3. HISTORIA
La técnica surgió de la necesidad humana de modificar su medio. Nace en
la imaginación y luego se lleva a la concreción, siempre de forma empírica.
4. TECNICA:
Según …
RAE
Conjunto de
procedimientos y
recursos de los que se
sirve un arte o ciencia.
Habilidad para usar
esos procedimientos y
recursos.
ARISTOTELES Define técnica a partir
de comparaciones
entre
Técnicas de saber
especifico
Técnicas de saber
practico
5. Cuando está constituido por un conjunto de
pasos y elementos que utilizamos para
materializar una idea que nos permitirá resolver
un problema o satisfacer una necesidad, se
denomina
Técnica
6. Características
de la
técnica
Nace en la
imaginación y
luego se pone en
práctica
muchas veces
nace de la
prueba y el
error.
Se suele
transmitir entre
personas y se
mejora con el
tiempo y la
práctica.
Cada persona le
imprime su sello
personal.
No es exclusiva
de los humanos,
aunque sus
técnicas son más
complejas.
7. Entendemos por técnica a un procedimiento o
grupo de procedimientos que tienen el fin de
obtener un resultado específico sin importar el
campo en donde nos estemos
desenvolviendo (arte, tecnología o ciencia).
Las técnicas pueden inventarse como
aprenderse y al mismo tiempo, pueden
modificarse según los gustos o las
necesidades; se cree que sólo los seres
humanos pueden construir algo con la
imaginación que luego materializarán en la
vida real.
9. ETIMOLOGIA
• Proviene del
griego tekne
(técnica) y
logos
(conocimiento)
DEFINICION
• Es el conjunto de saberes,
conocimientos, experiencias,
habilidades y técnicas a
través de las cuales nosotros
los seres humanos
cambiamos, trasformamos y
utilizamos nuestro entorno
con el objetivo de crear
herramientas, máquinas,
productos y servicios que
satisfagan nuestras
necesidades y deseos.
10. La historia de la tecnología es en
realidad la historia del hombre.
11.
12. .
¿Para qué utilizaban la piedra?
Herramientas de caza y
recolección
Herramientas agrícolas
primitivas
13. Con el correr del tiempo, y durante ese largo
proceso de mejoramiento de sus condiciones
materiales de existencia, los seres humanos
fueron acumulando experiencias
Conocimientos
14. La tecnología es conocimiento
El conocimiento que nos permite a todos los
seres humanos, transformar la naturaleza y el
mundo en que vivimos.
Hacer un avioncito de papel, diseñar un puente
para cruzar una quebrada, dibujar sobre la
arena, construir un muñequito de barro, ect.
15. En tecnología distinguiremos seis
operaciones que nos permitirán ejercer una
adecuada práctica en esta ciencia:
La copia como operación de tecnología
La copia adaptativa
La adaptación de tecnología
La asimilación de tecnología
La apropiación de tecnología
La invención
17. DIFERENCIAENTRETÉCNICAY TECNOLOGÍA
TECNOLOGIA
TECNICA
la técnica por experiencia social
la técnica es preferentemente manual
la técnica es más empírica
La tecnología se basa en aportes
científicos
La actividad tecnológica suele ser
hecha por máquinas
La tecnología se suele poder explicar a
través de textos o gráficos científicos
LA TECNOLOGÍA TECNICA
A veces no se distingue entre técnica y tecnología, pero sí pueden diferenciarse:
19. Permite la comunicación e interacción
en la sociedad.
Fomenta la calidad del aprendizaje y
del desarrollo de destrezas de la
sociedad.
Aumenta la productividad económica
en la sociedad.
Permite el desarrollo y la enseñanza
en la educación.
20. Fomentan las habilidades de estudiantes, y
científicos.
Fomenta la actividad comercial así como la
científica.
Permite el desarrollo de nuevos modelos
pedagógicos basados en el uso de las capacidades
y potencialidades que ofrece la tecnología.
Permite la investigación sobre las mismas
tecnologías.
Propone mejorar u optimizar nuestro control del
mundo.
21. Menor seguridad para la sociedad.
Existe el inadecuado manejo de las
herramientas tecnológicas.
Existe la fácil adicción de quiénes lo
utilizan.
Existe la contaminación ambiental, y
daño a las personas, debido a la
creación de inventos en fábricas
productoras de smog.
La privacidad en ciertos casos es
violentada.
22. La tecnología se encuentra en una constante
evolución y los objetos que no se adaptan
simplemente desaparecen, es decir, a medida
que las necesidades son mayores o digamos
más complicadas se necesita crear un objeto
que pueda llenar el vació, el cual llega a
reemplazar el anterior.
26. Son aquellas herramientas que nos
permiten distribuir ,reunir, procesar
transmitir y difundir información,
que son necesarias en la sociedad y
nos son útiles en nuestra vida diaria.
28. ¿PARA QUE
SIRVEN LAS TICS?
• Sirven para optimizar el
manejo de la información y
el desarrollo de la
comunicación.
• Permiten actuar sobre la
información y generar mayor
conocimiento e inteligencia.
29. CARACTERÍSTIC
AS DE LAS TICS
• Son de carácter innovador y creativo.
• Tienen mayor influencia y beneficia en mayor
proporción el área educativa.
IMAGINACIÓN Y
CREATIVIDAD
30. VENTAJAS DE LAS TIC
impartir nuevos conocimientos
Permitir el aprendizaje interactivo
Ofrecer nuevas formas de
trabajo
Facilidades, exactitud, menores riegos y
menores costos
Brindar grandes beneficios.
31. DESVENTAJAS DE LAS
TIC
La propiedad intelectual de los programas
informáticos
Grandes desigualdades,
Dependencia tecnológica:
Confidencialidad de los datos
32. Las tics se utilizan en todos lados dentro de
cualquier empresa se utilizan las tecnología
pero en esta investigación el grupo
abordara las tecnología dentro de la
contabilidad.
33. La Contabilidad
es una técnica que se
ocupa de registrar,
clasificar y resumir
las operaciones
mercantiles de un
negocio con el fin de
interpretar sus
resultados.
35. Las empresas en su mayoría siempre tiene
la tecnología mas avanzada ya que para
ocupar o ser uso de la contabilidad la mayoría
de los contadores tienen que actualizarse
utilizando las llamadas tics (tecnologías
de información).
36. El impacto de las tecnologías en las
prácticas y sistemas de información
contables es necesario distinguir entre
aquellas mejoras que sólo afectan a
aspectos cuantitativos y aquellas que
permiten que nuevos métodos de
trabajo contable puedan llevarse a cabo
o permiten diseñar nuevos sistemas de
información.
TECNOLOGÍA EN LA CONTABILIDAD
37. • El impacto de la tecnología en la profesión
contable está fuera de toda duda.
La tecnología es el motor del cambio
38. Al incorporar las tecnologías en la Contabilidad
se producen dos consecuencias:
• Mejoras en velocidad
• Puede producir también cambios en el
diseño de sistemas de información que
provocan cambios profundos en la forma de
trabajar de las empresas.
Veamos a continuación algunos ejemplos.
¿Que aportan las
tecnologías?
39. Entre los primeros podemos citar la mayor velocidad que
supone utilizar un soporte informático para:
Obtener los balances y cuentas de resultados
en tiempo real
Depositar las cuentas en los registros
mercantiles por Internet
Liquidar los impuestos por Internet
Enviar facturas por intercambio electrónico de
información.
Esto es muy positivo por el ahorro en tiempo
y dinero que supone pero no introduce
cambios metodológicos.
41. • El desarrollo de software de contabilidad ha
racionalizado los procesos de registro y
mantenimiento de registros financieros, la
generación de estados financieros, manejo de
nómina, la eliminación de errores, fácil
visualización de las inconsistencias financieras,
y vigilancia de los préstamos de la empresa.
Facilita Las Tareas De Los Profesionales De
La Contabilidad.
44. CARACTERISTICAS
► Innovadoras y creativas
para desarrollo de
proyectos.
► Su utilización implica un
futuro mas prometedor
► La profesión contable
debe estar actualizada en
cuanto al uso de la
informática
► Estar a la vanguardia
tecnológica
47. SOFWARE CONTABLES
comprende los métodos,
procedimientos y recursos
utilizados por una entidad para
llevar un control de las
actividades financieras y
resumirlas en forma útil para
la toma de decisiones.
49. • Se encarga de
registrar y procesar
todas las
transacciones de una
empresa; compras,
ventas, inventarios,
nomina, etc.
50. CARACTERISTICAS
FLEXIBILIDAD
► Edición de un plan de
cuentas.
► Posibilidad de cambios
en fuentes y formatos.
► Adaptaciones a lo que
requiere la empresa.
► Actualización de
saldos.
COMPATIVILIDAD
► Office
► Programas contables y
financieros
► Manejo de cambio de
moneda
► Intercambio de
información
► Importa y exporta
información
56. La tecnología y el
software son la mejor
opción para
especializarse en la
contabilidad y los
sistemas de información
contable. Este nicho de
la contabilidad ofrece un
futuro prometedor para
los que quieren seguir
esta carrera desafiante y
gratificante.
57. IMPORTANCIA
En las empresas con el mundo de hoy y las empresas
relacionadas con las cuentas y los negocios buscan
no sólo un experto en cuentas, sino alguien que
pueda presentar la contabilidad con el uso de la
tecnología.
58. hoy en día cualquier
programa te permite hacer
cierres virtuales de la
contabilidad pulsando una
tecla
59. CONCLUSIÓN
La tecnología facilita las tareas de los profesionales de la
contabilidad.
Las técnicas ayudan a la contabilidad, un programa de
grado asociado en tecnología de la contabilidad, también
mejora su capacidad de comunicación, la capacidad de
trabajo en equipo, capacidad de decisión y resolución de
problemas.
61. Es la actividad que, a través de la aplicación
del método científico, está encaminada a
descubrir nuevos conocimientos (investigación
básica), a la que posteriormente se le buscan
aplicaciones prácticas (investigación aplicada)
para el diseño o mejoramiento de un producto,
proceso industrial o maquinaria y equipo.
68. tiene por finalidad obtener
conocimientos y solucionar problemas
científicos, filosóficos o empírico-
técnicos, y se desarrolla mediante un
proceso
69. Energía e
información
El uso de las
herramientas
e
instrumentos
Formalización
de diversos
de campos de
conocimiento
Unidades de
análisis
entrevista,
muestreo,
estudio de
exploración
herramientas
de análisis de
datos
regulaciones
legales
El método de
ensayo y
error es
frecuente
70. El fruto de la investigación
tecnológica se alcanza en un plazo
fijo y constituye un conocimiento
utilizable de manera inmediata, y
que se concreta en inventos,
diseños e innovaciones, todos ellos
negociables.
72. PROCESO DE LA INVESTIGACION
TECNOLOGICA
• ¿Qué estudiar?
• ¿Cuál es la situación actual?
• ¿Cuáles son las preguntas de investigación que deben ser respondidas?
• ¿Qué propósitos tiene la investigación que se plantea?
• ¿Cuáles son los motivos para realizar el estudio propuesto?
• ¿Quiénes han investigado anteriormente sobre el tema planteado?
• ¿Qué se pretende probar?
• ¿Cómo se va a realizar la investigación?
• ¿A que fuentes escritas se va a referir el investigador?
• ¿Qué recursos necesita?
• ¿Cuánto tiempo va a emplear en hacer el estudio propuesto?
74. A) El problema.- Posee carácter práctico y concreto, señala un obstáculo o una
necesidad, esta tarea radica en determinar el problema e idear la manera de
solucionarlo. Por ejemplo: - ¿Cómo medir las pérdidas en el área de
producción?
B) El maco teórico Debe incorporar información teórica, técnica, empírica o de
cualquier otra índole, asequible al investigador, para documentar .Se formula
para beneficio del investigador, para que él se explique para sí la realidad y
deduzca como procede con ella.
C) La hipótesis.- En I.T. es la solución tentativa a un problema concreto. Es
información que determina las acciones a seguir para modificar la realidad en
el sentido deseado.
D) La comunicación.- Hay un manejo restringido y se informará solo lo
necesario, descubrir el saber hacer es una información beneficiosa, por tanto
se guardará celosamente
75. A) EL TIEMPO.- LAS SOLUCIONES SE REQUIEREN CON EXTREMA URGENCIA, POR LA
AMENAZA DE LA COMPETENCIA.
B) EL COSTO .- A MAYOR COSTO, MENOR EFICIENCIA EN LA SOLUCIÓN. ACCIONES
MUY COSTOSAS REDUCEN RENTABILIDAD Y COMPETITIVIDAD. EN LA INVESTIGACIÓN
TECNOLÓGICA ES PRIMORDIAL DETERMINAR ANTICIPADAMENTE Y CON PRECISIÓN
EL CAPITAL REQUERIDO.
C) EL CLIENTE.- LA INV. TECNOLÓGICA SE VINCULA CON JEFES, PARTICIPANTES,
USUARIOS; ENTONCES ES FORZOSO QUE, DESDE LA PERSPECTIVA DE LOS OTROS,
SE DEN PASOS FIRMES Y DECISIVOS. LOS TITUBEOS Y RETARDOS PROPICIAN DUDAS
EN LOS PARTICIPANTES.
D) EL ACCESO A LA INFORMACION.- LA INVESTIGACIÓN TECNOLÓGICA REQUIERE DE
DATOS QUE NO SON DE FÁCIL ACCESO, POR CONSIDERARSE CONFIDENCIALES O
ESTAR PATENTADOS, SURGE ENTONCES LA DEMANDA DE UN PENSAMIENTO QUE
HAGA USO DEL INGENIO Y LA CREATIVIDAD EN EL ESTUDIO DEL EJERCICIO
TECNOLÓGICO.
76. e) EL RIESGO.- Actuar implica compromisos, y una investigación que incluye
transformar una situación estable conlleva forzosamente riesgos en los planos:
económico, laboral, político y productivo, en tal sentido es irremediable
reconocer, asumir y reducir conscientemente los riesgos involucrados en el
hacer para y con la realidad.
f) LA CALIDAD.- Actualmente solucionar un problema o satisfacer una
necesidad demanda métodos competitivos, procurando que las acciones
cumplan con un mínimo de calidad. Si se va a efectuar algo, lo mejor es que
sea con calidad , si no, es preferible no pensarlo y menos proponerlo.
g) EL CAMBIO.- No percatarse del constante cambio, creer que toda la
realidad es estática, y que todo habrá que esperar el tiempo que sea preciso
es un error. Esto obliga a no esperar la solución final, sino , optar por
soluciones parciales, no para salvar momentáneamente la solución, sino para
contribuir gradualmente a la solución.
77.
78. La investigación nos ayuda a mejorar el
estudio porque nos permite establecer
contacto con la realidad a fin de que la
conozcamos mejor. Constituye un estímulo
para la actividad intelectual creadora. Ayuda
a desarrollar una curiosidad creciente acerca
de la solución de problemas, además
contribuye al progreso de la lectura crítica