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1893: Nace el 8 de julio (Berlín). Padres Nathan y Amalia.1906: Expulsado de la escuela. Retomar estudios en unaescuela li...
1926: Comienza su primer análisis con Karen Horney.1927: Ayudante de Kunrt Goldstein (Fráncfort), médicogestaltista, inves...
1934: Se establece en Johannesburgo. Los Perlsfundan el Instituto Sudafricano de Psicoanálisis.1935: Nace su hijo Steve.19...
1950: Se constituye el Grupo de los Siete: Fritz, Laura; Paul Good-man, PaulWeisz, Elliot Shapiro, Sylvester Eastman e Isa...
1965: Afectado en su salud. Ida Rolf le ayudará a mejorarla mediante susejercicios. Le va llegando el reconocimiento y la ...
Recibió influencias de: El psicoanálisis de Freud, retomando y  reformulando su teoría de los mecanismos de  defensa y el...
 La religiones orientales, y en especial el Budismo Zen.   El psicodrama, de J.L. Moreno, del que adopta la idea de dram...
Fritz Perls participó en el Congreso Internacional de Psicoanálisis(Checoslovaquia), se sentía muy decepcionado con los ps...
Se distancio del Psicoanálisis, pero mantuvo respeto y recuerdo sobre Freud.Alguna vez dijo que "durante años fui un tanto...
Gana importancia en la década de los años 30, momento en que Freud defendíasus postulados más importantes.Aportaciones de ...
CONCEPCIÓN DEL SER HUMANO: La TG contempla al ser humanocomo un acontecimiento biológico, una parte de la naturaleza, unor...
El Sí Mismo: constituye el núcleo fundamental de la teoría de lapersonalidad de la TG. Es la función perceptiva y directiv...
Teoría del desarrollo: el proceso de crecimiento o desarrollo creativo de laspersonas y de las relaciones se identifica co...
LOS PRINCIPIOS GESTALTICOS:1. Principio del Aquí y Ahora: La meta de la terapia es agudizar laconciencia del cliente respe...
3. Principio de fomento de la conciencia: Según la T.G, la meta decada persona consiste en organizar entera y correctament...
5. Principio de la Asunción de Responsabilidad: A menudo somosimpersonales y utilizamos frases impersonales :“hay que...” ...
6. Principio del Aprendizaje a través de la experiencia: Importancia dela experiencia integral: física como Psíquicamente....
8. Principio de la voluntariedad: Al cliente no se le debe apremiar ahacer ningún experimento ni mucho menos obligarlo. La...
1.Técnicas Supresivas2.Técnicas expresivas3.Tecnicas integrativas
1. Técnicas Supresivas:  Pretenden básicamente evitar o suprimir los intentos de evasión del  cliente del aquí/ahora y de ...
Ejercicio de Awareness:Se trata de estar atento al flujo permanente de las sensacionesfísicas( exteroceptivas y propiocept...
La Silla Caliente y la Silla Vacía:Introduce a la intimidad, favorece el contacto,la expresión espontánea de los movimient...
El Monodrama:El protagonista representa cada vez diferentes papeles de lasituación que evoca. A fin de que la situación se...
La Confrontación:Ayuda a tener una percepción mas clara con la de los invitadospara eliminar el juego sutil y permanente d...
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  1. 1. “Yo hago lo mío y tú haces lo tuyo. No estoy en este mundo para llenar tus expectativasY tú no estás en este mundo para llenar las mías. Yo soy yo y tú eres tú. Y si por casualidad no encontramos, es hermoso. Si no, no puede remediarse.” Fritz S. Perls (1893-1970)
  2. 2. 1893: Nace el 8 de julio (Berlín). Padres Nathan y Amalia.1906: Expulsado de la escuela. Retomar estudios en unaescuela liberal, con un profesorado humanista. Encuentrocon el director teatral Max Reinhardt, director delDeutsches Theater.1915: Voluntario en la Cruz Roja. Médico en un batallónde zapadores (Bélgica). Muere su mejoramigo, Ferdinand Knopf.1920: Doctorado en Medicina por la UniversidadFrederick Wilhelm de Berlín. Neuropsiquiatra y teatro, loscírculos izquierdistas y la bohemia artística. Conoce alfilósofo Friedlander, cuya influencia será determinante.1923: Primer viaje a Nueva York pero regresa al añosiguiente.1925: Vive en casa de su madre. Conoce a Lucy que leiniciará en una sexualidad sin tabúes.
  3. 3. 1926: Comienza su primer análisis con Karen Horney.1927: Ayudante de Kunrt Goldstein (Fráncfort), médicogestaltista, investigador de problemas perceptivos enlesionados cerebrales. Conoce a Lore Possner. Continúasu análisis con una segunda psicoanalista: Clara Happel.En Viena empieza a recibir a sus primerospacientes, supervisado por Helen Deutsch y Hirschman.1928: Se establece como psicoanalista (Berlín). Continúasu análisis con Eugen Harnik, psicoanalista húngaroortodoxo.1929: Se casa con Laura (Lore) (36 y 24)1930: Por consejo de K. Horney, inicia su cuartoanálisis, con Wilhelin Reich.1931: Nace su hija Renate.1933: Cruza la frontera con Holanda. Amsterdam, vivirántiempos de penurias. Se analiza con Karl Landauer.Ernest Jones le aconseja ir a Sudáfrica.
  4. 4. 1934: Se establece en Johannesburgo. Los Perlsfundan el Instituto Sudafricano de Psicoanálisis.1935: Nace su hijo Steve.1936: Acude a Checoslovaquia al CongresoInternacional de Psicoanálisis, en Marienbad. Sutrabajo sobre «Resistencias orales» no será bienrecibido. Fría acogida de Freud y de Reich.Regresa decepcionado.1942: Publica su primera obra: Yo, hambre yagresión en Durban. 2da GM, médico psiquiatra delejército durante cuatro años.1946: Se establece en Estados Unidos. KarenHorney le ayuda a instalarse en Nueva York; ErichFromn y Clara Thompson le introducen en elInstituto William Allanson White.1947: No es bien acogido por los psicoanalistasnorteamericanos. Al año siguiente llegan Laura y losniños.
  5. 5. 1950: Se constituye el Grupo de los Siete: Fritz, Laura; Paul Good-man, PaulWeisz, Elliot Shapiro, Sylvester Eastman e Isadore From. Más tarde se incluíránRalph Hefferline y Jím Simkin.1952: Fundan el Géstalt Institute of New York y al año siguiente el de Cleveland.Fritz delega la dirección en Laura y sus colaboradores.1956: Se separa de Laura y se retira a Miami. Dolencias cardíacas y desaliento.Amante de Marty Fromm y reanuda su interés por la vida. La relación durará dosaños, entre viajes para dar a conocer la gestalt.1959: Al romper con Marty se traslada a California.1962: Estuvo en Israel y en Japón. La estancia en Israel significó una profundatransformación a través del trabajo sistemático sobre sí mismo bajo los efectosdel LSD.
  6. 6. 1965: Afectado en su salud. Ida Rolf le ayudará a mejorarla mediante susejercicios. Le va llegando el reconocimiento y la fama, se filman sus talleres.1966: se construye su propio hogar: la casa de la media luna.1968: Celos por el éxito paralelo de sus colegas de Esalen hace que setraslade a Canadá.1969: Crea el Instituto Gestáltico de Lago Cowichan (Isla de Vancouver).1970: Regresa a América con la salud quebrantada. Muere de un ataquecardíaco pero la autopsia revelará cáncer de páncreas.
  7. 7. Recibió influencias de: El psicoanálisis de Freud, retomando y reformulando su teoría de los mecanismos de defensa y el trabajo con los sueños. La filosofía existencial, de la que rescata la confianza en las potencialidades inherentes al individuo, el respeto a la persona y la responsabilidad. La fenomenología, de la que toma su apego por lo obvio, por la experiencia inmediata y por la toma de conciencia (insight). La psicología de la Gestalt, con su teoría de la percepción (figura-fondo, Ley de la buena forma, etc.).
  8. 8.  La religiones orientales, y en especial el Budismo Zen.  El psicodrama, de J.L. Moreno, del que adopta la idea de dramatizar las experiencias y los sueños.  La teoría de la coraza muscular de W. Reich.  La teoría de la Indiferencia Creativa, de Sigmund Friedlander, de la que extrae su teoría de las polaridades."La Terapia Gestalt toma en cuenta el campo bio-psico-social en su totalidad, siendo su parte básica la interacciónorganismo-ambiente", "utiliza variablesfisiológicas, sociológicas, cognitivas y motivacionales.Ninguna dimensión relevante se excluye de la teoría básicadel enfoque gestáltico". Perls enfatizaba en su programa de formación en Terapia Gestalt, la importancia de que el terapeuta conservara su ego como parte activa del modelo de trabajo que utilizaba. La terapia gestalt es una psicoterapia existencial porque se habla de ser y no del tener.
  9. 9. Fritz Perls participó en el Congreso Internacional de Psicoanálisis(Checoslovaquia), se sentía muy decepcionado con los psicoanalistas de laépoca, especialmente con Freud. Dos años antes había fundado enJohannesburgo el Instituto Psicoanalítico del Sur de África.Comienza a analizar, evaluarla y cuestionarla, pues trataba de perfeccionarcon sus conocimientos de:Psicología Gestalt.Filosofía Existencial.Filosofía Zen.El análisis del Carácter.
  10. 10. Se distancio del Psicoanálisis, pero mantuvo respeto y recuerdo sobre Freud.Alguna vez dijo que "durante años fui un tanto exagerado en mi oposición.Me hacía falta la apreciación por Freud y sus descubrimientos".Criticó a Adler (a quien le atribuía un excesivo énfasis en el futuro), a Jung (porsu acento en la libido). Aunque también reconoció los trabajos deFreud, Horney y Reich.  Perls integra del psicoanálisis a la gestalt su noción de los mecanismos de defensa, el concepto de resistencia en el proceso terapéutico y el trabajo con sueños.  Psicoanálisis es determinista, reduccionista, y le da mucha importancia a la sexualidad. También fomenta parte infantil de la persona al concebir el pasado como causa de la enfermedad.  Sostiene que el psicoanálisis trabaja con las partes enfermas del paciente y no toma en cuenta que se puede trabajar con las partes sanas.
  11. 11. Gana importancia en la década de los años 30, momento en que Freud defendíasus postulados más importantes.Aportaciones de Fritz Perls a la Psicoterapia La explicación de la realidad en el "aquí y el ahora" El organismo percibido como un todo (holismo) La importancia de obtener las necesidades más urgentes (figura/fondo) La unidad de interacción organismo-ambiente Los límites al contacto como lugar de encuentro de lo psicológico La retirada a un vacío fértil. Perls cuando se refiere a la Filosofía describe tres corrientes: el "deberíamos"; el "acercadeismo" (hablar acerca de algo); y el "existencialismo" dirigido a lo que es, lo que existe en el aquí y el ahora.
  12. 12. CONCEPCIÓN DEL SER HUMANO: La TG contempla al ser humanocomo un acontecimiento biológico, una parte de la naturaleza, unorganismo que funciona como totalidad que existe en vinculaciónindisoluble con su campo vital y que posee las facultades de laconciencia (awareness), el contacto, la integración, la asimilación, laautorregulación y autorrealización.El ser humano es esencialmente un ser en relación.Esa convicción de Perls se traduce en su credo renovado:“Tú y Yo somos la base del nosotros y solojuntos podemos nosotros hacer más humana la vida en este mundo”.La capacidad de autorrealización implica, capacidad de asumirresponsabilidades en la propia vida.
  13. 13. El Sí Mismo: constituye el núcleo fundamental de la teoría de lapersonalidad de la TG. Es la función perceptiva y directiva del organismo enla TG el concepto de sí mismo abarca a la persona entera: el “Yo”, el “Ello” yla “Personalidad como sistemas parciales”.El contacto: Desde el corte umbilical hemos dejado la relaciónsimbiótica, la relación de fusión con nuestra madre e intentamosreconstruirla desesperadamente.Percepción, conciencia y realidad: La personalidad con el yo el ello yel sí mismo que la constituyen, se basa en el concepto de concienciadespierta (awareness) la personalidad solo se hace posible mediante laactividad perceptiva de sus 3 elementos constituyentes. Todo se basa enawareness, esta conciencia es la única base que hace posible elsaber, la comunicación, etc.
  14. 14. Teoría del desarrollo: el proceso de crecimiento o desarrollo creativo de laspersonas y de las relaciones se identifica con el proceso fluido y libre deformación de gestalt. El desarrollo se realiza en secuencias de ciclos decontacto con lo cual la influencia del entorno, del ámbito vital, tanto socialcomo ecológico tiene un significativo particular.Crecimiento es la relación peculiar entre organismo y entorno, conduce a lamaduración personal que se define como el paso del sostenimiento ambientalal autosostenimiento.
  15. 15. LOS PRINCIPIOS GESTALTICOS:1. Principio del Aquí y Ahora: La meta de la terapia es agudizar laconciencia del cliente respecto a su experiencia presente.En la terapia se indagan el pasado y el futuro en función de su significadopara el ahora, pues vivencias del pasado que han impresionado a lapersona y que esta no ha trabajado le repercuten en su presente.2. Principio de concentración en el contacto: entablar contacto consituaciones hasta el momento evitadas.El contacto con la realidad debe ser retomado allí donde ha sidointerrumpido. Situaciones dominadas por el miedo del pasado, llevaron a lapersona a una conducta evasiva, un comportamiento que en aquellasituación que desencadeno el miedo, pudo estar lleno de sentido que unavez superada esta se ha traspasado a otras
  16. 16. 3. Principio de fomento de la conciencia: Según la T.G, la meta decada persona consiste en organizar entera y correctamente latotalidad de sus vivencias, hacerse consciente de la totalidad de suser y de la de los otros.Ejercitar una conciencia más de la T.G, puesto que el propuesto para uncabio es la aceptación de los sentimientos, anhelos y deseos que setienen.La conciencia implica una percepción determinada de las cosas queacontecen aquí y ahora, en mi y en torno a mi.El cliente descubre con conciencia creciente también sus posibilidades decambio.4. Principio del favorecimiento del auto sostenimiento: El apoyoayuda a la persona a consolidar la relación terapéutica, lo cual esparticularmente importante en las fases iniciales, a si como conpacientes con problemas de déficit prematurosIntervenciones específicas de apoyo o apoyo coyuntural, se aplican paradejar aflorar sentimientos de seguridad afectiva y para reforzar lacapacidad del cliente de desarrollar sus propios recursos de sostenimientoLa aplicación terapéutica se realiza a través de la máxima: “Procúrate a timismo lo que precisas y no esperes a que te lo faciliten los demás”
  17. 17. 5. Principio de la Asunción de Responsabilidad: A menudo somosimpersonales y utilizamos frases impersonales :“hay que...” “lagente...”; es decir. La TG, en cambio intenta que las personas logrenllegar a una comunicación directa y personalTomemos el caso extremo del proyector (es decir las personas quesiempre proyectan las culpas de sus perturbaciones en el ambienteEn la T. Se ponen en claro esos mecanismos del cómo se estacomportando, para así poder pasar a actuar sobre ellosMáxima: “Asume tu responsabilidad”El Terapeuta esta atento a que los clientes reciban un feedback siempreque recurren a generalizaciones y expresiones vagas e impersonalesproponiéndoles hacer la experiencia de expresarse directamente
  18. 18. 6. Principio del Aprendizaje a través de la experiencia: Importancia dela experiencia integral: física como Psíquicamente.Los bloqueos, las experiencias del límite de contacto constituyen en laterapia objetos de experiencia a través del cuál el cliente hace experienciao las evita, debe descubrirlas a través de los experimentos adecuadosMáxima: “Déjate coger por la experiencia.7. Principio de Gestalt Cerrada.-En el fondo de él, está lacomprensión de que asuntos pendientes (gestalts abiertas) tienden aconvertirse en gestalts cerradas positivas y palmarias.Este principio se aplica a la terapia a través de expresión: “No tepermitas que te surja ningún asunto pendiente”.
  19. 19. 8. Principio de la voluntariedad: Al cliente no se le debe apremiar ahacer ningún experimento ni mucho menos obligarlo. Laresistencia que el cliente manifiesta en la T. Es interpretada yacomo su perturbación, esa resistencia debe ser reducida.Importancia del clima de grupo siempre es una ayuda.Máxima: “Has solo aquello que responde a lo que tu quieresrealmente”
  20. 20. 1.Técnicas Supresivas2.Técnicas expresivas3.Tecnicas integrativas
  21. 21. 1. Técnicas Supresivas: Pretenden básicamente evitar o suprimir los intentos de evasión del cliente del aquí/ahora y de su experiencia; es decir, se busca con ello que el sujeto experimente lo que no quiere o lo oculto a fin de facilitar su darse cuenta.2. Técnicas Expresivas Se busca que el sujeto exteriorice lo interno, que se de cuenta de cosas que posiblemente llevó en sí toda su vida pero que no percibía.3. Técnicas Integrativas Se busca con estas técnicas que el sujeto incorpore o reintegre a su personalidad sus partes alienadas, sus hoyos. Aunque las técnicas supresivas y expresivas son también integrativas de algún modo, aquí se hace más énfasis en la incorporación de la experiencia.
  22. 22. Ejercicio de Awareness:Se trata de estar atento al flujo permanente de las sensacionesfísicas( exteroceptivas y propioceptivas) de los sentimientos, detomar conciencia de la sucesión ininterrumpida de las “figuras”que aparecen en un primer plano sobre el “fondo” constituidopor el conjunto de la situación que veo y de la persona quesoy, en el plano corporal, emocional, imaginario, racional o delcomportamiento.• ¿Qué estás haciendo ahora?,• ¿Qué sientes tú en este momento?• ¿Qué estás tratando de evitar?• ¿Qué quieres tú?, etc. .
  23. 23. La Silla Caliente y la Silla Vacía:Introduce a la intimidad, favorece el contacto,la expresión espontánea de los movimientos del cuerpo.La Puesta en Acción:Experiencias vividas o fantaseadas. La puesta en accióndeliberada es un señalamiento que favorece la toma deconciencia, proponiendo una acción visible y tangible, movilizandoel cuerpo y la emoción y permitiendo así experimentar y explorar lagama de sentimientos olvidados, rechazados, desconocidos, etc.
  24. 24. El Monodrama:El protagonista representa cada vez diferentes papeles de lasituación que evoca. A fin de que la situación sea clara para élmismo y los miembros del grupo. Generalmente se le pide cambiarde lugar cada vez que cambia de papel. Facilita la puesta enescena de los sentimientos en la medida en que surge la situación“representada”, eso sin la interferencia circunstancial de laproblemática personal de una persona externa. Lo que importa esdesenredar las representaciones internas, subjetivas ycontradictorias.La Amplificación:Tema principal de la TG, volver más explicito lo que esimplícito, proyectando sobre la escena exterior lo que serepresenta en el interior, permitiendo a si a cada uno tomar unamejor conciencia de la forma como funciona aquí y ahora, enfrontera de contacto. El terapeuta procede desde la superficiehasta el fondo.
  25. 25. La Confrontación:Ayuda a tener una percepción mas clara con la de los invitadospara eliminar el juego sutil y permanente de las proyecciones. Estaconfrontación permite comparar las fantasías con la realidad delotro, graduar mejor sus temores y esperanzas.El Trabajo del Sueño:Es la descripción seguida de la “presentación” sucesiva dediversos elementos del sueño con los cuales se invita al cliente aidentificarse sucesivamente con palabras y gestos, en donde cadauno de estos elementos son considerados como una expresiónparcial del mismo que duerme.La Expresión Metafórica:Se refiere al lenguaje simbólico a través de la expresión artística.

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