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HABILIDADES DEL SIGLO XXI POR MARIA YERALDIN PEREZ POSADA
CREATIVIDAD E INNOVACIÓN • Demostrar originalidad e inventiva en el trabajo.  • Desarrollar, implementar y comunicar nuevas ideas a los demás.  • Ser abierto en respuesta a perspectivas nuevas y diversas.  • Actuar según las ideas creativas para hacer una contribución útil y tangible al dominio en el cual acontece la innovación.
COMUNICACIÓN Y COLABORACIÓN • Articular con claridad y eficiencia las ideas y los pensamientos a través del habla y la escritura  • Demostrar habilidad para trabajar de manera eficiente con diversos grupos  • Practicar la flexibilidad y la voluntad para asumir los compromisos necesarios en función de una meta común  • Asumir la responsabilidad compartida para el trabajo colaborativo
HABILIDADES DE INFORMACIÓN,MEDIOS Y TECNOLOGÍA
ALFABETIZACIÓN INFORMACIONAL • Acceder a la información de manera eficiente y efectiva, evaluándola con actitud crítica y competente, utilizándola con precisión y creatividad para el asunto o problema tratado.
ALFABETIZACIÓN EN MEDIOS • Comprender cómo son construidos los mensajes de los medios, con qué propósitos y herramientas, y cuáles son sus características y convenciones.  • Examinar el proceso por el cual los mensajes tienen una diferente interpretación según las personas, el modo en que los valores y puntos de vista son excluidos o incluidos y la posible influencia de los medios sobre las creencias y los comportamientos. • Poseer un conocimiento ético y legal básico respecto a la problemática que afecta al acceso y uso de la información.
ALFABETIZACIÓN EN ICT (INFORMACIÓN, COMUNICACIONES Y TECNOLOGÍAS) • Utilizar apropiadamente la tecnología digital, herramientas de comunicación y las redes para acceder, administrar, integrar, evaluar y crear información, para poder actuar en una economía del conocimiento.  • Emplear la tecnología como una herramienta para investigar, organizar, evaluar y comunicar información y tener un conocimiento ético y legal básico respecto a la problemática que afecta el acceso y uso de la información.
HABILIDADES PARA LA VIDA PERSONAL Y PROFESIONAL
FLEXIBILIDAD Y ADAPTABILIDAD • Adaptarse a una variedad de roles y responsabilidades.  • Trabajar con eficiencia en un clima de ambigüedad y de cambio de prioridades.
INICIATIVA Y AUTONOMÍA • Ir más allá del dominio básico de las habilidades y/o el currículo para explorar y expandir el propio aprendizaje y las oportunidades de obtener experiencia.  • Demostrar iniciativa para progresar hacia un nivel profesional . • Definir, priorizar y completar las tareas sin supervisión directa.  • Emplear el tiempo con eficiencia y administrar la cantidad de trabajo.
HABILIDADES SOCIALES E INTERCULTURALES  • Trabajar de modo apropiado y productivo con los demás.  • Hacer uso de la inteligencia colectiva de los grupos cuando sea apropiado.  • Tender un puente sobre las diferencias culturales haciendo uso de distintas perspectivas para incrementar la innovación y la calidad del trabajo.
PRODUCTIVIDAD Y RESPONSABILIDAD EN LA GESTION • Establecer y cumplir con altos estándares y metas para entregar puntualmente trabajo de calidad.  • Demostrar diligencia y una ética positiva hacia el trabajo (por ejemplo, ser puntual y confiable).
LIDERAZGO Y RESPONSABILIDAD • Utilizar las habilidades interpersonales y de resolución de problemas para influir sobre los demás y guiarlos hacia una meta.  • Hacer uso de los aspectos fuertes de los demás para alcanzar una meta común.  • Demostrar integridad y comportamiento ético  • Actuar responsablemente, teniendo en cuenta los intereses de la comunidad.

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  • 2. CREATIVIDAD E INNOVACIÓN • Demostrar originalidad e inventiva en el trabajo. • Desarrollar, implementar y comunicar nuevas ideas a los demás. • Ser abierto en respuesta a perspectivas nuevas y diversas. • Actuar según las ideas creativas para hacer una contribución útil y tangible al dominio en el cual acontece la innovación.
  • 3. COMUNICACIÓN Y COLABORACIÓN • Articular con claridad y eficiencia las ideas y los pensamientos a través del habla y la escritura • Demostrar habilidad para trabajar de manera eficiente con diversos grupos • Practicar la flexibilidad y la voluntad para asumir los compromisos necesarios en función de una meta común • Asumir la responsabilidad compartida para el trabajo colaborativo
  • 5. ALFABETIZACIÓN INFORMACIONAL • Acceder a la información de manera eficiente y efectiva, evaluándola con actitud crítica y competente, utilizándola con precisión y creatividad para el asunto o problema tratado.
  • 6. ALFABETIZACIÓN EN MEDIOS • Comprender cómo son construidos los mensajes de los medios, con qué propósitos y herramientas, y cuáles son sus características y convenciones. • Examinar el proceso por el cual los mensajes tienen una diferente interpretación según las personas, el modo en que los valores y puntos de vista son excluidos o incluidos y la posible influencia de los medios sobre las creencias y los comportamientos. • Poseer un conocimiento ético y legal básico respecto a la problemática que afecta al acceso y uso de la información.
  • 7. ALFABETIZACIÓN EN ICT (INFORMACIÓN, COMUNICACIONES Y TECNOLOGÍAS) • Utilizar apropiadamente la tecnología digital, herramientas de comunicación y las redes para acceder, administrar, integrar, evaluar y crear información, para poder actuar en una economía del conocimiento. • Emplear la tecnología como una herramienta para investigar, organizar, evaluar y comunicar información y tener un conocimiento ético y legal básico respecto a la problemática que afecta el acceso y uso de la información.
  • 8. HABILIDADES PARA LA VIDA PERSONAL Y PROFESIONAL
  • 9. FLEXIBILIDAD Y ADAPTABILIDAD • Adaptarse a una variedad de roles y responsabilidades. • Trabajar con eficiencia en un clima de ambigüedad y de cambio de prioridades.
  • 10. INICIATIVA Y AUTONOMÍA • Ir más allá del dominio básico de las habilidades y/o el currículo para explorar y expandir el propio aprendizaje y las oportunidades de obtener experiencia. • Demostrar iniciativa para progresar hacia un nivel profesional . • Definir, priorizar y completar las tareas sin supervisión directa. • Emplear el tiempo con eficiencia y administrar la cantidad de trabajo.
  • 11. HABILIDADES SOCIALES E INTERCULTURALES • Trabajar de modo apropiado y productivo con los demás. • Hacer uso de la inteligencia colectiva de los grupos cuando sea apropiado. • Tender un puente sobre las diferencias culturales haciendo uso de distintas perspectivas para incrementar la innovación y la calidad del trabajo.
  • 12. PRODUCTIVIDAD Y RESPONSABILIDAD EN LA GESTION • Establecer y cumplir con altos estándares y metas para entregar puntualmente trabajo de calidad. • Demostrar diligencia y una ética positiva hacia el trabajo (por ejemplo, ser puntual y confiable).
  • 13. LIDERAZGO Y RESPONSABILIDAD • Utilizar las habilidades interpersonales y de resolución de problemas para influir sobre los demás y guiarlos hacia una meta. • Hacer uso de los aspectos fuertes de los demás para alcanzar una meta común. • Demostrar integridad y comportamiento ético • Actuar responsablemente, teniendo en cuenta los intereses de la comunidad.