El documento ofrece una extensa definición y análisis del concepto de ciencia, destacando su naturaleza como un conjunto sistematizado de conocimientos obtenidos mediante el método científico. Se diferencia entre ciencias formales y factuales, explicando cómo cada una aborda diferentes objetos de estudio y métodos de análisis. Además, se menciona la evolución histórica del concepto de ciencia y su búsqueda de establecer relaciones lógicas entre hechos.

1. 1. LA CIENCIA DR. FELICIANO ONCEVAY ESPINOZA

2. CONCEPTOS DE CIENCIA Definición etimológica y original Del vocablo latino scientia significa conocimiento, práctica, doctrina, erudicción, conocer, tener noticia de, estar informado. B. Definición histórica Ciencia es un conjunto de conocimientos sistematizados sobre una materia CIENCIA... C. Definición moderna Ciencia es conocimiento teórico, inductivo y sistemático sobre la realidad, derivado de la observación y experimentación metódica. D. Definición científica Ciencia es el conocimiento racional, sistemático, exacto, verificable y por lo tanto falible; obtenidos mediante el método científico

3. QUE ES LA CIENCIA La ciencia es una construcción intelectual creada en condiciones históricas y sociales concretas y determinadas. Se traduce en un conjunto de experiencias vitales, relaciones, conductas y vivencias asumidas por los hombres comprometidos en ese proceso Es un conjunto de conocimientos sobre la realidad observable, obtenidos mediante el método científico, sistemático, exacto, verificable y por consiguiente falible. DEFINICIÓN DE CIENCIA Un conjunto de conocimientos racionales, ciertos o probables, Son obtenidos de manera metódica pueden ser comprobables y están sistematizados orgánicamente Hacen referencia a objetos de una misma naturaleza, Cuyos contenidos son susceptibles de ser trasmitidos.

4. CIENCIA Conjunto de conocimientos racionales . Se obtuvieron mediante la razón, el investigador científico observó reglas o normas para llegar a ellos. Ciertos o probables. Los conocimientos de una teoría científica son probables. A medida que su probabilidad es mayor, explican una mayor cantidad de fenómenos. Obtenidos de manera metódica. El método brinda la posibilidad de saber cómo obtener nuevos conocimientos Pueden ser comprobables. Siguiendo ciertos procedimientos (el método) se puede llegar a la demostración (ciencias formales) o mediante la verificación o contrastación con la realidad. Sistematizados orgánicamente. Los conocimientos no están dispersos y sin conexión, tienen un sentido y un significado en un todo coherente.

5. CIENCIA Objetos de una misma naturaleza. Los conocimientos científicos hacen referencia sobre diversos objetos que comparten una o varias características y/o relaciones. Susceptibles de ser trasmitidos. Ningún conocimiento científico puede ser privado y tiene que responder a claridad y precisión No se concibe la ciencia sin base en la realidad y ésta se torna en ciencia por la investigación. Ciencia se presenta como un cuerpo de conocimiento respecto de la realidad (mundo) y de los hechos y fenómenos que en ella acontecen. Realidad Investigación Ciencia

6. La Ciencia La ciencia por lo tanto constituye un sistema de conocimientos verdaderos y probables metódicamente fundamentados y relativos a uno o más objetos. La ciencia es un saber objetivo, en cuanto a sus proposiciones corresponden con los hechos, además es un saber racional porque se basa en procesos lógicos del pensamiento (inducción, deducción) y no en emociones o preferencias. Ciencia Bunge dice “se nos aparece como la más deslumbrante y asombrosa de las estrellas de la cultura y es una actividad productora de nuevas ideas”. Einstein, “ ...es la cosa más objetiva que puede conocer el hombre. Pero la ciencia es un hacerse. Como fin que debe ser perseguido, es algo tan subjetivo y condicionado psicológicamente como cualquier otro aspecto del esfuerzo humano”.

7. Ciencia Un cuerpo Unidad, coherente interrelacionada De conocimientos Racionales Organizados Sistematización Objetivos Contrastables con la realidad Ampliados Se renuevan continuamente De lo real De la naturaleza En el que se indican Precisan Las pautas generales Leyes De los fenómenos naturales y sociales De lo real

8. CARACTERÍSTICAS DE LA CIENCIA BUSCA LA GENERALIZACIÓN ES OBJETIVA CARACTERISTICAS EMPLEA MEDICIONES SE CORRIGE ASÍ MISMA ESPECIFICA CONDICIONES DE OBSERVACIÓN ESTUDIO SISTEMÁTICO

9. ELEMENTOS DE LA CIENCIA UN CONTENIDO UN CAMPO DE ACTUACIÓN PROPIA UN PROCEDIMIENTO Conocimiento Realidad Teoría La realidad observable El método científico es la forma de actuar 1 2 3

10. OBJETIVOS DE LA CIENCIA ANALIZAR EXPLICAR PREVER o PREDECIR ACTUAR ¿Cómo es? ¿Porqué es? Derivados o Aplicados

11. FUNCIONES DE LA CIENCIA Descriptiva ¿cómo? Diagnóstica Exploratoria Estudios preliminares Sondeos Informes de investigación Explicativa ¿porqué? Experimental Histórica narrativa Predictiva ¿cómo debe?

12. CLASIFICACIÓN DE LA CIENCIA FORMAL FACTUAL Matemática Física Química Biología Psicología individual Psicología social Sociología Economía Ciencias políticas Historia material Historia de las ideas Lógica

13. CLASIFICACIÓN DE LAS CIENCIAS Las ciencias se dividen en ciencias formales que estudian las ideas y las ciencias factuales que estudian hechos de la realidad. La Lógica y la Matemática son ciencias formales porque no se refieren a nada que se encuentre en la realidad y por tanto no pueden utilizar nuestros contactos con ella para convalidar sus fórmulas. La Física, la Química y la Psicología entre otras, se sitúan entre las ciencias factuales, se refieren a hechos naturales o culturales que se supone ocurren en el mundo y por consiguiente tienen que apelar a la experiencia para contrastar sus fórmulas.

14. PRINCIPIOS DIFERENCIALES ENTRE LA CIENCIA FORMAL Y LA CIENCIA FACTUAL CIENCIA FORMAL CIENCIA FACTUAL Objeto de estudio: Ideas Objeto de estudio: Hechos Representación: Símbolos, signos Representación: Palabras Método de análisis: Inducción, Método del análisis: Deducción lógica Método científico Comprobación: Razonamiento Comprobación: En la práctica Tipos: Lógica, matemática Tipos: Física, psicología, administración, historia, etc.

15. LA CIENCIA En la actualidad dicho término se refiere a cualquier saber racionalmente organizado, que se utiliza para conocer determinados aspectos de la realidad. Las ciencias lógicas o matemáticas fundan su verdad en la intuición intelectual o en supuestos hipotéticos. Las ciencias materiales sólo pueden ser verdaderas si los conocimientos que se adquieren, de alguna manera se relacionan con la experiencia sensorial. Evolución del concepto de ciencia El concepto de ciencia no ha sido siempre el mismo, como la veían los antiguos, es bastante diferente a como la vemos actualmente. Aristóteles definió la ciencia como un conocimiento cierto por las causas. Para él la ciencia desde el punto de vista subjetivo es un hábito intelectual especulativo y desde el punto de vista objetivo es un conjunto de conocimientos. El objetivo de la ciencia es que conozcamos el mundo, a nosotros mismos y a lo infinito. El hombre se dedica a la ciencia movido por su afán de saber o para satisfacer sus necesidades.

16. La ciencia y las conexiones lógicas Ciencia busca establecer las relaciones existentes entre diversos hechos e interconectarlas entre sí a fin de lograr conexiones lógicas. La ciencia no se puede reducir a una colección de hechos. Se hace indispensable seleccionar los hechos, organizarlos, relacionarlos, buscarles cierta consistencia.