1. Taller Permanente de Cronistas Teatrales
[Módulo Piloto]
2009
0rganiza: I.E. “Augusto Salazar Bondy” [Chancay]
Conduce: Revista El_Zahorí [<elzaori@yahoo.com>]
Aurelio Miní, filósofo, PUCP
Juan Ayala, teatrero
Dirigido: a los alumnos de 5to y 4to Año de Secundario
Colegio: I.E. “Augusto Salazar Bondy”
Requerimientos:
Los participantes deberán saber jugar Ajedrez
No deberán pertenecer al elenco de la I.E. organizativa
Aula amplia, pizarra, tizas, mota, mesas, sillas, reproductor DVD, TV
No se aceptarán observadores de ningún tipo.
Uso de la Sala de Cómputo
Cantidad máxima de 20-25 alumnos
Metodología: Teórico-Práctico
Los participantes deberán traer su propio juego de ajedrez oficial [grande], papel, lápiz,
borrador, tajador, ropa para hacer ejercicios y cualquier otro material que se le solicite.
Los organizadores proporcionaran las separatas [la elaboración de las mismas es
responsabilidad de los conductores del Taller]
Objetivos:
Formar cronistas teatrales que estén en la capacidad de hacer crónica y comentar
críticamente los espectáculos teatrales del FESTTA.
Elaboración por parte de los participantes de su propio medio de comunicación [de
preferencia blogs]
Participar como cronistas críticos en la Fase provincial del FESTTA 2009 de Chancay
[con probabilidades de seguir participando en las etapas siguientes]
Cronograma: Año lectivo del 2009 [Febrero-Octubre]
Taller Presencial: Febrero, Abril, Junio, Agosto, Octubre
[El primer Taller Presencial de Febrero necesitará un máximo de 10 sesiones (02
semanas) y un mínimo de 05 sesiones (01 semana), cada sesión constará de 03 horas de
duración; los demás talleres presenciales de Abril, Junio, Agosto y Octubre necesitarán
05 sesiones]
Taller a la distancia: Marzo, Mayo, Julio, Setiembre
Prácticas: Participar como cronistas críticos en la Etapa Provincial del FESTTA de
Chancay [Octubre del 2009]
[con probabilidades de seguir en las siguientes etapas si el elenco del Colegio “Augusto
Salazar Bondy” supera las etapas subsiguientes]
Temario Teatral:
0) LA PERCEPCION
I) EL TEXTO TEATRAL
1) El teatro como texto argumental [dimensión relato = argumento]
2) El teatro como lenguaje teatral [dimensión discurso = lenguaje]
II) LA REPRESENTACIÓN TEATRAL

2. III) TENDENCIAS TEATRALES
Temario sobre Internet:
Correo electrónico
Búsqueda y envío de información
Confección y mantenimiento de un blog
Costo:
Los Organizadores deberán sufragar los gastos de estadía [hospedaje y alimentación]
más un bono en los Talleres presenciales [el mismo bono deberá ser enviado a Lima
para los talleres a distancia].
Nota Final: Queremos decir que de hacerse este Taller Piloto y alcanzar sus tres
objetivos, el FESTTA Provincial de Chancay podrá marcar un hito en la historia del
Festival escolar de Teatro, pues será el Primer FESTTA en que cronistas de la entidad
organizadora espectaron, comentaron críticamente, escribieron y publicaron sobre los
espectáculos. Más allá del hecho de dejar documentos históricos [blogs], se podrá contar
con la opinión de los propios alumnos, valor agregado que hasta ahora no ofrece el
FESTTA, ni siquiera en su etapa final.
Los Editores
Revista El_Zahorí
Pueblo Libre, Diciembre del 2008