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Asignatura: Ética y Valores
Profesor: Yesenia Sánchez Quintero
Curso: 3°
Tema: La Tolerancia
Jornada: Matutina
Logros:
 Crear ambientes de Tolerancia, como valor esencial en su desarrollo Social.
 Reconocer la importancia de la Tolerancia, a través del Juego.
 Dramatizar situaciones en donde el valor de la Tolerancia se vea reflejado.
Competencia: Social Afectiva
Motivación: Canciones, Imágenes, Juegos.
Descripción de la Actividad:
1. La Docente llevará consigo una canción alusiva al Valor a trabajar, en este caso LA
TOLERANCIA, como eje fundamental para el trabajo de los estudiantes.
2. Después de haber escuchado la canción, la docente les realizará preguntas, en donde
los niños lo relacionen con la canción escuchada. Por ejemplo:
 ¿Qué valor se resalta en la canción?
 ¿Cómo practicamos el Valor de la TOLERANCIA, en casa?
 ¿Cómo practicamos el Valor de la TOLERANCIA, en la escuela?
3. Luego de que los niños hallan resuelto las preguntas, la docente procederá, a realizar
una historia, con el fin de que los estudiantes comprendan la importancia del valor a
trabajar, e igualmente lo practiquen en el aula de clase con sus compañeros, en casa con
su familia, y en la mismo medio en que se rodea.
Evaluación:
1. Realizar preguntas, de acuerdo a la temática trabajada en clase, con el fin de saber,
si el niño, comprendió y reconoció el Valor de la Tolerancia.
2. Realizar en grupo un dramatizado, donde destaques el valor de la Tolerancia con la
ayuda de tus compañeros.
3. Realiza un dibujo, en donde reflejes el valor de la Tolerancia.
Materiales:
 Canciones (CD, Grabadora).
 Hojas de Papel
 Colores
 Imágenes

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  • 2. 2. Realizar en grupo un dramatizado, donde destaques el valor de la Tolerancia con la ayuda de tus compañeros. 3. Realiza un dibujo, en donde reflejes el valor de la Tolerancia. Materiales:  Canciones (CD, Grabadora).  Hojas de Papel  Colores  Imágenes