Este documento presenta un resumen de la vida y obra del psicólogo Viktor Frankl. Describe su niñez y educación, los años importantes en su desarrollo profesional, sus principales libros y teorías sobre el sentido de la vida y la logoterapia. También explica conceptos clave como la voluntad de sentido, la libertad de voluntad y la derreflexión.

1. UNIVERSIDAD POLITÉCNICA
SALESIANA
ESCUELA DE PSICOLOGÍA
INTEGRANTES:
Juan Carlos González
Felipe Moyota
Nancy Viera
Alejandra Heredia
Christian Cuspa
Wladimir Báez.

2. APROXIMACIÓN A LA
VIDA Y OBRA DE
VIKTOR FRANKL

3. • Nació en Viena, 26 de marzo de 1905.
• Gabriel Frankl
• Elsa Lion

4. • Su padre poseía una estricta conciencia del deber y
rígidos principios hasta llegar a la misma terquedad.
• Su madre una persona de corazón bondadoso y de
corazón piadoso, suave, compasiva.
Él mismo afirma que, apenas si tenía 3 años,
cuando empieza a manifestar su interés por
la medicina.

5. • Eduardo Hitschmann.
• Paul Schiller.

6. ¿CUÁNDO DEFINE FRANKL SALIR DEL ÁMBITO DE
FREUD?
Federn:
Carácter anal.
Rasgos Fóbicos-Anancásticos.

7. Hubo 2 hechos que molestaron a Frankl.
 Sin pronunciar palabra.
 Sin mediar comentario, atribuyó una
neurosis.

8. ¿CÓMO LLEGA FRANKL AL ÁMBITO DE
ADLER?
Cercanía a sus ideas sobre el sentido de la
vida.

9. 1926, Juventud Obrera Socialista, Congreso de
Frankfurt.
“La Neurosis como expresión y medio”
Disfraz instrumental de una complejo psíquico, esta
también manifestación de insuficiencia motivacional.

10. 1927 “Der Mensch in Alltag”
Centros de consulta gratuita
Ayuda moral y psicológica.

11. Estudió medicina en la Universidad de Viena y
se especializó en neurología y psiquiatría.
En diciembre de 1941 contrajo matrimonio con
Tilly Grosser. En 1942, junto a su esposa y a
sus padres, fue deportado al campo de
concentración de Theresienstadt. Fue liberado
el 27 de abril de 1945 por el ejército
norteamericano. Viktor Frankl sobrevivió
al Holocausto, pero tanto su esposa como sus
padres fallecieron en los campos de
concentración.

12.  Tras su liberación, regresó a Viena. En 1945
escribió su famoso libro El hombre en busca de
sentido, donde describe la vida del prisionero de
un campo de concentración desde la perspectiva
de un psiquiatra.
 Frankl enseñó en la Universidad de Viena hasta
los 85 años de edad de forma regular y fue
siempre un gran escalador de montañas.
Anteriormente, a los 67 años, había conseguido
la licencia de piloto de aviación.
 Falleció el 2 de septiembre de 1997, en Viena.

13. El pensador
Victor Frankl

14. Desarrollo
 Niñez:
 Tres años: Inclinación por la medicina
 Cuatro años: El también debía morir.
 Siete años: El pensador.
 Adolescencia:
 Trece años: ¿Tiene sentido la vida?
 Quince años: Hipnotizar
 Dieciséis: Cursos de psicología.

15. Años importantes:
 1921-1923: Freud- “Der Tag”- Primer Artículo Científico.
 1924: Revista internación de psicoanálisis.
 1925: Psicoterapia y Visión del mundo.
 1926: Congreso internacional de piscología individual-conferencias
sobre el sentido de la vida-Neurosis.
 1927: revista “Der Mensch im Alltag”- Crear centros de ayuda.-
“Arztliche Seelsorge”
 1939: Síntesis.
 Auschwitz.
 1945: Cumpleaños y Regreso

16. Libros:
 Psicoanálisis y Existencialismo. (1946)
 El hombre en busca de Sentido. (1946)
 Psicoterapia en la práctica medica. (1947)
 La presencia ignorada de Dios. (1949)
 El hombre doliente. (1949-1950)
 Teoría y terapia de la neurosis.(1956)
 Psicoterapia y humanismo. (1959)
 LA voluntad del sentido. (1972)
 Ante el vacío existencial. (1977)
 Lo que no esta en mis libros. (1978)
 El hombre en busca del sentido último.(1999)

17. Génesis del pensamiento
Frankliano
 Dimensión Espiritual del hombre.
 Todo individuo tiene misiones únicas.
 Filosofía del hombre.
 Psicología científica, proceso donde la psicología
humanista es uno de los mas importantes.

18. CLASIFICACIÓN DE LAS
ENFERMEDADES
MENTALESTaxonomía nosológica :
Opto por situarse en un punto
intermedio entre neurosis en
sentido estricto y neurosis en
sentido mas amplio.
Etiología: La psicosis y las
enfermedades orgánicas y las
psicógenas (la psiconeurosis)
Fenomenología: Enfermedad
orgánica y la neurosis
orgánica.
Fenopsìquicas: La psicosis y
la psiconeurosis
La somática esta siempre
condicionada por la psicológico
tanto como lo psicológico por lo
somático
El Dr. Viktor
Frankl(Teorìa y terapia
de las neurosis)
basándose en la
taxonomía nosológica
estructural del hombre

19. ESQUEMA DE
CLASIFICACIÓN
 Neurosis: Su origen esta constituido por una base
psíquica.

20.  Neurosis obsesiva : En el que el paciente se allá bajo la presión de las
ideas obsesivas se precipitan sobre el y reacciona tratando de reprimirlas.
 La logo terapia inespecífica o complementaria ofrece la psicoterapia.

21.  Neurosis sexual: Es una obsesión el neurótico lucha por algo por conseguir
un placer sexual.

22.  Neurosis reactivó: son reacciones psíquicas de causas somáticas o
circunstancias anímicas, cuya denominador común es la angustia.

23.  Neurosis orgánica : Se trata de enfermedades psicógenas fenosomàticas,
es decir cuadros de origen psíquico con el efecto en el terreno somático.

24.  Seudoneurosis: Son alteraciones somatògenas fenopsìquicas.
 Enfermedades funcionales: es algo somático alteración estructural de
órganos funcionales.
 Enfermedades psicosomáticas: Son alteraciones desencadenadas, mas no
causadas somatógenas.
 Neurosis noógena: Esta surge de algo espiritual o una crisis existencial no
solo somáticas y psíquicas.

25. Psicosis
 Es una alteración mental mas grave.

26. LA NEUROSIS YATRÓGENA
 Esta ligada al feedback que hacen reacción con una
reacción que es consecuencia de afirmaciones ( para lograr
una mejoría hay que saber decir las cosas)
 Dr. Frankl dijo que son estados morbosos preferentemente
neuróticos,( feedback) un hecho verdadero, un hecho falso.

27. INTERVENCIÓN Y
PROFILAXIS
 Intervención: se puede atender como una terapia mixta.
 Profilaxis: cuidado con el paciente (traro)

28.  Terapeutas médicos y psicoterapeutas: se concentran en el estado físico
puede producir neurosis iatrógena, mas no interno del paciente.
 Diagnostico
 Lenguaje - comprensión - sencilla «hablar y dejar hablar»
 Nada de terapéutica a toda prisa
 Explicar contérminos entendibles
 Establecer una relación terapéutica-paciente cargada de humanidad
 Demás agentes de salud (terapeutas de otras áreas, enfermeras,
auxiliares, recepcionistas)
 Delicadeza – intervención

29.  Padres de familia y educadores: prevención de neurosis iatrógena.

30. EL SENTIDO DE VIDA
“Toda vida tiene
sentido siempre y en
cualquier
circunstancia”

31. Detrás del mundo material,
existe un mundo de: sentidos,
valores, ideales y metas.
“La vida no es algo, sino que es
una oportunidad para algo”
(Friedrich Hebbel).

32. Características del sentido de
la vida
 Es único y personal, es relativo y subjetivo.
Cada situación de
la vida es único y
el sentido también.

33.  Es flexible y dinámico.
“Ya que el sentido es único,
está siempre cambiando.
Pero jamás falta. Jamás
falta el sentido de la vida”
(Viktor Frankl).
 Es objetivo, no puede ser
inventado.

34. “Nosotros vivimos en
una época en que los
10 mandamientos
están perdiendo su
validez incondicional
para muchos
hombres. Pero la
conciencia nos hace
conscientes de los
10000 mandamientos
que están implicados
en las 10000 diversas
situaciones de
nuestra única vida”.

35. Valores creativos
Cuando se habla de
sentido de vida es
habitual la expresión
“hacer algo” que le dé
sentido a la existencia.

36. Valores de experiencia o vivenciales
Valores no solo como el amor, sino
además la experiencia artística,
filosófica, literaria o religiosa.

37. Valores de actitud
Se evidencian cuando el ser
humano enfrenta situaciones
traumáticas o dolorosas
inevitables.
El sufrimiento es
inevitable: físico,
espiritual, pérdida, etc.
Aparece el “para qué”,
el significado, y se
asume una actitud
frente al sufrimiento.

38. La voluntad de sentido
La logoterapia es
fundamentalmente
motivacional.

39. La libertad de voluntad
“El hombre es un ser que decide.
Es libre para asumir y consumar el sentido de su
vida” (Viktor Frankl).

40. Derreflexión
 En la Derreflexión, se anima al consultante a olvidarse de
su padecimiento para superar la tendencia a la
preocupación.
 La Derreflexión que capacita para ignorar los síntomas,
ignorándose a sí mismo por la orientación hacia algo
diferente que sea más significativo.

41. Práctica Logoterapéutica
 es una psicoterapia que propone que la voluntad de
sentido es la motivación primaria del ser humano
 La enfermedad mental puede originarse en la dimensión
física, en la dimensión psíquica, o en la dimensión
espiritual.
 Este modelo contempla al ser humano como en constante
desarrollo y evolución, lo que implica un movimiento y
procesos constantes.

42. Sesión terapéutica
 No se trata tanto de un sistema de técnicas sino de una
aproximación a las relaciones humanas
 fiel al método diálogo-fenomenológico-existencial

43. Con relación al método
 No utilizar los métodos indiscriminadamente
 El logoterapeuta como terapeuta está llamado a utilizar
todos los métodos que considere convenientes para la
compresión de la persona.
 Psicoterapia tradicional requiere de un complemento.

44. El logoterapeuta ideal
Debe ser pesimista y optimista

45. El logoterapeuta ideal
Debe buscar las causas y debe saber ignorarlas

46. El logoterapeuta ideal
Debe comprender a quien, efectivamente, nunca ha tenido la
posibilidad de una sana evolución y quienes han tenido todas
las posibilidades y no las han utilizado

47. El logoterapeuta ideal
Debe poseer su propio sistema de valores pero debe, también,
respetar el de los demás

48. Características personales
del logoterapeuta
Debe brillar por su “humanidad” y por su capacidad de amar

49. Características personales
del logoterapeuta
Debe ser inteligente, con mucho ingenio y creatividad, con una
enorme capacidad de improvisación

50. Características personales
del logoterapeuta
Ha de estar permanentemente animado por la esperanza

51. La Logoteratia

52. Definición
 Logos: significa lo espiritual y el sentido
 Therapia: tratamiento
 D.Gutmann: es un modo de pensamiento y una
metodología las cuales se combinan para descubrir el
significado de sus vidas, en el cliente.
 Bazzi: óptica terapéutica
 Terapia específica
 Terapia inespecífica

53. Características del método
 Fenomenológico Existencial
 Es una terapia Personalista
 Una terapia Dialógica

54. La Psicología moderna no lo
acepta
 Por las circunstancias históricas
 Se basa más en lo espiritual del ser humano
 se basa en todo el hombre más o en una pequeña parte

55. Ámbitos de aplicación
 Neurosis neoógena
 Intención paradójica
 Enfermedades somatógenas
 Fenómenos socio genéticos (intervención profiláctica)
 Neurosis iatrógena

56. Entonces, la Logoterapia es:
 Es el sentido de la vida, la voluntad del sentido y la libertad
de voluntad. (………pag. 158)
 Es un método terapéutico
 Mejora la imagen del hombre, por la de un hombre
completo y actual
 Es el núcleo de la vida del ser humano
 Busca acompañar al hombre y enfrentar las tensiones
necesarias o inevitables

57.  Lo terapéutico de la logoterapia es el crear y sembrar esperanza y consuelo
en el hombre
 En todo hombre existe una dimensión espiritual
 Afirma claramente que toda persona es única e irremplazable
 No impone ideologías o su sabe, no lo hace una filosofía de vida

58. Principales dimensiones de la
Logoterapia
 Dimensión física
 Dimensión psíquica
 Dimensión espiritual (lo especifico del ser humano)
 La homeostasis
 Lo que uno es (yo real)
 Lo que aspira a ser (yo ideal)

59.  Ámbitos de aplicación de la Lagotería
 La logoterapia como técnica terapéutica
 La logoterapia específica
 El diálogo socrático
• Logoterapia inespecífica