1. La planeación didáctica y las inteligencias múltiples

2. Estilos de aprendizaje

3. Estilos de aprendizaje (Cont.)

4. Estrategias aplicables en el aula que favorecen el desarrollo de habilidades Dar la oportunidad De elegir Conversar con cada niño en particular Estimular El esfuerzo Mantener fluida relación con los padres Asignar tareas individuales Estrategias Registrar los progresos de cada alumno Organizar grupos de trabajo Usar recursos variados

5. PLANEACION Lógico- matemática. Cómo puedo incorporar los números, cálculos, clasificaciones o habilidades de pensamiento critico? Visual-espacial. Cómo puedo utilizar materiales visuales complementarios, la visualización, el color, el arte o las metáforas? Lingüística. Cómo puedo utilizar la palabra escrita u oral? Musical. Cómo puedo incorporar la música o los sonidos ambientales, o definir puntos claves en un contexto rítmico? Idea principal o tema Intrapersonal. Cómo puedo evocar sentimientos o recuerdos personales o dar alternativas a los alumnos? Corporal-kinetica. Cómo puedo incorporar el uso integral del cuerpo o utilizar experiencias manuales? Interpersonal. Cómo puedo hacer que los alumnos compartan con sus compañeros, utilicen el aprendizaje cooperativo o la simulación en grupos grandes Natural. Cómo puedo relacionar la naturaleza con la clase? Fact. bióticos y abióticos

6. ESTRATEGIAS QUE APOYAN EL APRENDIZAJE EN EL DESARROLLO DE LAS IM

7. ESTRATEGIAS QUE APOYAN EL APRENDIZAJE EN EL DESARROLLO DE LAS IM

8. Algunas sugerencias para reconocer, evaluar, identificar y promover las inteligencias