1. Universidad Distrital Francisco José De Caldas
Facultad De Ciencias Y Educación
Licenciatura Pedagogía Infantil
Taller Juego, tecnología y conocimiento infantil
Docente: Alexandra Martínez
Aura Lorena Cruz Arenas -20121187120
AVANCE PROPUETA PEDAGÓGICA
Uso de las nuevas tecnologías para la transformación de los aprendizajes en los niños
Para empezar debemos conocer algunos términos importantes que van a ser claves en
mi propuesta pedagógica; algunas de estos conceptos (TIC, Nuevas tecnologías,
artefactos tecnológicos, etc.), están permeabilizados en la sociedad en la cual nos
encontramos, pues como hemos podido evidenciar hoy en día la mayoría de las acciones
humanas están siendo movidas por el uso de las tecnologías, entre ellas la educación.
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación, también conocidas como TIC, son
el conjunto de tecnologías desarrolladas para gestionar información y enviarla de un
lugar a otro. Abarcan un abanico de soluciones muy amplio. Incluyen las tecnologías
para almacenar información y recuperarla después, enviar y recibir información de un
sitio a otro, o procesar información para poder calcular resultados y elaborar
informes. Las TIC se conciben como el universo de dos conjuntos, representados por
las tradicionales Tecnologías de la Comunicación (TC) - constituidas principalmente por
la radio, la televisión y la telefonía convencional - y por las Tecnologías de la
información (TI) caracterizadas por la digitalización de las tecnologías de registros
de contenidos (informática, de las comunicaciones, telemática y de las interfaces). En
este mundo también encontramos la palabra Virtual, esta palabra que proviene del
latín virtus, que significa fuerza o energía inicial, en otros aspectos el concepto
de Virtual es definido por oposición como algo contrario a lo Real, o lo relativo a la
Realidad, siendo en el caso de la informática algo que no existe realmente en un
espacio Físico (perteneciente al Hardware), sino que se encuentra dentro de un
espacio Lógico dentro del ordenador (siendo entonces el Software), desde allí
encontramos nuevas tecnologías y nuevos artefactos tecnológicos que llevan a
humanidad en un proceso frecuente de avance, de creación y de innovación.
la

2. Como lo mencione al iniciar el presente escrito nos podemos dar cuenta que la educción
esta inmersamente en la era de las nuevas tecnologías, como lo menciona la UNESCO:
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) pueden contribuir al acceso
universal a la educación, la igualdad en la instrucción, el ejercicio de la enseñanza y el
aprendizaje de calidad y el desarrollo profesional de los docentes, así como a la
gestión dirección y administración más eficientes del sistema educativo.
Para la UNESCO este tema es importante en los nuevos procesos educativos e incluso
aplica una estrategia amplia e integradora en lo tocante a la promoción de las TIC en
la educación. El acceso, la integración y la calidad figuran entre los principales
problemas que las TIC pueden abordar. El dispositivo intersectorial de la UNESCO
para el aprendizaje potenciado por las TIC aborda estos temas mediante la labor
conjunta de sus tres sectores: Comunicación e Información, Educación y Ciencias.
Frente a la oposición que se maneja a las TIC en la educación, podemos decir que esto
depende del sentido el cual se utilicé estos medios, pues si se hace de una manera
positiva, constructivista, de una manera cooperativa en donde la enseñanza sea
significativa para él o la estudiante y que ellos mismos sean los participes y la materia
fundamental del aprendizaje, el cual las nuevas tecnologías sean simplemente
herramientas en pro de la construcción de dicho aprendizaje.

3. BIBLIOGRAFÍA – CIBERGRAFÍA
 Tomás Sánchez-Criado: Reseña de "Lo social y lo virtual. Nuevas formas de
control y transformación social" de Francisco Tirado Serrano y Miquel
Domènech i Argemí (Eds.) AIBR. Revista de Antropología Iberoamericana, vol.
3, núm. 1, enero-abril, 2008, pp. 117-118, Asociación de Antropólogos
Iberoamericanos en Red Organismo Internacional
 Autores
varios:
http://www.mastermagazine.info/termino/7140.php#ixzz2l75g9S8f
 Autores Varios:
http://www.actiweb.es/olgalavado/las_tic_y_la_enseanza_de_lenguas_.html
 Autores varios: http://www.unesco.org/new/es/unesco/themes/icts/