Este documento presenta una introducción a la lectura y redacción de textos escritos. Define la lectura como el proceso de significación y comprensión de información almacenada en un soporte. Explica diferentes tipos de lectura como la mecánica, literal, oral, silenciosa y reflexiva. También describe el párrafo, resumen, subrayado y esquema como técnicas para la comprensión de textos escritos. Finalmente, presenta normas generales de redacción y diferentes clases de escritos.

1. República Bolivariana de Venezuela
Instituto Universitario “Antonio José de Sucre”
Ampliación – Guarenas
Escuela: Riesgos y Seguros
Alumna:
Yorgelis Torres C.I 25.715.713
Guarenas; Febrero de 2015
Lectura y Redacción de Textos Escritos

2. Lectura y Redacción de Textos Escritos
La Lectura
La lectura es el proceso de significación y comprensión de algún tipo de
información o ideas almacenadas en un soporte y trasmitidas mediante algún
tipo de código, usualmente el lenguaje, que puede ser visual o táctil.
Tipos de lectura
Lectura mecánica
Se limita a identificar palabras prescindiendo del significado de las mismas.
Prácticamente no hay comprensión.
 Lectura literal
Comprensión superficial del contenido.

3. Lectura oral
Se produce cuando leemos en voz alta.
 Lectura silenciosa
Se capta mentalmente el mensaje escrito sin pronunciar palabras. El lector
puede captar ideas principales.
Lectura reflexiva
Máximo nivel de comprensión. Se vuelve una y otra vez sobre los contenidos,
tratando de interpretarlos. Es la más lenta.
 Lectura rápida
Sigue la técnica del “salteo” que consiste en leer a saltos fijándose en lo más
relevante. Es una lectura selectiva.

4. El Párrafo
Es un componente del texto que en su aspecto externo comienza con una
mayúscula y termina en un punto y aparte. Comprende varias oraciones
relacionadas sobre el mismo subtema; una de ellas expresa la idea principal.
Técnicas de Lectura para la Comprensión de un Escrito
Subrayado
Un subrayado es una o más líneas horizontales que se colocan por debajo
de algunas partes de un texto para resaltar las ideas más importantes.
También se denomina subrayado a la utilización de un formato de texto o
color de fondo diferente.

5. Resumen
es un concepto que describe a la acción y a la consecuencia de resumir o
de resumirse.
Esquema
Es la expresión gráfica del subrayado que contiene de forma sintetizada las
ideas principales, las ideas secundarias y los detalles del texto.
Normas Generales de la Redacción
No emplee vocablos rebuscados
El idioma español tiene preferencia por la voz activa
No abusar de los incisos y paréntesis
Evitar las ideas y palabras superfluas

6. Evitar las repeticiones excesivas y malsonantes
Para evitar repeticiones , utilizar sinónimos
Como norma general, no envié nunca el verbo al final de la frase
El orden lógico de la frase exige que las ideas se coloquen según el orden
del pensamiento
Destacar siempre la idea principal

7. Clases de Escritos
En otras palabras un texto es un entramado de signos con intención
comunicativa que adquiere sentido en determinado contexto. De los textos se
pueden extraer ideas esenciales, a las que llamaremos "macro composición".
Un texto es el resultado de un acto de comunicación cuya extensión
y carácter dependen de la intención del hablante; intención que puede ser
doble:
Comunicativa
Elocutiva.
La palabra texto se ha utilizado desde siempre en la escuela, pero con un
sentido muy diferente al que actualmente tiene en lingüística y didáctica.
Cuando decimos: "hoy trabajaremos algún texto en clase" solíamos referirnos a
una muestra de buena literatura; es decir, a un cuento, un poema, un fragmento
narrativo o de ensayo, escrito por un autor reputado de la historia de la
literatura.

8. GRACIAS.
En cambio, en recepción moderna de la palabra, texto significa cualquier
manifestación verbal y completa que se produzca en una comunicación. Por
tanto, son textos los escritos de literatura que leemos, las redacciones de los
alumnos, las exposiciones del profesor de lengua y también el de
las matemáticas, los diálogos y la conversaciones de los alumnos en el aula o
en el patio, las noticias de la prensa, las pancartas publicitas, etc.
Texto es la forma primaria de la organización en la que se manifiesta el
lenguaje humano.