El documento resume los conceptos clave de los estilos de aprendizaje y procesos de aprendizaje según varios autores. Describe brevemente las características de los estilos de aprendizaje reflexivo, impulsivo y dependiente. Luego resume las teorías de aprendizaje de Adam sobre procesos sinérgicos y de Schmeck sobre fases del aprendizaje experiencial. Finalmente, menciona la teoría de Honey y Mumford sobre fases del aprendizaje experiencial.

1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS, CONTABLES Y ADMINISTRATIVAS ESCUELA PROFESIONAL DE ECONOMÍA Curso : Métodos y Técnicas de Estudio Docente : Mg. Alex M. Hernández Torres Alumno : CHUGNAS CHUQUILÍN, Jhonatan Ciclo : I «A» Cajamarca , mayo del 2011

2. Son conclusiones a las que llegamos acerca de la forma como actúan las personas. RESULTA UTIL CLASIFICAR ANALIZAR CARACTERISTICAS ESTILISTICAS: Sistema total de pensamientos o cualidades. Búsqueda de significados. Necesidad de opciones.

4. Consistencia o continuidad a través del tiempo. Coherencia a través de personas.

5. ESTILOS DE APRENDIZAJE APRENDIZAJE: Proceso de adquisición de una disposición relativamente duradera. Tenemos en cuenta: Rasgos cognitivos. Psicología cognitiva. Para cambiar la percepción o conducta. RESULTADOS DE LA EXPERIENCIA NATURALEZA REFLEXIVIDAD: Independencia del campo IMPULSIVILIDAD: Control restrictivo. DEPENDENCIA: Control flexible.

6. Dentro y fuera del aula Unos toman muchos apuntes. Otros casi no toman apuntes. Estudian Cada noche. Solo antes del examen. ASPECTOS: CUALIDADES ESPECIALES CONCRETO: Conectamos SENTIDOS ABSTRACTO: Conectamos Inteligencia Emociones,etc.

8. LA TEORIA SINERGICA DE ADAM

12. PROCESOS DE APRENDIZAJE SEGÚN : SCHMECK

13. FASES DE LOS E . A SEGÚN HONEY Y MUMFORD