1. Fundación para la Actualización Tecnológica de
Latinoamérica Programa de Experto en Procesos
Elearning
Módulo 6
Metodología PACIE - Interacción
Realizado por:
Ing. Yesenia Persad
Noviembre 2012
1
3. BLOQUE ACADÉMICO
Posee la información y contenidos en sí de
la materia, cátedra o asignatura, los
documentos que queremos compartir, los
enlaces hacia los cuales queremos
diversificar y la exposición temática que
deseemos realizar.
3
4. BLOQUE ACADÉMICO
Secciones
SECCIÓN DE EXPOSICIÓN
SECCIÓN DE REBOTE
SECCIÓN DE CONSTRUCCIÓN
SECCIÓN DE COMPROBACIÓN
4
5. BLOQUE ACADÉMICO
Secciones
SECCIÓN DE EXPOSICIÓN:
Información que el estudiante necesita conocer.
Esta información no debe ser repetitiva caso
contrario el estudiante se aburre y abandona el
entorno virtual de aprendizaje
5
6. BLOQUE ACADÉMICO
Secciones
SECCIÓN DE REBOTE:
Esta sección se denomina de rebote o filtro.
Se crean actividades necesarias para que el
estudiante lea y asimile los
documentos, videos, enlaces web que han sido
utilizados en la sección de exposición.
6
7. BLOQUE ACADÉMICO
Secciones
SECCIÓN DE CONSTRUCCIÓN:
El estudiante debe justificar y defender las posibles
soluciones.
El tutor no debe interactuar, debe dejar que el
estudiante encuentre la verdad por sus propios
medios y el apoyo de sus compañeros, tal como
sucede en el mundo real
7
8. BLOQUE ACADÉMICO
Secciones
SECCIÓN DE COMPROBACIÓN:
También denominada sección de evaluación.
En este bloque se presentan actividades que
permiten conocer si el estudiante aprendió, asimilo
y comprendió los contenidos expuestos.
8
9. BLOQUE ACADÉMICO
Importancia
Constituyen las formas de interacción del
estudiante con el conocimiento. Desde el punto de
vista del la corriente de aprendizaje cognitivo, este
ocurre cuando el sujeto es expuesto a interactuar
con el conocimiento y en el procesamiento de
información.
9
10. BLOQUE ACADÉMICO
Estructura
Desde el punto de vista del aprendizaje debe estar
organizado en forma lógica, racional, de lo general
a lo particular. Debe estar conformado por tres
elementos principales:
• Título del Módulo
• Imagen alusiva
• Fechas de inicio-fin de actividades
• Objetivo de la unidad
• Recursos Informativos, Interactivos, de
Evaluación y Complementarios
10
11. BLOQUE ACADÉMICO
Conclusión
Este Bloque exige dinamismo, creatividad para
la presentación del recurso.
No se debe repetir ninguno para no cansar al
estudiante, por ello puedes utilizar Pdf. Videos,
slidershare, pagina web, en fin cualquier
herramienta de la web 2.0
11