En esta presentación veremos las causas del uso de las redes social en los jóvenes y demás información sobre las redes sociales.

1. USOS FRECUENTES DE LAS REDES
SOCIALES DE LOS JOVENES
UNIVERSITARIOS

2. • INTRODUCCION
• ¿Qué es una red social?
• FACEBOOK
• PROCEDIMIENTO
• USO QUE SE LES DAN A LAS REDES SOCIALES
• CAUSAS DE EL USO DE LAS REDES SOCIALES
INDICE

3.  Una red social es una estructura social compuesta por un conjunto de actores (tales
como individuos u organizaciones) que están relacionados de acuerdo a algún criterio
(relación profesional, amistad, parentesco, etc.). Normalmente se representan
simbolizando los actores como nodos y las relaciones como líneas que los unen. El tipo
de conexión representable en una red social es una relación diádica o lazo
interpersonal.
 Las investigaciones han mostrado que las redes sociales constituyen representaciones
útiles en muchos niveles, desde las relaciones de parentesco hasta las relaciones de
organizaciones a nivel estatal (se habla en este caso de redes políticas),
desempeñando un papel crítico en la determinación de la agenda política y el grado en
el cual los individuos o las organizaciones alcanzan sus objetivos o reciben influencias.
La red social también puede ser utilizada para medir el capital social (es decir, el valor
que un individuo obtiene de los recursos accesibles a través de su red social).
 El análisis de redes sociales estudia esta estructura social aplicando la teoría de grafos
e identificando las entidades como "nodos" o "vértices" y las relaciones como
"enlaces" o "aristas". La estructura del grafo resultante es a menudo una red
compleja. Como se ha dicho, en su forma más simple una red social es un mapa de
todos los lazos relevantes entre todos los nodos estudiados. Se habla en este caso de
redes "socio céntricas" o "completas". Otra opción es identificar la red que envuelve a
una persona (en los diferentes contextos sociales en los que interactúa); en este caso
se habla de "red personal".
 Las plataformas en Internet que facilitan la comunicación entre personas de una
misma estructura social se denominan servicios de red social.
¿Qué es una red social?

4. INTRODUCCIÓN
 El uso frecuente de las redes sociales trae consigo diferentes factores
negativos, en este rango se consideran el sedentarismo como problemática
de la era, así como el acoso sexual al que se ven expuestos miles de
adolescentes (considerado como una de las actitudes del bulling) y en
nuestro país, el incremento de las diferentes grupos delictivos (pandillas);
así también cabe destacar los positivos en los rangos educativos el internet
es una herramienta básica en el manejo de las diferentes
actividadeseducativas dentro del aula así mismo como fuera de la misma,
donde fue estudiado con los estudiantes de la facultad de ingeniería y
arquitectura de la Universidad Católica de El Salvador.
 Se tuvo como principal factor el internet, pues este es una herramienta
básica en el desempeño de las actividades que a diario realizan los
estudiantes de la institución educativa; el interés de este estudio, fue
conocer el uso que se les esta dando a las redes sociales, si en realidad es
con fines educativos o si es que existen otro fines que no sean educativos.
 Una de las cosas que se analizófue el alcance o manipulación que tienen los
jóvenes en las redes sociales, de esta forma se puede observar si es para un
uso de avanzar en los conocimientos de su profesión, o simplemente lo
hacen como cosa en la que desean perder el tiempo.

5.  Se puede ver que una de las redes sociales más solicitada y
visitada es Facebook, según lo expresa en un documental que
hizo LA UNIVERSIDAD BLASS PASCAL DE ESPAÑA, “en una
muestra obtenida de jóvenes que están estudiando, un total de
75% están vinculados con la red social Facebook, ya sea por
minutos, horas o inclusive días”; según el resultado que
obtuvimos, mas de un 50% de jóvenes que están estudiando en
la universidad, permanecen en constante contacto con
Facebook, por lo tanto, concuerda o tiene mucha relación los
resultados obtenidos de la universidad Blass Pascal con los
resultados que se obtuvieron.
FACEBOOK

6.  Esta investigación se realizo en un lapso de seis meses, los cuales se dividen en tres fases: en la
primera fase se buscó y recopilo toda la información relevante que fundamento el estudio. En la
segunda fase se realizo una investigación de campo, donde se buscó y recopilo los datos a
través de los instrumentos. Finalmente en la tercera fase se procedió a organizar, tabular y
analizar los datos obtenidos en la anterior fase.
 Primera fase:
 • Se consulto bibliografía idónea o adecuada al tipo de investigación.
 • Se selecciono la muestra de docentes de informática.
 • Elaboración de instrumentos de recolección de datos.
 Segunda fase:
 • Se hiso una convocatoria para que los jóvenes puedan contestar las preguntas de las
encuesta, el material ya preparado para ellos.
 • Se administro los instrumentos previamente elaborados para obtener la información.
 Tercera fase:
 • Se clasificaron la información recopilada
 • Se tabulo los datos obtenidos
 • Se analizo los datos recolectados
 • Se elaboro un informe de resultados obtenidos en la investigación
PROCEDIMIENTO

7. Tiempo que se
dedica a la red
social totales
1 hora 24
2 horas 45
3 horas 35
mas de tres
horas 53
Total general 157
USO QUE SE LES DAN A LAS REDES SOCIALES
Frecuencia con
la que se
utiliza la red
social totales
Casi nunca 37
Casi siempre 32
Siempre 88
Total general 157
Considera que se
ha vuelto una
adicción el visitar
las redes sociales totales
no 84
si 73
Total general 157
Los resultados obtenidos manifiestan que siempre están
utilizando las redes, esta forma de entrar a ellas ya sea por
celular, pc o cualquier otro aparato en el que puedan ingresar
a un rooter y red inalámbrica. Según estudios de la
Universidad de Blass Pascal, expresan que hay un gran
porcentaje de personas que siempre está usando las redes
sociales, el porcentaje mayor de personas de la facultad de
ingeniería y arquitectura a manifestado que el uso de redes
sociales es mayor o igual a tres horas (diarias), el resto está
dividido en una o dos horas de uso.
Según lo expresa ONTSI, un gran porcentaje de jóvenes
universitarios están en las redes sociales por más de tres
horas.
En los datos recopilados se demuestra que el visitar una red
social hoy en día, se ha convertido en una adicción, debido a
este fenómeno, han ocurrido muchos fracasos en los estudios
de cada joven universitario.

8.  La mayoría de los jóvenes encuestados, nos
respondieron que usan las R.S. principalmente, para
una comunicación entre la familia y amigos y además
las ocupan con mucha frecuencia, pero con fines de
educación
 Es que la mayor parte de jóvenes que están utilizando
las redes sociales, lo hacen para un bien estar personal,
ya sea para estar conectado con sus amigos, familia y
otro que puedan existir aunque en los resultados de la
encuesta el “simple pasatiempo” fue la opción de
respuesta que más se obtuvo, pues hay muchos que no
le ponen el interés debido a sus estudios y mucho
menos a algún trabajo; por lo tanto, dedican todo el
tiempo posible en algo en el que puedan despejar su
mente.
 Por estudios realizados por la Universidad de Bless
Pascal, y los datos que nosotros encontramos en la
encuesta que pasamos, pudimos comprobar que la
mayoría de personas entran y pasan en las redes
sociales solo por un pasatiempo.
CAUSAS DE EL USO DE LAS REDES SOCIALES
Beneficios
educativos totales
mucho 77
nada 54
poco 26
Total general 157
Beneficios
familiares totales
mucho 69
nada 49
poco 39
Total general 157
Considera que se
ha vuelto una
adicción el visitar
las redes sociales totales
aburrimiento 33
estar a la
vanguardia 49
simple
pasatiempo 75
Total general 157