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CURSO : Actividades II.
PROFESORA:Lilivet Mendoza Arce.
ALUMNA: L. Yudith Pérez Yamunaque .
AÑO : 2016.
es
un acto de comunicación y exposición de diferentes ideas de un
mismo tema
entre
dos o mas personas
Su finalidad es :
Dar a conocer
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 Articular los sonidos y un
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argumento que este ligado
a la fe o cualquier dogma.
 Presenta a los debatientes.
 Designa el turno a todos los integrantes del debate .
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El debate

  • 1. CURSO : Actividades II. PROFESORA:Lilivet Mendoza Arce. ALUMNA: L. Yudith Pérez Yamunaque . AÑO : 2016.
  • 2. es un acto de comunicación y exposición de diferentes ideas de un mismo tema entre dos o mas personas
  • 3. Su finalidad es : Dar a conocer de de las distintas partes de una discusión Posturas. Bases. Argumentos funcionales.
  • 4. Se define un tema del cual se quiere debatir . Organiz ación de quipos de trabajo. Preparar participación para el debate. Hipótesis y tesis planteada. Llevar a cabo el debate .
  • 5. 1 • El objetivo del tema. 2 • Anunciar el tema . 3 • Describir la actividad. 4 • Formular la primera pregunta y el orden de los participantes . 5 • Desempeñar el papel del moderador . 6 • Llegar a las conclusiones y dar a conocer el objetivo del debate. Se debe poseer buena información.
  • 7.  Ser breve y concreto al hablar .  Ser tolerante frente a las diferencias .  No subestimar al otro.  No hablaren exceso.  No burlarse ante una intervención .  Evitar los gritos .  Hablar con seguridad y libertad.  Acompañar las criticas con propuestas .  Articular los sonidos y un tono de voz adecuado.  No usar ningún tipo de argumento que este ligado a la fe o cualquier dogma.
  • 8.  Presenta a los debatientes.  Designa el turno a todos los integrantes del debate .  Cuida el turno de cada debatiente.  Realiza las conclusiones finales.