Este documento trata sobre diferentes conceptos relacionados con la inteligencia. Define la inteligencia como la capacidad de pensar, entender y resolver problemas. Explora la inteligencia animal, la inteligencia artificial y cómo se mide la inteligencia humana. También cubre temas como la discapacidad intelectual, la superdotación intelectual y la inteligencia emocional.

1. INTELIGENCIA

2. Concepto de
inteligencia
Es la capacidad de pensar, entender, asimilar,
elaborar información y emplear el uso de la lógica.
El Diccionario de la lengua española de la Real
Academia Española define la inteligencia, como la
capacidad para entender o comprender y como la
capacidad para resolver problemas.
Autores: David Wechsler, Smirvov, Maurice Eyssautier,
Daniel Dreifus y Roxana Pecorelli.

3. La inteligencia animal
Los científicos que estudian el sistema cognitivo de algunos animales . Pueden
observar que todos los animales tienen una cierta inteligencia . Algunos
lenguajes complejos para comunicarse entre ellos como los cretáceos ( delfines ,
ballenas ) , otros para utilizar herramientas como los primates .
●
● Pero no todos tienen el mismo grado de inteligencia
●
● Los animales actúan por instinto y a veces por imitación , no tienen la
capacidad de razonar , que es única en el ser humana .

4. Inteligencia art
ificial
Inteligencia artificial
¿Ha conseguido el ser humano
crear máquinas capaces de
tener inteligencia?
Capaces de tener inteligencia no
pero sí máquinas capaces de
pensar por sí mismo.
¿Y robots?
Sí, se ha llegado a crear robots.

5. La medida de la inteligencia
Existen diferentes test, pero todos ellos miden la inteligencia de la misma
forma
Algunos tests incluyen palabras o números y requieren un conocimiento
cultural específico (como el vocabulario).
Otros, en cambio, no requieren este conocimiento, e incluyen formas y
diseños que sólo exigen conocer conocimientos universales simples
(mucho/poco, abierto/cerrado, arriba/abajo...).
Hasta la fecha, se ha podido observar que el rendimiento de la población
general en los tests de inteligencia siguen una distribución normal; la mayor
parte de las personas se sitúan alrededor del punto medio que está en un
CI=100. Pocos individuos destacan como muy brillantes o como muy poco
brillantes.

6. Concepto: Es una adquisición lenta e incompleta de las
habilidades cognitivas durante el desarrollo humano, que
conduce finalmente a limitaciones sustanciales en el
desarrollo corriente.
Tipos: Síndrome de Asperger,Síndrome Epiléptico en niñas
con retraso mental, Síndrome de Rett, Síndrome de Dravet,
Síndrome de Prader-Willi, Síndrome de Down, Autismo,
Síndrome X frágil o Síndrome de Martín y Bell, Fenilcetonuria,
Alzheimer
Discapacidad
intelectual.

7. Superdotación intelectual
Es una habilidad intelectual significativamente elevada en contraste
con las aptitudes medias establecidas por las diferentes escalas de
evaluación de coeficiente intelectual de la población como también por
los parámetros elevados en diferentes prácticas profesionales de
medición o referencia.
Esta es generalmente, aceptada como una aptitud innata para la
actividad intelectual que no puede ser adquirida por el esfuerzo
personal.

8. Inteligencia emocional
Agrupa al conjunto de habilidades psicológicas que permiten
apreciar y expresar de manera equilibrada nuestras
propias emociones, entender las de los demás, y utilizar esta
información para guiar nuestra forma de pensar y nuestro
comportamiento.
Una persona es inteligente, emocionalmente hablando,
cuando es capaz de gestionar bien su vida, cuando es capaz
de disfrutar donde otros lo pasan mal, cuando es capaz de
tomarse la vida de una manera positiva.

9. Inteligencia colectiva : es una forma de inteligencia que surge de la
colaboración y concurso de muchos individuos o seres vivos, generalmente de
una misma especie.
Grupos inteligentes : son aquellas personas capaces de pensar , en colectividad
, en unión, repartiéndose el trabajo de forma proporcional y que son capaces
de llegar a conclusiones mayores, que a la que puede llegar una sola persona .
Inteligencia individual, inteligencia colectiva