El documento discute la importancia de los valores para una convivencia social. Explica que los valores son convicciones profundas que determinan la forma de ser de las personas y orientan su comportamiento. Identifica diferentes tipos de valores como valores infrahumanos, valores inframorales, valores terminales e instrumentales. También describe virtudes como la prudencia, justicia y fortaleza. Define el concepto de anomia y sus causas, como la pérdida de valores por falta de educación. Propone acciones contra la anomia como recibir conocimientos apropiados y participar en proces

1. IMPORTANCIA DE LOS
VALORES PARA UNA
CONVIVENCIA SOCIAL

2. AXIOLOGÍA
 también filosofía de los valores.
 Estudia la naturaleza de los valores (valores positivos-valores
negativos)

3. CONCEPTO DE VALORES
 El concepto de valor se basa en que te lleva a construirte como
hombre, a hacerte más humano.
 Los valores son convicciones profundas de los seres humanos que
determinan su manera de ser y orientan sus conductas.
 Los valores involucran nuestros sentimientos y nuestras
emociones.

4. CLASE DE VALORES
 Valores infrahumanos: son los que perfeccionan al hombre.
 Valores inframorales: son los valores autónomos del hombre
(ser humano). como la inteligencia, el conocimiento.
 Valores terminales: son como las metas que le gusta conseguir en
la vida.
 Valores instrumentales: son comportamientos alternativos
mediante los cuales conseguimos los fines deseados.

5. VIRTUDES
 La virtud es un hábito bueno que hace al hombre capaz de cumplir se
podría decir el bien de un modo fácil y gratificante.
 Diferentes virtudes:
 La prudencia
 Justicia
 Fortaleza
 Templanza

6. ANOMIA
Es un concepto sociológico, psicológico y ecológico
explicativo y operativo de situaciones de hecho de la demanda
del individuo y la oferta de la sociedad, dentro de un proceso
de desarrollo o de adaptación. Su medición puede enfocarse a
actitudes personales.

7. CAUSA DE ANOMIA
 la pérdida de los valores por falta de educación o por procesos
equivocados que conducen a la misma situación anómala.

8. ACCIONES CONTRA LA
ANOMIA
 El estar siempre recibiendo conocimientos apropiados
 El hacer parte de un proceso de aprendizaje
 Estar instruyendo conceptos o información analítica.
 El desarrollar ideas.