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Educadores en acción: Prácticas apropiadas y cualidades profesionales

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Proyecto Alcanza
Proyecto Alcanza

El documento presenta las prácticas apropiadas establecidas por la Asociación Nacional para la Educación de Niños Pequeños (NAEYC) para educadores que trabajan con niños preescolares. Describe cualidades como respetar a los niños, conocerlos individualmente, apoyar sus necesidades y promover un ambiente de aprendizaje retador. También cubre responsabilidades de los educadores como actualizar conocimientos, proveer diferentes formatos de enseñanza y considerar el contexto social y cultural de cada niño.

Educación
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Educador en Acción Autoras: Dra. Cruz E. Brugueras Cortés Prof. Carmen Betzaida Berríos Báez Presentado por: Lourdes M. Torres Báez Centro de Investigaciones Educativas Facultad de Educación UPR Río Piedras
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Educador ¿Qué piensas al escuchar el término Educador? ¿Qué piensas al escuchar el término Educador de la niñez temprana? ¿Qué cualidades profesionales piensas que debe tener? ¿Cuál es la idea general que tienes acerca de este profesional?
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Educadores en acción: Prácticas apropiadas y cualidades profesionales

  • 1. Educador en Acción Autoras: Dra. Cruz E. Brugueras Cortés Prof. Carmen Betzaida Berríos Báez Presentado por: Lourdes M. Torres Báez Centro de Investigaciones Educativas Facultad de Educación UPR Río Piedras
  • 2.
  • 3. Educador ¿Qué piensas al escuchar el término Educador? ¿Qué piensas al escuchar el término Educador de la niñez temprana? ¿Qué cualidades profesionales piensas que debe tener? ¿Cuál es la idea general que tienes acerca de este profesional?
  • 4.
  • 5.
  • 6.
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  • 14. Cualidades Personales del Educador Flexibilidad Cuidado Entendimiento Tolerancia Empatía Creatividad Entusiasmo Interés Actitudes
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  • 24.
  • 25.
  • 26.
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  • 29.
  • 30.
  • 31.