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metodológicos, a través de herramientas informáticas.
Temas y subtemas (5)
I. INTRODUCCIÓN
I.1 La World Wide Web
I.2 Páginas, sitios y portales
I.3 Formatos
I.4 Requerimientos
I.5 Navegadores: Explorer, Netscape, Mozilla Firefox, otros
II. HTML
II.1 Fondos
II.2 Formatos
II.3 Vínculos
II.4 Imágenes
III. DISEÑO
III.1 Estructura
III.2 Menús y mapas de navegación
III.3 Fondos y temas
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III.6 Imágenes, audio, animaciones, video
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IV. HERRAMIENTAS PARA CREACIÓN DE PÁGINAS WEB
IV.1 Dreamweaver
IV.2 Interfaz de Dreamweaver
IV.3 Trabajo con HTML
IV.4 Formato y estilo e texto
IV.5 Imágenes y multimedia
IV.6 Hipervínculos
IV.7 Tablas
IV.8 Marcos
V. REPORTES Y PUBLICACIÓN
V.1 Reportes en pantalla
V.2 Reportes impresos
V.3 Publicación
V.4 Pruebas y evaluación
Actividades de aprendizaje (6)
Exposición del docente e interacción con el alumno
Retroalimentación del docente sobre dudas o cuestionamientos sobre el tema
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Lectura y búsqueda de ejemplos
Actividades de aprendizaje independiente para el alumno
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Criterios y procedimientos de evaluación y acreditación (7) Porcentaje
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Bibliografía básica:
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  • 1. L I C E N C I A T U R A E N T E C N O L O G Í A E D U C A T I V A A N E X O P Á G I N A 1 1 4 Programas de Estudio Modalidad Escolarizada Licenciatura en Tecnología Educativa Nombre de la asignatura (1) Aplicaciones Educativas en Web Ciclo, área o módulo (2) Clave de la asignatura (3) Noveno Cuatrimestre LT0903 Objetivo(s) general(es) de la asignatura (4) El alumno desarrollará una aplicación educativa basada en Web, con base en los fundamentos pedagógicos y metodológicos, a través de herramientas informáticas. Temas y subtemas (5) I. INTRODUCCIÓN I.1 La World Wide Web I.2 Páginas, sitios y portales I.3 Formatos I.4 Requerimientos I.5 Navegadores: Explorer, Netscape, Mozilla Firefox, otros II. HTML II.1 Fondos II.2 Formatos II.3 Vínculos II.4 Imágenes III. DISEÑO III.1 Estructura III.2 Menús y mapas de navegación III.3 Fondos y temas III.4 Marcos y tablas III.5 Vínculos III.6 Imágenes, audio, animaciones, video
  • 2. L I C E N C I A T U R A E N T E C N O L O G Í A E D U C A T I V A A N E X O P Á G I N A 1 1 5 Temas y subtemas (5) IV. HERRAMIENTAS PARA CREACIÓN DE PÁGINAS WEB IV.1 Dreamweaver IV.2 Interfaz de Dreamweaver IV.3 Trabajo con HTML IV.4 Formato y estilo e texto IV.5 Imágenes y multimedia IV.6 Hipervínculos IV.7 Tablas IV.8 Marcos V. REPORTES Y PUBLICACIÓN V.1 Reportes en pantalla V.2 Reportes impresos V.3 Publicación V.4 Pruebas y evaluación Actividades de aprendizaje (6) Exposición del docente e interacción con el alumno Retroalimentación del docente sobre dudas o cuestionamientos sobre el tema Análisis grupal sobre el contenido de los temas Lectura y búsqueda de ejemplos Actividades de aprendizaje independiente para el alumno Práctica en laboratorio de computación Criterios y procedimientos de evaluación y acreditación (7) Porcentaje Participación en clase 10% Investigación y exposición de trabajos 20% Prácticas y ejercicios 20% Exámenes parciales por medio de trabajos solicitados en las sesiones 20% Examen final a través de un proyecto 30% Bibliografía básica: Tipo Título Autor Editorial Año Libro Diseño de páginas Web, iniciación y referencia Gonzalez Ro- mano, José Mariano y Cor- dero Valle, Juan Manuel McGraw-Hill 2004 Libro Diseño con estándares Web Zeldman, Jeffrey Anaya Multi- media – Inter- activa 2004
  • 3. L I C E N C I A T U R A E N T E C N O L O G Í A E D U C A T I V A A N E X O P Á G I N A 1 1 6 Tipo Título Autor Editorial Año Libro Dreamweaver 4. Manual de Refe- rencia Kettel McGraw-Hill 2001