Las tecnologías de la información aplicadas a la educación
1. Las tecnologías de la información
aplicadas a la educación
Hasta hace algunosañoslas tecnologíasde lainformaciónse hanadentradopocoa poco enel
uso de la Henseñanzade diferentesáreas.El usode herramientastecnológicasenlaeducaciónha
ayudadoa que losestudiantesaprendande unaformadiferente alatradicional.Aúnasíque los
mediosconvencionalescomolapizarra,el retroproyector,losrotafoliossiguenutilizándose,los
mediosaudiovisualesytecnológicosse considerantambiénmotivacionalesparael logrodel
aprendizaje de losalumnosencualquiernivel de educación.El hechode trabajarcon las
computadorasy el haceruso del accesoa Internetpara aprenderyenseñar,hacreadoun impacto
sorprendente,sobre todoporque actualmente lamayoríade lasactividadesgiranentornoal uso
de la tecnología.Existendiferentesmediostecnológicosparalaenseñanzayel aprendizaje entre
losque se puedenmencionar lasplataformaseducativasque sonentornosvirtualesque se apoyan
de sistemasinformáticosyendonde el Internetesrequisitoprimordial.Lastecnologíasde la
informaciónycomunicaciónhanvenidoaampliarlaofertaeducativaparalosestudiantes,de
maneraque se lesofrece nuevosmodelosde enseñanzadesde el modelopresencial hastael
modeloadistancia,sindejarde mencionarlamodalidadmixtaendonde losestudiantesrealizan
parte de susactividadesenel aulayotras actividadesapoyándose del Internetyesaquídonde
entrael uso de las plataformaseducativascomodokeos(http://campus.dokeos.com),moodle
(www.moodle.org),claroline (www.claroline.net),entre otros.E