3. El proceso del diseño: fundamentos, fases y actores según Manuel Área Moreira* * LA ELABORACIÓN DE MÓDULOS Y MATERIALES ELECTRÓNICOS PARA EL WWW EN LA EDUCACIÓN DE PERSONAS ADULTAS en http://tecnologiaedu.us.es/nweb/htm/pdf/a13.pdf
4. 1. el porqué y el para qué 2. identificar las características de la audiencia 3. estructura general 9. publicación del módulo en Internet 5. interfaz del material en la pantalla 7. comprobación en distintos navegadores 8. experimentación con un grupo de usuarios potenciales 4. componentes didácticos 6. desarrollo de cada página
9. o combinando ambas para determinar el perfil de la audiencia 7. Conocimiento académico 8. Nivel de experticia con TIC 9. Necesidades 10. Expectativas 11. Creencias 12. Actitudes 1. Cantidad 2. Sexo 3. Edades 4. Carrera 5. Intereses primarios 6. Actividades preferidas
18. “ Guiones” pedagógicos en entornos virtuales Didáctico Técnico De contenido Del curso o unidad Acciones Texto Gráficos Sonidos Botones Fondos Título Tipo de interacción Medios/ recursos Estrategias didácticas Contenidos Objetivos