1. ESTUDIANTES 11°
Docente supervisora: Ada de la Hoz Siegler
Urbanización la Playa – la Cangrejera
Colegio Barranquilla para Señoritas,
hoy Mayor de Barranquilla y del Caribe
2010
Participación ciudadana , camino la
democracia
2.
3. Al observar y examinar el espacio encontramos
muchas familias en situaciones vulnerables y
precarias ya que sus viviendas están hechas de tablas,
tela y plásticos.
En el lugar también observamos muchos renacuajos y
aves migratorias ya que este es terreno húmedo y es
zona de mangle, vimos una mapana rabo seco en uno
de los hogares donde habitan familias con niños
debido a que alrededor del lugar existen corrientes de
4.
5. Después de todo el proceso de
observación se fueron planeando
y gestionando campañas de
colaboración en toda la
institución incluyendo a algunos
docentes y todas las estudiantes,
concientizando así a la
comunidad educativa por la
problemática planteada.
6. En nuestra institución fuimos motivando a las
estudiantes de cada curso para que nos dieran su
colaboración, a todas ellas se les describió las
condiciones de vida de los habitantes de la Cangrejera ,
se les dijo lo importante que era colaborarle a todas
estas personas y que lo que le iban a dar era felicidad a
cada una de ellas .
Las estudiantes que lideraron este proceso fueron:
•Eva Altahona,
• Yuri Miranda
• Yuri Nájera
• Paola Cervera
• Natalia Castro,
•María Bolaños
7. Además de los alimentos que se recogieron en la institución,
se invito a docentes y directivos a colaborar, a ellos también
se les describió la situación y las condiciones de vida de los
habitantes del barrio la playa , estos hicieron entrega de
dinero los cuales iban a ser utilizados para la compra de
juguetes didácticos y educativos para los niños de este barrio
los cuales están en condiciones de vulnerabilidad.
Este proceso fue liderado por las siguientes estudiantes de
11º:
•Eva Altahona
•Paola Cervera
•Katia García
•Lorayne Ramírez
8. Se organizo e hizo gestión mediante la participación y liderazgo.
Después de recoger de curso en curso los alimentos que
donaron las estudiantes de 6º a 11º , se empezaron a armar y
luego fuimos al mercado a comprar mas alimentos para llevar
una mayor cantidad , estos fueron comprado con una parte del
dinero que dieron los docentes y directivos.
9. Con mucha energía
nos dispusimos a
comprar los
juguetes , los
cuales eran
didácticos y
educativos , estos
se compraron con
el dinero que
dieron los
directivos y
docentes, mas el
que dimos las
integrantes de esta
actividad.
11. Con los juguetes ya comprados dispusimos
a organizarlo adecuadamente.
12. Al trasladarnos al barrio la Cangrejera, hicimos entrega
de los mercados, específicamente a hogares donde las
viviendas eran de madera , plástico, techos de zinc , en
donde se veían las insatisfacciones básicas y donde habían
mujeres embarazadas e infantes.
13. A los niños y niñas para realizar una actividad con ellos. En la
actividad los niños y niñas dibujaron el mundo que soñaban para su
familia, luego se escogieron los dibujos que más se destacaron por la
creatividad y a los autores de estos se les dio un juguete didáctico, para
que desarrollen su motricidad , hicimos entrega de bates para que se
inclinen hacia el deporte y también implementos médicos de juguetes
para que sueñen a ser doctores. Todos estos juguetes se los dimos con
el propósito de que ellos desarrollaran su futuro.
14. Los niños se fueron
contentos con todo lo que
le ofrecimos con mucho
amor .
Lo importante fue ver sus
rostros felices .Agradecemos
a los docentes que nos
ayudaron, a nuestro señor
que hizo que este grupo de
estudiantes pudieran regalar
felicidad.
15.
16.
17. A la institución le
recomendamos que siga
realizando este tipo de
actividades que ayuda
muchísimas personas
de bajos recursos,
además que es una
hermosa experiencia.
