modelo de instrumento para entrevista estructurada

1. Variable I. fundamentos de Gestión. Esta variable busca conocer los fundamentos de
gestión que caracterizan los consejos académicos locales.
Variable II. Procesos académicos-administrativos. Esta variable busca conocer los
procesos académicos-administrativos que se llevan a cabo a través de los consejos
académicos bolivarianos locales de salud (CABLOS), si dan repuesta a la realidad de la
municipalización.
Variable III. Pertinencia. Esta variable pretende destacar la pertinencia de la
municipalización desde la Misión Sucre.
Variable IV. Herramientas. Esta variable pretende resaltar las orientaciones de gestión que
permitan el fortalecimiento de los CABLOS.
Objetivos de la Investigación
Objetivo General
Fortalecer la gestión gerencial de los consejos académicos bolivarianos locales de
salud (CABLOS) en el programa de medicina integral comunitaria.
Objetivos Específicos
 Definir los fundamentos de gestión que caracterizan los consejos académicos locales
de salud.
 Indagar si los procesos académico-administrativo que se llevan a cabo a través de los
consejos académicos bolivarianos locales de salud (CABLOS) se ajustan a la realidad
de la municipalización.
 Destacar la importancia de la municipalización desde la Misión Sucre.
 Proponer orientaciones de gestión que permitan el fortalecimiento de los CABLOS.

2. República Bolivariana de Venezuela
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
Subdirección de Investigación y Postgrado
Instituto Pedagógico de Maturín “Antonio Lira Alcalá”
Maturín Estado Monagas
Este instrumento tiene como finalidad recopilar información que servirá de base para
la elaboración de un trabajo de investigación titulado: GESTIÓN GERENCIAL DE LOS
CONSEJOS ACADÉMICOS BOLIVARIANOS LOCALES DE SALUD (CABLOS) EN EL
PROGRAMA DE MEDICINA INTEGRAL COMUNITARIA, UBV. MONAGAS.
Dada la importancia de este estudio y de su experiencia como profesional, su opinión
será un valioso aporte a la investigación. Le informó que este cuestionario es estrictamente
confidencial, por lo tanto le agradezco su sinceridad al responder cada uno de los ítems.
Gracias por su colaboración.
Atentamente;
Lcda. Yoximar Ortega

3. Fecha:_______________
Municipio:__________________ ASIC:________________
Docente_____ Vocero Estudiantil____ Médico Misión Médica____ Misión Sucre/UBV____
cuestionario
1. ¿Conoce usted que es el Consejo Académico Bolivariano Local de Salud (CABLOS)
dentro del PNFMIC?
a. si ( ) b. No ( ) c. No responde ( )
2. ¿Conoce usted los fundamentos de gestión de los CABLOS?
a. si ( ) b. No ( ) c. No responde ( )
3. ¿Sabe usted el nombre del coordinador del CABLOS?
a. si ( ) b. No ( ) c. No responde ( )
4. ¿Conoce usted cuáles son los integrantes del CABLOS que corresponde a su eje?
a. si ( ) b. No ( ) c. No responde ( )
5. ¿Sabe cuáles son las funciones se realizan dentro del CABLOS?
a. Dar seguimiento, controlar y evaluar el proceso mediante los acompañamientos
docentes en los ASIC ( )
b. Tramitar ante el CABES los problemas de becas, constancias de notas, estudió,
traslados, licencias, y bajas. ( )
c. Asegurar el cumplimiento de las funciones Académicas y Operativas bajo los
lineamientos del CABES.( )
d. Garantizar la distribución de los materiales instruccionales y evaluaciones
certificativas para el logro de los objetivos del Programa.( )
e. Todas las anteriores( )
6. ¿Conoce cuáles son los procesos académicos-administrativos que se manejan dentro
de la estructura de su CABLOS?

4. a. Tramites de bajas, licencias, traslados y reingresos académicos ( )
b. Control de asistencias a los escenarios de formación del PNFMIC ( )
c. Gestión y supervisión de rotaciones hospitalarias de los estudiantes de 3ero a 6to
año( )
d. Auditoria de medios de enseñanza en los diferentes ASIC( )
e. Todas las anteriores( )
7. ¿Con qué regularidad se realizan las reuniones o encuentros colectivos de los
CABLOS en su eje?
a. Cada 15 días ( ) b. Cada Mes ( ) c. Casi nunca ( )
8. ¿Puede indicar Qué factores considera usted que afectan el desarrollo de las
reuniones o los encuentros colectivos?
a. Dificultad con el transporte ( )
b. Falta de compromiso ( )
c. Debilidades en la convocatoria ( )
d. Falta de planificación ( )
9. ¿Puede indicar como es el proceso de gestión gerencial de su eje?
a. Deficiente ( ) b. Regular ( ) c. Bueno ( ) d. Excelente ( )
10.¿indique cuáles considera usted que son los factores que limitan el cumplimiento de
los procesos académicos -administrativos dentro de su CABLOS?
a) Dificultad con el transporte ( )
b) Falta de compromiso ( )
c) Falta de comunicación ( )
d) Falta de planificación ( )
11.¿Considera usted que el proceso de municipalización del PNFMIC para la formación
de médicos y medicas en cada municipio del estado contribuye a mejorar el sistema
público nacional de salud?
a. si ( ) b. No ( ) c. No responde ( )

5. 12.¿Qué acciones considera usted se deban realizar que permitan fortalecer la gestión
gerencial de los procesos académicos- administrativos de los CABLOS?
a.________________________________________________________________
b.________________________________________________________________
c.________________________________________________________________
d.________________________________________________________________