SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
1
EL RENACIMIENTO
INTRODUCCIÓN:
El propósito de esta reseña es resaltar los factores que motivaron la separación
y cambio en el renacimiento, ya que fue un periodo de transición entre la Etapa
de filosofía medieval y la filosofía moderna. Resulta bajo ese contexto de suma
importancia explicar el proceso de transición por el cambio de ideas radicales
que pasaron del cristianismo dogmático a un movimiento cultural que tuvo sus
inicios en Italia.
Fue a consecuencia de un hecho histórico como lo fue la caída de
Constantinopla por los turcos en 1453, dándose por este motivo una
emigración que trajo influencias hacia el Occidente y que gracias a las diversas
obras griegas de filosofía y ciencia generarían un interés por la matemática y
también por la observación a la naturaleza, con ello surgiría una ruptura con el
teocentrismo medieval.
Por lo tanto, la sociedad y su sistema feudal también cambiarían, con
monarquías nacionales y teorías políticas resaltando en ellos los derechos de
los hombres y la sociedad desarrollaría un ambiente individualista, dinámica y
comercial.
A continuación, se pasará explicar dicha etapa de la filosofía.
1.1) Factores y fenómenos culturales:
La siguiente lista serán algunos subtemas que abordaremos por ser
propiciadores del renacimiento.
a) Humanismo filosófico
b) Fin de la predominancia religiosa
c) La ciencia moderna
d) Surgimiento de pensamientos políticos
e) Surge la imprenta y con ello las ediciones de libros de forma
numerosa y a menor precio.
2
1.1.1) Humanismo filosófico:
El ser humano en la Edad Media tenía una visión religiosa, esta llega a
cambiarse o transformarse por una serie de factores culturales y científicas, a
una visión naturalista, en donde predominará la vida humana, el hombre
entonces tiene valor único en sí mismo, por ende, se empieza a confiar en la
capacidad del hombre para hallar la verdad sin necesidad de recurrir a la
teología.
Es decir, se manifiesta la autonomía de la Razón con respecto a la Fe y el
retorno por la revaloración de la antigüedad Clásica, por tal motivo surgen
algunas corrientes filosóficas.
El Platonismo
Giovanni Pico de la Mirándola (1463-1494) Publicó novecientas tesis con el
objetivo de sacar a relucir la verdad del cristianismo y que el hombre era el
centro del Universo, por lo cual fue condenado como hereje por la curia
romana, finalmente pasó tres meses preso, pero fue envenenado por su
secretario.
El Aristotelismo
Pietro Pomponazzi (1462-1525) Recibe la influencia aristotélica y toca temas y
conceptos como la predestinación y el libre albedrío; además sostuvo que el
intelecto esta separado del cuerpo pero que tiene a la vez una existencia
intermedia entre lo material e inmaterial.
Nicolás de Cusa
Mostró un rechazo de que el universo fuera finito y que el movimiento en el era
constante, así como la Tierra no se encuentra en el centro del universo,
además de que la idea de Dios solo surge de la ignorancia.
Giordano Bruno
Defiende u esta a favor de que el sol es el centro del universo, apoyando la
idea de Copérnico y es por ello que lo condenan a muerte.
1.1.2) LA CIENCIA MODERNA.
Surge una nueva actitud sobre la ciencia, en la que la naturaleza se hace
protagonista de teorías acerca del universo.
Francis Bacon (1561-1626)
3
Fue el precursor del empirismo inglés, se basó en el método inductivo para
dominar la naturaleza, pero desconoció el papel de las matemáticas en el
planteamiento de hipótesis.
Nicolás Copérnico (1473-1543)
Propuso un sistema heliocéntrico en el que la tierra giraba alrededor del sol,
cambiando la visión del mundo que hasta ese entonces se rendía bajo la teoría
geocéntrica y por ello el hombre ya no ocuparía en centro del universo.
Johannes Kepler (1571-1630)
Fue un matemático y astrónomo, su aporte se basó en el movimiento elíptico
de los cuerpos celestes, formulando leyes matemáticas:
¡) Los planetas se mueven en elipses
ii) Aquella línea imaginaria que une al planeta y al Sol se mueve en tiempos
iguales
iii)Los cuadrados de los periodos de revolución de los planetas son
proporcionales a los cubos de sus distancias del Sol.
CONCLUSIONES:
Este periodo resulta importante por fomentar el conocimiento y la revaloración
por la filosofía antigua, gracias al cambio del dogmatismo del cristianismo la
educación no se pudo desarrollar con mayores alcances pues se veía
imposibilitada por la supresión de penas de muerte o por ser herejes, sin
fundamentos, por ello se tenia que revalorar la literatura y el arte además de
conocimientos científicos y las matemáticas ,gracias al renacimiento de la
cultura se pudo desarrollar otro movimiento importante para la filosofía como lo
es la ilustración, que tuvo como fundamento la razón humana para combatir la
ignorancia que había dejado predominantemente el periodo medieval.
4
Referencias:
Fernández, S.(s.f.). Historia de la filosofía. Recuperado de
http://mimosa.pntic.mec.es/~sferna18/materiales/salus2/HISTORIA_DE_LA_FIL
OSOFIA.pdf
Pensadores Humanistas; filósofos, escritores y científicos. (13-12-2015).
Recuperado de
https://introduccinalrenacimiento.wordpress.com/2015/12/13/pensadores-
humanistas-filosofos-escritores-y-cientificos/
Ruiza, M., Fernández, T. & Tamaro, E. (2004). Pietro Pomponazzi. Biografías y
Vidas. La enciclopedia biográfica en línea. Barcelona. Recuperado de
https://www.biografiasyvidas.com/biografia/p/pomponazzi.htm

Más contenido relacionado

Similar a El Renacimiento y el cambio de la visión medieval

Similar a El Renacimiento y el cambio de la visión medieval (20)

Historia
HistoriaHistoria
Historia
 
humanismo y mundo moderno
humanismo y mundo modernohumanismo y mundo moderno
humanismo y mundo moderno
 
trabajo de alumnos de la escuela sto. tomas
trabajo de alumnos de la escuela sto. tomastrabajo de alumnos de la escuela sto. tomas
trabajo de alumnos de la escuela sto. tomas
 
política en la modernidad
política en la modernidadpolítica en la modernidad
política en la modernidad
 
Presentación revolucion cientifica
Presentación revolucion cientificaPresentación revolucion cientifica
Presentación revolucion cientifica
 
Periodo Renacentista.
Periodo Renacentista.Periodo Renacentista.
Periodo Renacentista.
 
Revolucion cientifica
Revolucion cientificaRevolucion cientifica
Revolucion cientifica
 
La filosofía moderna (1).pptx1
La filosofía moderna (1).pptx1La filosofía moderna (1).pptx1
La filosofía moderna (1).pptx1
 
Renacimiento
RenacimientoRenacimiento
Renacimiento
 
FILOSOFÍA DEL RENACIMIENTO
FILOSOFÍA DEL RENACIMIENTOFILOSOFÍA DEL RENACIMIENTO
FILOSOFÍA DEL RENACIMIENTO
 
Revolución_científica.pdf
Revolución_científica.pdfRevolución_científica.pdf
Revolución_científica.pdf
 
Maquiavelo
MaquiaveloMaquiavelo
Maquiavelo
 
Cientificos
CientificosCientificos
Cientificos
 
MPilustr (1).ppt
MPilustr (1).pptMPilustr (1).ppt
MPilustr (1).ppt
 
MPilustr.ppt
MPilustr.pptMPilustr.ppt
MPilustr.ppt
 
Ciencia en el Renacimiento
Ciencia en el RenacimientoCiencia en el Renacimiento
Ciencia en el Renacimiento
 
Sesion 2
Sesion 2Sesion 2
Sesion 2
 
Infografia filosofia renacentista
Infografia filosofia renacentistaInfografia filosofia renacentista
Infografia filosofia renacentista
 
La ciencia
La cienciaLa ciencia
La ciencia
 
Renacimiento
RenacimientoRenacimiento
Renacimiento
 

Último

el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxinformacionasapespu
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfMaryRotonda1
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 

Último (20)

el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 

El Renacimiento y el cambio de la visión medieval

  • 1. 1 EL RENACIMIENTO INTRODUCCIÓN: El propósito de esta reseña es resaltar los factores que motivaron la separación y cambio en el renacimiento, ya que fue un periodo de transición entre la Etapa de filosofía medieval y la filosofía moderna. Resulta bajo ese contexto de suma importancia explicar el proceso de transición por el cambio de ideas radicales que pasaron del cristianismo dogmático a un movimiento cultural que tuvo sus inicios en Italia. Fue a consecuencia de un hecho histórico como lo fue la caída de Constantinopla por los turcos en 1453, dándose por este motivo una emigración que trajo influencias hacia el Occidente y que gracias a las diversas obras griegas de filosofía y ciencia generarían un interés por la matemática y también por la observación a la naturaleza, con ello surgiría una ruptura con el teocentrismo medieval. Por lo tanto, la sociedad y su sistema feudal también cambiarían, con monarquías nacionales y teorías políticas resaltando en ellos los derechos de los hombres y la sociedad desarrollaría un ambiente individualista, dinámica y comercial. A continuación, se pasará explicar dicha etapa de la filosofía. 1.1) Factores y fenómenos culturales: La siguiente lista serán algunos subtemas que abordaremos por ser propiciadores del renacimiento. a) Humanismo filosófico b) Fin de la predominancia religiosa c) La ciencia moderna d) Surgimiento de pensamientos políticos e) Surge la imprenta y con ello las ediciones de libros de forma numerosa y a menor precio.
  • 2. 2 1.1.1) Humanismo filosófico: El ser humano en la Edad Media tenía una visión religiosa, esta llega a cambiarse o transformarse por una serie de factores culturales y científicas, a una visión naturalista, en donde predominará la vida humana, el hombre entonces tiene valor único en sí mismo, por ende, se empieza a confiar en la capacidad del hombre para hallar la verdad sin necesidad de recurrir a la teología. Es decir, se manifiesta la autonomía de la Razón con respecto a la Fe y el retorno por la revaloración de la antigüedad Clásica, por tal motivo surgen algunas corrientes filosóficas. El Platonismo Giovanni Pico de la Mirándola (1463-1494) Publicó novecientas tesis con el objetivo de sacar a relucir la verdad del cristianismo y que el hombre era el centro del Universo, por lo cual fue condenado como hereje por la curia romana, finalmente pasó tres meses preso, pero fue envenenado por su secretario. El Aristotelismo Pietro Pomponazzi (1462-1525) Recibe la influencia aristotélica y toca temas y conceptos como la predestinación y el libre albedrío; además sostuvo que el intelecto esta separado del cuerpo pero que tiene a la vez una existencia intermedia entre lo material e inmaterial. Nicolás de Cusa Mostró un rechazo de que el universo fuera finito y que el movimiento en el era constante, así como la Tierra no se encuentra en el centro del universo, además de que la idea de Dios solo surge de la ignorancia. Giordano Bruno Defiende u esta a favor de que el sol es el centro del universo, apoyando la idea de Copérnico y es por ello que lo condenan a muerte. 1.1.2) LA CIENCIA MODERNA. Surge una nueva actitud sobre la ciencia, en la que la naturaleza se hace protagonista de teorías acerca del universo. Francis Bacon (1561-1626)
  • 3. 3 Fue el precursor del empirismo inglés, se basó en el método inductivo para dominar la naturaleza, pero desconoció el papel de las matemáticas en el planteamiento de hipótesis. Nicolás Copérnico (1473-1543) Propuso un sistema heliocéntrico en el que la tierra giraba alrededor del sol, cambiando la visión del mundo que hasta ese entonces se rendía bajo la teoría geocéntrica y por ello el hombre ya no ocuparía en centro del universo. Johannes Kepler (1571-1630) Fue un matemático y astrónomo, su aporte se basó en el movimiento elíptico de los cuerpos celestes, formulando leyes matemáticas: ¡) Los planetas se mueven en elipses ii) Aquella línea imaginaria que une al planeta y al Sol se mueve en tiempos iguales iii)Los cuadrados de los periodos de revolución de los planetas son proporcionales a los cubos de sus distancias del Sol. CONCLUSIONES: Este periodo resulta importante por fomentar el conocimiento y la revaloración por la filosofía antigua, gracias al cambio del dogmatismo del cristianismo la educación no se pudo desarrollar con mayores alcances pues se veía imposibilitada por la supresión de penas de muerte o por ser herejes, sin fundamentos, por ello se tenia que revalorar la literatura y el arte además de conocimientos científicos y las matemáticas ,gracias al renacimiento de la cultura se pudo desarrollar otro movimiento importante para la filosofía como lo es la ilustración, que tuvo como fundamento la razón humana para combatir la ignorancia que había dejado predominantemente el periodo medieval.
  • 4. 4 Referencias: Fernández, S.(s.f.). Historia de la filosofía. Recuperado de http://mimosa.pntic.mec.es/~sferna18/materiales/salus2/HISTORIA_DE_LA_FIL OSOFIA.pdf Pensadores Humanistas; filósofos, escritores y científicos. (13-12-2015). Recuperado de https://introduccinalrenacimiento.wordpress.com/2015/12/13/pensadores- humanistas-filosofos-escritores-y-cientificos/ Ruiza, M., Fernández, T. & Tamaro, E. (2004). Pietro Pomponazzi. Biografías y Vidas. La enciclopedia biográfica en línea. Barcelona. Recuperado de https://www.biografiasyvidas.com/biografia/p/pomponazzi.htm