Proyecto

4. Mi Propuesta inició así;
Centro Integral de Atención Pedagógica “Pedagogía desde el Arte”
Se parte de la idea que al incluir la educación artística en el proceso educativo se logran desarrollar habilidades a nivel
Psico-Emocional y Social. Considerar el Arte como un puente que armoniza y equilibra la relación entre el pensar, el sentir
y el hacer, lo convierte en una estrategia de aprendizaje y enseñanza que trabaja la visión totalizadora y desarrolla el
pensamiento y las emociones.
“No se trata de dar clases de arte. Lo que interesa es desarrollar las capacidades artísticas: belleza, expresión, creatividad,
para promover el desarrollo personal. Imaginar, fantasear, soñar, invitar, crear, es esencial al proceso educativo… ” Herbert
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A partir de esta expectativita se quiere un espacio que brinde atención psicopedagógica desde 2 perspectivas
Como Nivelación Escolar y
Tareas Dirigidas
Para atender:
Necesidades educativas especiales, como atención. Concentración, dislexia, etc.
Atención y ayuda en los procesos de adquisición de la lectura, escritura y calculo.
Desarrollo de la creatividad, imaginación a través de artes manuales.
Pendiente:
primero hay que ver el diseño de las herramientas lúdicas.. como hacerlas con materiales de bajo costo o alta durabilidad..
Luego hay que ver los materiales de uso diario para le arte.. pinturas, manualidades, papelería.. pensar en como usar
artículos de reciclaje, o de muy bajo costo para disminuir la exigencia económica d elos padres..
después hay que ver como hacer retornable la inversión a través de la venta del arte realizado, donaciones,
patrocinadores, etc.
Hay que buscar alianzas o apoyos institucionales de zoan educativa, centros de investigaciones pedagógicas, ministerio
cultura, etc o ser un centro de investigación.
Y porque no ser un centro de investigación pedagógica.

5. NOTAS: