La metodología PACIE se utiliza para crear aulas virtuales e incluye cinco elementos: presencia, alcance, capacitación, interacción y elearning. Un bloque académico típico consta de cuatro secciones: exposición de información, actividades de autocrítica, construcción del conocimiento a través de análisis y discusión, y comprobación del aprendizaje a través de síntesis o verificación. El bloque académico es importante porque contiene los contenidos y actividades del curso.

1. FATLAFundación para la Actualización Tecnológica de LatinoaméricaPrograma de Experto en Procesos ElearningMódulo 6 - Modulo PACIE – InteracciónBloque Académico .Autor del Documento: Juan José Blanco González

2. METODOLOGIA PACIE La metodología Pacie significa: presencia, alcance, capacitación, interacción y elearning. Los cuales son 5 elementos que debemos tomar en cuenta para crear un aula virtual independientemente del tema o tópico que estemos tratando, a su vez, sirve para formar todo tipo de personas empleandola educación a distancia. A través del internet y un campus virtual. Cabe destacar que cada uno de ellos es imprescindible para llevar a cabo la formación a distancia .

3. ESTRUCTURA DE UN AULA VIRTUAL

4. BLOQUE ACADÉMICOEsta conformado por : SECCIÓN DE EXPOSICIÓNde información, enlaces y documentos

5. SECCIÓN DE REBOTEActividades de autocrítica y filtro- SECCIÓN DE CONSTRUCCIÓNdel conocimiento, crítica, análisis y discusión- SECCIÓN DE COMPROBACIÓNsíntesis, comparación y verificación

6. SECCIÓN DE EXPOSICIÓN En esta parte se debe presentar al estudiante una serie de información, enlaces y documentos referentes al tema que estemos tratando con la finalidad de que el mismo los pueda leer, interiorizar y adquirir nuevos conocimientos referentes al punto tratado

7. SECCIÓN DE REBOTE En esta etapa del bloque académico, el estudiante puede emitir opiniones o realizar autocriticas sobre el tema que esta desarrollando, para que se produzca ello el tutor debe crear el medio a través del cual el dicente puede hacerlo

8. SECCIÓN DE CONSTRUCCIÓN En esta sección, el estudiante o grupo de estudiantes la pueden utilizar para construir el conocimiento, emitir críticas, realizar análisis y discusiones sobre los temas tratados ya sea en forma grupal o individual

9. SECCIÓN DE COMPROBACIÓNEsta sección sirve para para verificar si el estudiante ha alcanzado los objetivos propuestos en el modulo de estudio, bien sea a través de la síntesis o comparación y verificación.