Planeacion del proyecto

1. Proyecto de
aprendizaje modulo 5
Como mantener la salud?. Desarrollo de
un estilo de vida saludable
Se planea este proyecto de acuerdo al plan y programas de estudio, así
como al grado y bloque que se esta trabajando
2012
Yolanda Quiroz Bartolo
05/11/2012

2. Proyecto de aprendizaje modulo 5
Proyecto de aprendizaje modulo 5
Accionesde prevención de infeccionesde transmisión sexual y embarazo en la adolescencia.
Indicadores Descripción
Asignatura Ciencias Naturales
Alumnos 42
No. De sesiones 3
Bloque ¿Como mantener la salud? Desarrollo de un estilo de
vida saludable
Competenciaque se
favorece
Toma de decisiones informadas para el cuidado del
ambiente y la promoción de la salud orientadas a la
cultura de la prevención
Subtemas Infecciones de transmisión sexual. Prevención de
embarazos y sexualidad responsable.
Aprendizajes
esperados
Valoraras la importancia de tomar decisiones basadas
en información para analizar críticamente las
implicaciones de los embarazos en la adolescencia.
Argumentaras a favor de las conductas sociales
responsables que incidenen la prevenciónde infeccionesde
transmisión sexualITS como el VIH.
Ficha técnica
iNDICADOR DESCRIPCION
AUTOR: Yolanda Quiroz Bartolo
Recursos
Tecnológicos
Word , Blog
herramientas  Windows vista

3. Proyecto de aprendizaje modulo 5
 Microsoft office 2007
 Multimedia
 Buscador google
 Explorador chrome
 Correo electrónico
 blogger
Hardware Laptop Intel inside procesador Core´Is. Disco duro 450gb, 240GHz,sistema
operativo de 64bits Memoria Ram4.00GB.Proyector Sony
Herramientasde
colaboración y
comunicación
Correo electrónicodel autor: geminisandlibra@gmail.com
blogger http://luiadna.blogspot.mx
Referencias
Bibliografíay
referenciasWeb
Libro de texto cienciasnaturales sexto grado,
Programa de estudios 2011,Guia para el maestro
http://basica.sep.gob.mx/reformasecundaria/doc/programas/2011/geografia_
sec.pdf
http://med.unne.edu.ar/revista/revista107/emb_adolescencia.html
Se Planea este proyecto enbase al plan y programa de estudios y al libro de texto, Ciencias
Naturales. sexto grupo A
Situación de aprendizaje: se trabaja en un medio semiurbano donde
frecuentemente es común ver a jovencitas que van a la secundaria o preparatoria.
Tener que abandonar sus estudios por embarazos prematuros, incluso algunas
adolescentes ya no ingresan a la secundaria por este problema.
Ante esta realidad creo que es necesario profundizar más en este tema para que los alumnos
de sexto grado, reflexionen acerca de que los lleva a estar en esta situación y sobre todo las
consecuencias que este problema implica en sus vidas.
Actividad 1
Iniciaran con una lluvia de ideas acerca De ¿Qué opinan del embarazo en la adolescencia?
Creen sentirse preparados para afrontar una situación así, ¿porque si o porque no?
Reflexionen sobre porque para los adolescentes es difícil enfrentar solos la paternidad y
maternidad, ¿que problemas tienen que enfrentar?, ¿estarán capacitados para tener la
responsabilidad de criar y cuidar hijo?. ¿Que consecuencias tendrá este tipo de relación en sus
vidas presentes y futuras?
Investiguen en que países y clases sociales; la fecundidad es mas alta durante la adolescencia,

4. Proyecto de aprendizaje modulo 5
Cuales son las causas que originan este problema.
Realicen una visita al centro de salud e investiguen las acciones que esta instancia lleva a cabo
para prevenir embarazos a temprana edad? ¿Campañas que ser realizan?
¿Qué medidas existen para tener relaciones sexuales responsables
Elaboren una presentación en power point donde contemplen sus conclusiones sobre el
embarazo en la adolescencia, causas, riesgos y consecuencias, insertando imágenes de
internet.
De acuerdo a la investigación realizada en el centro de Salud inserten una tabla con tres
columnas especificando; el método anticonceptivo, su uso y descripción así como imágenes
de estos, apoyándose en internet.
Se revisara su trabajo mediante una lista de verificación para la presentación..
Actividad 2
Después de haber analizado las consecuencias de no tener una sexualidad responsable en
cuanto a embarazos prematuros, analizaran la importancia de que para prevenir enfermedades
de transmisión sexual, es fundamental la protección y el no hacerlo conllevaría a enfrentarse a
situaciones de salud muy serias incluso la muerte.
¿Que sabes acerca de las enfermedades de transmisión sexual?
Observen el video sobre las enfermedades de transmisión sexual Reflexionen sobre la
naturaleza de las ITS, sus consecuencias y la importancia de conocerlas para evitar su
contagio.
Abre la oda de materiales digitales y recupera la información pertinente a través del análisis de
diversas fuentes que se te presentan a fin de que reflexiones para la toma de decisiones en
torno a tu salud sexual.
http://www.hdt.gob.mx/new_media/primaria_6/ciencias_naturales_b1/oda_3489_0/recurso/
Observen las animaciones en enciclomedia sobre el Sida ¿ Porque sida y por qué no da?
Investiguen la importancia que tiene el uso del condón http://salud.uncomo.com/articulo/la-
importancia-de-usar-el-condon-3976.html .
Formen equipos y amplíen su información que hasta ahora tienen sobre las enfermedades de
transmisión sexual de acuerdo a los siguientes puntos

5. Proyecto de aprendizaje modulo 5
 Causas de las ITS
 Formas de prevenirlas
 Que es el sida.
 Formas de contagio
 Países con más contagios, a nivel mundial cuantos menores de edad están
contagiados.
 Mitos asociados con el sida
Investiguen la importancia que tiene el uso del condón
http://salud.uncomo.com/articulo/la-importancia-de-usar-el-condon-3976.html
Resuman la información en un documento de Word presentando e insertando imágenes de
internet. Inserten una tabla con las principales ITS y sus características, apoyándose en el libro
de texto de alumno o en internet http://www.avert.org/ets.htm
Presenten dos gráficos en Excel con el tema centrado y combinando celdas sobre los países
con mayor número de contagios de SIDA y el otro grafico con la información de cuantos
hombres, mujeres y menores de edad están contagiados. Inserten un comentario o conclusión
sobre estos resultados investigados.
Enviar el trabajo por correo electrónico a la maestra.
Lista de verificación para el documento
Lista de verificación para la hoja de cálculo
Actividad final: Elaboren un tríptico utilizando una plantilla de Publisher con los títulos de “Yo
me cuido y ¿tu”? y donde contemplen acciones de prevención de infecciones de transmisión
sexual y embarazos en mi comunidad y sexualidad responsable. Imprímanlo y denlo a conocer
a la comunidad escolar principalmente a los alumnos de quinto y sexto grado; así como padres
y maestros. Enviarlo o subirlo a la página de Facebook del grupo para que lo compartan con
sus compañeros. De comunidad de aprendizaje.
http://www.facebook.com/groups/365016036915234/
PRODUCTO FINAL
Deberán entregar las actividades elaboradas enviándolas por correo electrónico. Y se publicara
su trabajo en la página web creada por el grupo la cual mostrara las actividades realizadas
así como sus productos.
Lista de verificación para el sitio web

6. Proyecto de aprendizaje modulo 5