PREVENCI'

1. ¡Sin drogas! Una vida mejor… I.E. “Víctor Andrés Belaúnde”

2. ¡qué es una droga? “ Toda sustancia que introducida en un organismo vivo puede modificar una o varias de sus funciones, alterando los pensamientos, emociones, percepciones y conductas en una dirección que puede hacer deseable repetir la experiencia, pudiendo provocar mecanismos de tolerancia y dependencia” (OMS)

3. uso y abuso de drogas USO:Forma de consumo no generadora de consecuencias negativas para las personas. ABUSO: Uso continuado a pesar de las consecuencias negativas que ello acarrea para el individuo.

4. Dependencia Síndrome de Abstinencia Cuadro caracterizado por manifestaciones psicológicas y físicas que presenta una persona cuando suspende o reduce la cantidad consumida. Situación en la que un individuo prioriza el uso de una sustancia psicoactiva, frente a otras conductas, consideradas antes como mas importantes. Tolerancia Adecuación del organismo a una determinada sustancia, lo que llevará al sujeto en el tiempo, a incrementar su consumo a fin de obtener la misma sensación de placer que obtuvo al principio.

5. Clasificación de las Drogas Por la calificación socio-Cultural y Formas de Uso. Por sus efectos sobre el organismo: Sociales o Legales: Venta y consumo regulado. Ilegales: prohibida por la ley. Folklóricas: uso de origen terapéutico y en ceremonias religiosas. Industriales: Materiales volátiles derivados principalmente de petróleo. SustanciasMedicamentosas: usoterapéutico Depresivas:Inhiben el funcionamientodelSNC. Alcohol, heroìna, tranquilizante Estimulantes:Alteran el funcionamientodel SNC, causandoaceleraciòn a nivelfìsico y psìquico. Cocaìna y las anfetaminas. Perturbadoras:Alteran el funcionamientocerebral, produciendodistorsionesperceptivas, alucinacionesy cambiosemocionalesintensos. Marihuana y derivados; LSD; acetonas y bencenos(inhalantes); éxtasis (drogas de sìntesis).

6. ETAPAS DE LAS ADICCIONES 2DA ETAPA: OCASIONAL O SOCIAL 1ERA ETAPA: EXPERIMENTAL Aquí la persona ya tiene por costumbre consumir cada cierta época o fecha. Conformando UN HÁBITOque se repetirá cada cierto periodo. Está constituido por LA PRIMERA VEZque se prueba las sustancias. Muchas personas se quedan en esta etapa. 3RA ETAPA HABITUAL O DE ABUSO 4TA DEPENDIENTE O ADICTIVA Se caracteriza porque el consumo CONSTITUYE LO MÁS IMPORTANTE QUE REALIZA. Su pensamiento diario, en gran parte, gira en función del consumo. En esta etapa se dan los SÍNDROMESlo mismo que los pensamientos de consumo irresistibles Continuaconsumiendo sustancias A PESAR DE LAS CONSECUENCIASque le trae dicho consumo; por ejemplo: problemas médicos, legales,educativos, familiares, entre otros.

7. 2DA ETAPA: OCASIONAL O SOCIAL 1ERA ETAPA: EXPERIMENTAL 3RA ETAPA HABITUAL O DE ABUSO 4TA DEPENDIENTE O ADICTIVA

8. PROMOCIÓN PARA UNA VIDA SIN DROGAS R.V.M. N° 004-2007-ED

9. FACTORES DE RIESGO Y FACTORES PROTECTORES Los factores de riesgo , son las condiciones que determinan o aumentan la posibilidad del consumo de drogas. Los factores protectores, son las condiciones que reducen o suprimen la posibilidad del consumo de drogas. Tanto los factores protectores como los de riesgo, pueden aparecer en el individuo, la familia, grupo de pares, la escuela, la comunidad y la sociedad.

10. Los factores de riesgo Son aquellas características y situaciones que aumentan la probabilidad de que una persona consuma drogas. Los factores de riesgo lo/la hacen vulnerable o propenso/a a ser dañado/a por las drogas.

11. Entre los principales factores de riesgo … Individuales Familiares La presión de grupo Educativos Comunitarios Sociales Laborales

12. Recomendación …. Tu misión como docente/padre es contribuir a reducir los factores de riesgo que pueden llevar a tus alumnos/hijos a involucrarse en el consumo de drogas.

13. Los factores de protección Son aquellas características y situaciones internas o externas que permiten que una persona enfrente exitosamente los problemas.

14. Entre los principales factores PROtECTORES… Personales Familiares El grupo de amigos Educativos Comunitarios Sociales Laborales

15. La presión de los amigos

16. La influencia de los amigos La influencia de los amigos probablemente sea el factor motivador más fuerte y el que define en algunos casos la forma en que tus hijos se ven y se comportan. Formas: - Las influencias positivas - Las influencias negativas

17. El buen uso de tiempo libre El concepto de tiempo libre está asociado al tiempo que se dedica a hacer lo que a uno le plazca. El tiempo libre no es exclusivo del colegio o del trabajo, regularmente se disfruta de el. Está diseñado para satisfacer metas constructivas y sociales de la persona, el grupo y la sociedad

18. Toma de decisiones y resolución de conflictos La capacidad de tomar decisiones es una de las habilidades mas importantes que debe desarrollar toda persona, ya que permite tener éxito y orientar adecuadamente su proyecto de vida.

19. En ocasiones, los procesos de toma de decisiones generan estados de ansiedad que pudieran convertirse en reales factores de riesgo para el consumo de drogas

20. actividades propuestas en la red de drogas

22. IMPLEMENTACIÓN Febrero

23. EJECUCIÓN Marzo a Setiembre (En tutoría dos sesiones por trimestre; y las demás áreas desarrollarán una sesión por año en el primer trimestre)

25. IMPLEMENTACIÓN Marzo/abril

26. EJECUCIÓN 25 Mayo(I.E. “Modelo”)

28. IMPLEMENTACIÓN Marzo/Abril

29. EJECUCIÓN 24 Junio