1. Herramientas tecnológicas

2. Blackboard La Oficina Virtual es una plataforma donde podemos encontrar información relacionada con el usuario, como herramientas para el correcto desarrollo de los cursos, certificados y encuestas de satisfacción y experiencias positivas. Para ingresar a cualquiera de estas dos plataformas debemos estar registrados en la base de datos de Sena virtual. Podemos ingresar por medio de www.senavirtual.edu.co y seleccionar en el menú Iniciar sesión para acceder a Blackboard o Ingreso a la Oficina Virtual, de acuerdo a nuestra necesidad.

3. Ingreso a Blackboard y Oficina Virtual Seleccionamos Iniciar Sesión y se abre una nueva ventana del navegador, en la cual debemos ingresar el usuario y la contraseña para poder acceder a los cursos y debemos seleccionar el curso.

4. ¿Cómo participar en un foro? Estando en el blackboard entramos a foro de discusión y después sobre foro social, hacemos clic sobre agregar secuencia, añadir secuencia (asunto y agregamos el texto ) adjuntamos el archivo y lo enviamos.

5. ¿Cómo buscar información en internet? Para comenzar es necesario tener disponible la herramienta de búsqueda, para esto debe abrir el navegador de su computador, haciendo clic en el icono , posteriormente, escriba en la barra de direcciones la siguiente dirección www.google.com.co

6. ¿Cómo crear y compartir un documento? Para crear o compartir documentos es necesario seleccionar la opción Docs, luego Hojas de Cálculo Crear documentos Permite crear documentos, hojas de cálculo y realizar tareas básicas que generalmente se realizan en programas como Word. Compartir documentos Se selecciona el correo de las personas a las que se desea invitar para que tengan este documento, ya sea como colaboradores o como lectores, se selecciona de la lista y luego se elige la opción finalizado. Y luego se selecciona invitar a colaboradores y finalmente enviar.

7. ¿Cómo ingresar a mi Sena? Ingresar a la dirección http://www.misena.edu.co/ Consultar su usuario asignado y primera clave haciendo clic luego Digite el número de su documento de identidad y haga clic en el botón consultar. Copie su dirección de correo y contraseña regresar a la página principal haciendo clic en “ir a la página principal Después digite Nombre de usuario y contraseña Ingrese a la opción “Etiquetas”, ubicada en la parte inferior izquierda de la pantalla.

8. ¿Cómo hacer un blog? ¿Qué es un blog? Un blog son artículos recopilados cronológicamente donde los lectores puedes escribir sus comentarios de forma que es posible establecer diálogos y su uso es variado. Blogger es un servicio de google y para crearlo se requieren solo tres pasos: -Damos clic en crear una cuenta -Asignamos un nombre al blog -Elegimos una plantilla -Y finalmente creamos el Blog. Aplicación de un Blog Elobjetivo es construir un blog que refleje los aspectos más importantes relacionados con los Ambientes de aprendizaje del Centro que tenga características como agregar imágenes alusivas al respectivo ambiente de aprendizaje y que tenga información sobre las respectivas unidades productivas asignadas.

9. Cada grupo debe trabajar con un ambiente de aprendizaje y deben identificar variables como procesos que se desarrollan, tecnologías, proyectos de ejecución y se debe realizar una breve descripción del entorno del ambiente de aprendizaje donde se tengan en cuenta instalaciones, recursos, actores del aprendizaje. Debemos publicar el enlace del blog en la carpeta -Foro de discusión- que esta en el menú principal de Blackboard, también debemos consultar uno de los blogs que han publicado y colocar un comentario.

10. ¿Cómo enviar evidencias? Para enviar las actividades debemos estar en la plataforma Blackboard y dar clic en actividades después entramos en formulación de mi proyecto y hacemos clic en identificación de la idea de mi proyecto, después Hacemos clic para conocer el planteamiento de la actividad y escribimos un breve comentario sobre la actividad del tutor, anexamos el documento y finalmente damos enviar.

11. Gestión tecnológica

12. La tecnología como conjunto de conocimientos configura un sistema con sus propios procesos en el que las innovaciones son los principales agentes de cambio. La dinámica se expresa en nuevos o mejores mercados pero también en nuevas actividades humanas o formas diferentes o mejoradas de hacer actividades ya establecidas. Innovaciones que son el resultado de la incorporación novedosa de conocimientos en las actividades. ¿Qué es la gestión tecnológica? Es un sistema de conocimientos relacionados con procesos de creación y desarrollo y uso de la tecnología. Incluye todas las actividades que capacitan una organización para hacer el mejor uso de la ciencia y la tecnología. Este conocimiento conduce hacia una mejora de sus capacidades de innovación, y ayuda a promocionar la eficacia y eficiencia de la organización para obtener ventajas competitivas. Una empresa que ha incorporado la gestión tecnológica en su actividades están incorporadas y son realizadas mediante unos procesos básicos que desarrollan funciones de gestión tecnológica.

13. Los procesos de estudio de la gestión tecnológica, son procesos complejos, multidimensionales, inseparables de su contexto y, por tanto, sus estados y características involucran dimensiones históricas, económicas y sociológicas. La gestión tecnológica se realiza en diferentes niveles y los objetivos generales siempre son los mismos. El espectro es más amplio e incluye: suministro, monitoreo, análisis y evaluación de información técnica y prospectiva tecnológica; evaluación tecnológica de la empresa; planificación del desarrollo tecnológico; gestión del financiamiento del desarrollo tecnológico; identificación, selección y reclutamiento de asesores técnicos; formulación y ejecución de políticas de capacitación del recurso humano; planteamiento, prevención y protección de derechos de propiedad intelectual.

14. El espectro es más amplio e incluye: suministro, monitoreo, análisis y evaluación de información técnica y prospectiva tecnológica; evaluación tecnológica de la empresa; planificación del desarrollo tecnológico; gestión del financiamiento del desarrollo tecnológico; identificación, selección y reclutamiento de asesores técnicos; formulación y ejecución de políticas de capacitación del recurso humano; planteamiento, prevención y protección de derechos de propiedad intelectual

15. El espectro es más amplio e incluye: suministro, monitoreo, análisis y evaluación de información técnica y prospectiva tecnológica; evaluación tecnológica de la empresa; planificación del desarrollo tecnológico; gestión del financiamiento del desarrollo tecnológico; identificación, selección y reclutamiento de asesores técnicos; formulación y ejecución de políticas de capacitación del recurso humano; planteamiento, prevención y protección de derechos de propiedad intelectual.

16. La capacidad competitiva de la empresa queda determinada por dos factores los externos que dicen la relación con el sector de la actividad a la que pertenece la empresa, contexto y a las característica de la política económica que le afecta son el mercado de trabajo, la política industrial y el sistema fiscal. Los internos que se vinculan a la actuación de la propia empresa y dependen de su capacidad de dirección para consolidar la gestión e innovación tecnológica y las capacidades existentes en su interior para generar competencias.

17. Tipos de tecnología Podemos encontrar dos tipos de clasificación, desde el punto de vista de la ventaja competitiva y desde el punto de vista de su utilización en un determinado proyecto de la organización. 1. Desde el punto de vista estratégico 2. Desde el punto de vista de un proyecto

18. Desde el punto de vista estrategico Tecnologías claves: Son aquellas que la empresa domina completamente y que hacen que mantenga una posición de dominación relativa frente a sus competidores en un cierto mercado (sector) y tiempo.

19. Tecnologias básicas: Son aquellas tecnologías consolidadas que se requieren para el desarrollo de los productos de la organización pero que no suponen ninguna ventaja competitiva porque también son perfectamente conocidas por los competidores.

20. Tecnologias emergentes: Son aquellas tecnologías inmaduras (posiblemente en las primeras fases de su desarrollo) en las que la empresa que consideramos está apostando como base para constituirse en tecnologías clave si sus desarrollos satisfacen las expectativas puestas en ellas. Se asume con ellas un riesgo elevado.

21. Desde el punto de vista de un proyecto Cuando sin ellas no se puede realizar. Si estas tecnologías no se conocen (o no suficientemente) en la organización deberán adoptarse las medidas adecuadas para incorporarlas a la organización (próxima lección). Cuando el proyecto se realizaría mejor en el caso de disponer de ellas. Cuando tienen un papel secundario y se puede realizar el proyecto sin ellas. Estas pueden ahorrar tiempo y coste pero afectan poco a las prestaciones del sistema.