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                               Los planes de estudio
Las instituciones de educación persiguen los mismos fines en un principio y en el plan de
estudios se relacionan directamente con el impartir educación para formar profesionistas,
investigadores, profesores y técnicos útiles para la sociedad

ELEMENTOS D UN PLAN DE ESTUDIO

       Objetivos de aprendizaje
       Organización pedagógica y administrativa
       Estructura del tiempo
       Forma de evaluar el aprendizaje
       Recursos con los que se va a implantar

El plan de estudios debe de tomar en cuenta los siguientes factores:

       El resultado buscado
       El contexto político, social, económico, cultural en el que se sitúa el alumno
       La institución educativa y el alumno

LA SELECCIÓN DE OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: Los objetivos de aprendizaje incorporan los
contenidos y comportamientos que deberán lograr los estudiantes al final de sus estudios.

LA SELECCIÓN DE LA FORMA DE ORGANIZAR LOS ESTUDIOS: Consiste en facilitar algo tan
complejo y prolongado como es el aprendizaje de una profesión, mediante el análisis de
los contenidos y comportamientos que le son propios y la enseñanza de los mism9os en
periodos que respeten la relación coherente, arm9nica e integra que debe guardar
contenidos además de los principios del aprendizaje

LA ESTRUCTURACION: Tiene dos dimensiones la vertical que corresponde a los cursos que
se imparten en forma sucesiva y horizontal que corresponde a los cursos que se imparten
en forma simultanea

LA CERTIFICACION DEL APRENDIZAJE: Varia de la elaboración e implementación de un plan
de estudios y el uso imaginativo donde se busca la solución al problema de grupos que
desean una educación superior.

SELECCIÓN DE RECURSOS: De esta depende la elaboración e implementación de un plan
de estudios y el uso imaginativo de ellos donde se deben buscar la solución al problema
de grupos cada vez mayores que desean una educación superior.

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  • 1. Reporte de lectura: Los planes de estudio Las instituciones de educación persiguen los mismos fines en un principio y en el plan de estudios se relacionan directamente con el impartir educación para formar profesionistas, investigadores, profesores y técnicos útiles para la sociedad ELEMENTOS D UN PLAN DE ESTUDIO Objetivos de aprendizaje Organización pedagógica y administrativa Estructura del tiempo Forma de evaluar el aprendizaje Recursos con los que se va a implantar El plan de estudios debe de tomar en cuenta los siguientes factores: El resultado buscado El contexto político, social, económico, cultural en el que se sitúa el alumno La institución educativa y el alumno LA SELECCIÓN DE OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: Los objetivos de aprendizaje incorporan los contenidos y comportamientos que deberán lograr los estudiantes al final de sus estudios. LA SELECCIÓN DE LA FORMA DE ORGANIZAR LOS ESTUDIOS: Consiste en facilitar algo tan complejo y prolongado como es el aprendizaje de una profesión, mediante el análisis de los contenidos y comportamientos que le son propios y la enseñanza de los mism9os en periodos que respeten la relación coherente, arm9nica e integra que debe guardar contenidos además de los principios del aprendizaje LA ESTRUCTURACION: Tiene dos dimensiones la vertical que corresponde a los cursos que se imparten en forma sucesiva y horizontal que corresponde a los cursos que se imparten en forma simultanea LA CERTIFICACION DEL APRENDIZAJE: Varia de la elaboración e implementación de un plan de estudios y el uso imaginativo donde se busca la solución al problema de grupos que desean una educación superior. SELECCIÓN DE RECURSOS: De esta depende la elaboración e implementación de un plan de estudios y el uso imaginativo de ellos donde se deben buscar la solución al problema de grupos cada vez mayores que desean una educación superior.