Bloque de ciere del EVA usando la matodología PACIE.

2. SECCION DE NEGOCIACIÓN
Entre toda la comunidad del aprendizaje
SECCION DE RETROALIMENTACIÓN
Didáctica, Pedagógica y Académica

3. Especialmente para
aquellos estudiantes
Momento de
que no culminaron sus
negociar con el
EVALUACIÓN actividades en el
tutor. FINAL tiempo señalado.
SECCIÓN DE
NEGOCIACIÓN
TITULO DE
GRADO DESPEDIDA
Momento de Nostalgia, agradecimiento y
conocer tu compartir de experiencias.
desempeño en
el módulo.

4. SECCIÓN DE
NEGOCIACIÓN
En la negociación , el estudiante solicita
al tutor un tiempo para culminar con las
actividades no cumplidas , con acuerdos
entre las partes.
En el espacio de evaluación el estudiante comprobará que
cumplió satisfactoriamente con cada una de las actividades a
evaluar, siendo publicado su nombre en la lista de graduandos

5. SECCIÓN DE
NEGOCIACIÓN
En el espacio de despedida, es el momento de agradecer por
los logros obtenidos tanto a sus compañeros como al
profesor, motivándose a mejorar y seguir adelante,
interactuando a través de un foro.
En el espacio de certificado de graduación, una vez cumplido con
el espacio anterior, podrás solicitar tu certificado de graduación,
obteniendo respuesta a través de mensajes de correos electrónicos
de tu inscripción satisfactoria para el siguiente módulo y envío del
certificado del que culminaste.

6. Saber si su Tutoría Manifestación
¡Ahora le
cubrió las de los
toca al
expectativas de los estudiantes.
Profesor!
estudiantes.
¿ CORRECTA
TUTORÍA?
SATISFACCION, Hacer saber su
ENCUESTAS O INCONFORMIDA, satisfacción,
CONSULTAS. SUGERENCIAS inconformidad y
dar sugerencias.
SECCIÓN DE
Utilización de RETROALIMENTACIÓN
encuestas,
consultas o
foros.

7. SECCIÓN DE
RETROALIMENTACIÓN
En la retroalimentación , es el profesor
$ quien es evaluado, en cuanto a la
calidad y desempeño de sus tutorías, a
través de la interacción por medio de
encuestas, consultas o foros. Allí el
estudiante manifestará su satisfacción,
inconformidad y sugerencias. El
profesor tomará en cuenta todo lo
expuesto aquí para mejorar sus
estrategias tutoriales.