El documento describe la metodología PACIE para la interacción en un curso elearning. Se divide el contenido en 4 secciones: Exposición, donde el estudiante es expuesto al material; Rebote, para autoevaluación del estudiante; Construcción, para discusión entre estudiantes; y Comprobación, para evaluar el aprendizaje del estudiante. Cada sección tiene un propósito y recursos recomendados específicos.

1. Programa de Experto en Procesos Elearning
Módulo 6 - Metodología PACIE – Interacción
BLOQUE ACADÉMICO
PROFESORA : INGRI COLMENAREZ

2. BLOQUE ACADÉMICO
En este bloque el docente-tutor indica la información y los
contenidos de la asignatura.
• Sección de Exposición: En esta sección se usa la información,
enlaces y documentos
• Sección de Rebote: Actividades de autocrítica y filtro
• Sección de Construcción: En esta sección, se genera el
conocimiento, crítica, análisis y discusión
• Sección de Comprobación: Síntesis, comparación y verificación
de los contenidos.
METODOLOGIA PACIE

3. BLOQUE ACADÉMICO
SECCIÓN EXPOSICIÓN:
Se deben elaborar los contenidos con calidad pedagógica y creatividad,
ya que es aquí que el estudiante tiene el primer contacto con lo que debe
aprender y demostrar que domina el contenido facilitado.
CARACTERÍSTICAS:
• Ser creativa.
• No duplicar los recursos.
• Ordenar los capítulos del curso.
• Los recursos de apoyo presentarlos en archivos pdf.
• Colocar a la disposición al menos un enlace a sitios web.
METODOLOGIA PACIE

4. BLOQUE ACADÉMICO
SECCIÓN REBOTE:
Permite al tutor poseer varias alternativas en el momento de
comprobar si el estudiante ha revisado todo el material asignado en
la sección anterior.
-Los recursos en esta sección podrán ser:
• Cuestionario
• Glosario
• Wiki
• Consulta
- La sección es “obligatoria” para cada estudiante.
METODOLOGIA PACIE

5. BLOQUE ACADÉMICO
SECCIÓN CONSTRUCCION:
-Esta sección se utiliza para una primera interacción entre todos los
participantes donde cada uno de ello podrán dar su opinión personal a
cerca de la metodología de trabajo en el aula virtual.
-El debate tiene que ser “constructivista” para generar nueva
información y métodos que ayuden a los estudiantes a sacar el mayor
provecho posible del aula virtual y sus contenidos asignados.
-Se recomienda usar como recurso un FORO.
-Se recomienda que el tutor no interactúe en este foro.
METODOLOGIA PACIE

6. BLOQUE ACADÉMICO
SECCIÓN COMPROBACIÓN:
Esta sección será de gran utilidad ya que en ella se evaluará el
aprendizaje del estudiante y se comprobará si ha obtenido las
destrezas esperadas por el tutor.
Recomendación:
Utilizar en esta sección recursos evaluados como:
• Cuestionarios.
• Foros.
• Wikis.
• Consultas.
METODOLOGIA PACIE