco de historia Arquímedes fue un matemático e ingeniero griego que vivió entre 287-212 a. C. Al descubrir el principio de palanca, y la importancia del punto de apoyo, declaró enfáticamente: "Denme una palanca y moveré el mundo". Con esta frase anunció la Ley de la Palanca. Realizó muchísimas contribuciones científicas y técnicas y construyó un montón de aparatos y máquinas de gran utilidad práctica. Formuló principios físicos (principio de Arquímedes) y leyes de mecánica, como las leyes de la palanca, del plano inclinado y de la polea. Él estaba muy seguro de la capacidad productiva de las máquinas simples. Sabía que permitían realizar, con poco esfuerzo, trabajos que de otra manera demandarían grandes gastos de energía.
  • 6. Es el mecanismo más elemental. Consiste en una barra rígida que gira alrededor de un punto fijo, llamado punto de apoyo. Se emplea para vencer una resistencia; por ejemplo, para levantar una carga, aplicando una cierta fuerza. También se emplea para transmitir movimiento. En cada palanca se distinguen, por tanto, tres elementos: El punto de apoyo. La fuerza que se aplica, a la que llamaremos potencia. La resistencia que hay que vencer. La parte de la palanca que está comprendida entre el punto de apoyo y la potencia se llama brazo de potencia, y la distancia que hay entre el punto de apoyo y la resistencia se denomina brazo de resistencia. ¿Cómo funciona?
  • 7. Las palancas se pueden clasificar en tres clases. La situación del punto de apoyo en relación con la resistencia y la fuerza determina la clase de palanca. PALANCAS DE PRIMERA CLASE En la primera clase, el punto de apoyo se encuentra entre la fuerza y la resistencia, como sucede en el caso de las tijeras, la balanza, las tenazas, el columpio, etc. Tipos de Palancas
  • 8. PALANCAS DE SEGUNDA CLASE En esta clase de palancas, el punto de apoyo se sitúa en un extremo y la resistencia se localiza entre la fuerza y el punto de apoyo. Algunos objetos que se corresponden con este tipo de palanca son el cascanueces, la carretilla y el abrebotellas. Palancas de segunda clase
  • 9. PALANCAS DE TERCERA CLASE En este caso, el punto de apoyo también se encuentra en uno de los extremos y la fuerza actúa entre la resistencia y el punto de apoyo. Las pinzas, el martillo y la caña de pescar representan ejemplos de palancas de tercera clase. Palanca de tercera clase
  • 10. Primera clase: Punto de apoyo entre potencia y resistencia. Segunda clase: Punto de apoyo se sitúa en un extremo y la resistencia se localiza entre la fuerza y el punto de apoyo. Tercera clase: Punto de apoyo también se encuentra en uno de los extremos y la fuerza actúa entre la resistencia y el punto de apoyo. Tipos de Palancas
  • 11. Uso de la Palanca Como hemos visto, en la vida cotidiana se emplean infinidad de utensilios que constituyen palancas, como un destapador de botellas, un martillo, tijeras, una carretilla, etc.