SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 15
¿Cuix ahmo nican nicah¿Cuix ahmo nican nicah
nimonantzin?nimonantzin?
¿Cuix ahmo nozehuallotitlan,¿Cuix ahmo nozehuallotitlan,
necauhyotitlan in ticah?necauhyotitlan in ticah?
¿Cuix ahmo nehuatl in¿Cuix ahmo nehuatl in
nimopaccayeliz?nimopaccayeliz?
¿Cuix ahmo nocuexanco,¿Cuix ahmo nocuexanco,
nomamalhuazco in ticah?nomamalhuazco in ticah?
¿Cuix oc itla in motech¿Cuix oc itla in motech
monequi?monequi?
¿Am I not here, that¿Am I not here, that
am your mother ?am your mother ?
¿¿Acaso no soy yo tu salud?Acaso no soy yo tu salud?
¿Acaso no estas¿Acaso no estas
bajo mi sombra,bajo mi sombra,
bajo mi protección?bajo mi protección?
¿Acaso no estas¿Acaso no estas
en mi regazoen mi regazo
y entre mis brazos?y entre mis brazos?
¿Acaso necesitas alguna otra cosa?¿Acaso necesitas alguna otra cosa?
Tal vez tu no, pero…….Tal vez tu no, pero…….
¿ y¿ y
Ella?Ella?
Ella lleva un
secreto, un
secreto para ti...
El Secreto de
sus Ojos
A partir de 1979, el doctor en sistemas
computacionales y licenciado en ingeniería
civil José Aste Tönsmann, fue descubriendo el
misterio que encierran los ojos de la
Guadalupana. Mediante el proceso de
digitalización de imágenes por computadora
descubrió el reflejo de 13 personas en los ojos
de la Virgen Morena de acuerdo a las leyes de
Purkinje-Samson.
El pequeñísimo diámetro de las córneas (de 7 y 8 mm)
descarta la posibilidad de pintar las figuras en sus
ojos, sobre todo, si se tiene en cuenta el material
tan burdo sobre el que está estampada la imagen.
Si una obra con detalles tan minuciosos como ésta es
imposible para el hombre de hoy, a pesar del
desarrollo tecnológico actual, con mayor razón sería
algo inalcanzable para cualquier artista del año de
1531.
El 9 de diciembre de 1531, la
Virgen María pidió a Juan
Diego que le construyeran un
templo en el Tepeyac para dar a
conocer a Dios,
-“y para realizar lo que pretende
mi compasiva mirada
misericordiosa(...)”, -
Nican Mopohua Núm.33.
De acuerdo con el autor, estas 13 figuras en
conjunto nos revelan un mensaje de la Virgen
María dirigido a la humanidad:
Ante Dios los
hombres y mujeres de todas
las razas son iguales.
La presencia del grupo familiar
en ambos ojos de la Virgen de Guadalupe, en
opinión del doctor Aste, son las figuras más
importantes de las que se encuentran
reflejadas en sus córneas pues están ubicadas
en sus pupilas,
lo que quiere decir que María
de Guadalupe
tiene a la familia en el centro
de su mirada compasiva.
Pudiera ser una
invitación a buscar la
unidad familiar, a
acercarse a Dios en
familia, especialmente
ahora que la sociedad
moderna ha
devaluado tanto a la
familia.
Pudiera ser una
invitación a tratar
a los demás como
seres humanos,
iguales a ti.

Más contenido relacionado

Similar a Lupita invitación

Curso de estudio y educación de la mediumnidad grupo 2 v02
Curso de estudio y educación de la mediumnidad grupo 2 v02Curso de estudio y educación de la mediumnidad grupo 2 v02
Curso de estudio y educación de la mediumnidad grupo 2 v02valleber
 
Descodificacion cuantica 1
Descodificacion cuantica 1Descodificacion cuantica 1
Descodificacion cuantica 1Fernández Lemos
 
Cuentos Náhuatl de la Malintzin
Cuentos Náhuatl de la MalintzinCuentos Náhuatl de la Malintzin
Cuentos Náhuatl de la Malintzinrenelc
 
LA SINGULARIDAD DEL ESPÍRITU. La tensión entre el Ser y el Ente
LA SINGULARIDAD DEL ESPÍRITU. La tensión entre el Ser y el EnteLA SINGULARIDAD DEL ESPÍRITU. La tensión entre el Ser y el Ente
LA SINGULARIDAD DEL ESPÍRITU. La tensión entre el Ser y el EnteAlejandro Rubio Pellón
 
Mirando al misterio - Samael Aun Weor
Mirando al misterio -  Samael Aun WeorMirando al misterio -  Samael Aun Weor
Mirando al misterio - Samael Aun WeorSara Rivera
 
El Yoga del V.M.Jesús EPP
El Yoga del V.M.Jesús EPPEl Yoga del V.M.Jesús EPP
El Yoga del V.M.Jesús EPPEsaú Parra
 
EL NIÑO FILOSOFO Y EL ARTE Nomen.pdf
EL NIÑO FILOSOFO Y EL ARTE Nomen.pdfEL NIÑO FILOSOFO Y EL ARTE Nomen.pdf
EL NIÑO FILOSOFO Y EL ARTE Nomen.pdfJenny Davila
 
Co.incidir 42 agosto 2017
Co.incidir 42  agosto 2017Co.incidir 42  agosto 2017
Co.incidir 42 agosto 2017maliciapino
 
Interculturalidad y educación intercultural en méxico
Interculturalidad y educación intercultural en méxicoInterculturalidad y educación intercultural en méxico
Interculturalidad y educación intercultural en méxicoChristian Yael Vixtha Reyo
 
Grupo Elron - Psicoauditación Vera-El
Grupo Elron - Psicoauditación Vera-ElGrupo Elron - Psicoauditación Vera-El
Grupo Elron - Psicoauditación Vera-El0 agape
 
La Importancia de la Psicogenealogia.docx
La Importancia de la Psicogenealogia.docxLa Importancia de la Psicogenealogia.docx
La Importancia de la Psicogenealogia.docxssuser51ee0c
 
Alegría de Evangelizar y la renovación de la escuela
Alegría de Evangelizar y la renovación de la escuela Alegría de Evangelizar y la renovación de la escuela
Alegría de Evangelizar y la renovación de la escuela patricia0306
 
Co.incidir 35 enero 2017
Co.incidir 35  enero 2017Co.incidir 35  enero 2017
Co.incidir 35 enero 2017maliciapino
 
Escuelas de-espana.-8-1934
Escuelas de-espana.-8-1934Escuelas de-espana.-8-1934
Escuelas de-espana.-8-1934LuciadeVayas
 
scribd.vpdfs.com_ejercicios-practicos-de-psicogenealogia.pdf
scribd.vpdfs.com_ejercicios-practicos-de-psicogenealogia.pdfscribd.vpdfs.com_ejercicios-practicos-de-psicogenealogia.pdf
scribd.vpdfs.com_ejercicios-practicos-de-psicogenealogia.pdfssuser9ad7e2
 
Revista Odilea - Número 1
Revista Odilea - Número 1Revista Odilea - Número 1
Revista Odilea - Número 1I.E.S. Odiel
 
Hora del profesor_cristi[1]....razones_para_la_esperanza
Hora del profesor_cristi[1]....razones_para_la_esperanzaHora del profesor_cristi[1]....razones_para_la_esperanza
Hora del profesor_cristi[1]....razones_para_la_esperanzavicariacinco
 
Icono del Perpetuo socorro febrero 2016. Pedagogía familiar. Noel Londoño
Icono del Perpetuo socorro febrero 2016. Pedagogía familiar. Noel LondoñoIcono del Perpetuo socorro febrero 2016. Pedagogía familiar. Noel Londoño
Icono del Perpetuo socorro febrero 2016. Pedagogía familiar. Noel LondoñoEymard Puerto
 

Similar a Lupita invitación (20)

Curso de estudio y educación de la mediumnidad grupo 2 v02
Curso de estudio y educación de la mediumnidad grupo 2 v02Curso de estudio y educación de la mediumnidad grupo 2 v02
Curso de estudio y educación de la mediumnidad grupo 2 v02
 
Descodificacion cuantica 1
Descodificacion cuantica 1Descodificacion cuantica 1
Descodificacion cuantica 1
 
Cuentos Náhuatl de la Malintzin
Cuentos Náhuatl de la MalintzinCuentos Náhuatl de la Malintzin
Cuentos Náhuatl de la Malintzin
 
LA SINGULARIDAD DEL ESPÍRITU. La tensión entre el Ser y el Ente
LA SINGULARIDAD DEL ESPÍRITU. La tensión entre el Ser y el EnteLA SINGULARIDAD DEL ESPÍRITU. La tensión entre el Ser y el Ente
LA SINGULARIDAD DEL ESPÍRITU. La tensión entre el Ser y el Ente
 
Mirando al misterio - Samael Aun Weor
Mirando al misterio -  Samael Aun WeorMirando al misterio -  Samael Aun Weor
Mirando al misterio - Samael Aun Weor
 
El Yoga del V.M.Jesús EPP
El Yoga del V.M.Jesús EPPEl Yoga del V.M.Jesús EPP
El Yoga del V.M.Jesús EPP
 
EL NIÑO FILOSOFO Y EL ARTE Nomen.pdf
EL NIÑO FILOSOFO Y EL ARTE Nomen.pdfEL NIÑO FILOSOFO Y EL ARTE Nomen.pdf
EL NIÑO FILOSOFO Y EL ARTE Nomen.pdf
 
Co.incidir 42 agosto 2017
Co.incidir 42  agosto 2017Co.incidir 42  agosto 2017
Co.incidir 42 agosto 2017
 
La estructura de la mente
La estructura de la menteLa estructura de la mente
La estructura de la mente
 
Interculturalidad y educación intercultural en méxico
Interculturalidad y educación intercultural en méxicoInterculturalidad y educación intercultural en méxico
Interculturalidad y educación intercultural en méxico
 
Pastoral educativa
Pastoral educativaPastoral educativa
Pastoral educativa
 
Grupo Elron - Psicoauditación Vera-El
Grupo Elron - Psicoauditación Vera-ElGrupo Elron - Psicoauditación Vera-El
Grupo Elron - Psicoauditación Vera-El
 
La Importancia de la Psicogenealogia.docx
La Importancia de la Psicogenealogia.docxLa Importancia de la Psicogenealogia.docx
La Importancia de la Psicogenealogia.docx
 
Alegría de Evangelizar y la renovación de la escuela
Alegría de Evangelizar y la renovación de la escuela Alegría de Evangelizar y la renovación de la escuela
Alegría de Evangelizar y la renovación de la escuela
 
Co.incidir 35 enero 2017
Co.incidir 35  enero 2017Co.incidir 35  enero 2017
Co.incidir 35 enero 2017
 
Escuelas de-espana.-8-1934
Escuelas de-espana.-8-1934Escuelas de-espana.-8-1934
Escuelas de-espana.-8-1934
 
scribd.vpdfs.com_ejercicios-practicos-de-psicogenealogia.pdf
scribd.vpdfs.com_ejercicios-practicos-de-psicogenealogia.pdfscribd.vpdfs.com_ejercicios-practicos-de-psicogenealogia.pdf
scribd.vpdfs.com_ejercicios-practicos-de-psicogenealogia.pdf
 
Revista Odilea - Número 1
Revista Odilea - Número 1Revista Odilea - Número 1
Revista Odilea - Número 1
 
Hora del profesor_cristi[1]....razones_para_la_esperanza
Hora del profesor_cristi[1]....razones_para_la_esperanzaHora del profesor_cristi[1]....razones_para_la_esperanza
Hora del profesor_cristi[1]....razones_para_la_esperanza
 
Icono del Perpetuo socorro febrero 2016. Pedagogía familiar. Noel Londoño
Icono del Perpetuo socorro febrero 2016. Pedagogía familiar. Noel LondoñoIcono del Perpetuo socorro febrero 2016. Pedagogía familiar. Noel Londoño
Icono del Perpetuo socorro febrero 2016. Pedagogía familiar. Noel Londoño
 

Más de Blanca Arias

La Evaluación psicopedagogica
La Evaluación psicopedagogica La Evaluación psicopedagogica
La Evaluación psicopedagogica Blanca Arias
 
Evaluación curricular
Evaluación curricularEvaluación curricular
Evaluación curricularBlanca Arias
 
Introduccion a la escultura
Introduccion  a la esculturaIntroduccion  a la escultura
Introduccion a la esculturaBlanca Arias
 
Los alumnos con escasa motivación para aprender
Los alumnos con escasa motivación para aprenderLos alumnos con escasa motivación para aprender
Los alumnos con escasa motivación para aprenderBlanca Arias
 
La geografa humana
La geografa humanaLa geografa humana
La geografa humanaBlanca Arias
 
Historia de las dificultades en el aprendizaje.
Historia de las dificultades en el aprendizaje.Historia de las dificultades en el aprendizaje.
Historia de las dificultades en el aprendizaje.Blanca Arias
 
Formas de aprendizaje
Formas de aprendizajeFormas de aprendizaje
Formas de aprendizajeBlanca Arias
 
Antecedentecedentes historicos de la orientacion educativa
Antecedentecedentes historicos de la orientacion educativaAntecedentecedentes historicos de la orientacion educativa
Antecedentecedentes historicos de la orientacion educativaBlanca Arias
 
Curso: Reformas Educativas para la Educación Media Superior en México
Curso: Reformas Educativas para la Educación Media Superior en MéxicoCurso: Reformas Educativas para la Educación Media Superior en México
Curso: Reformas Educativas para la Educación Media Superior en MéxicoBlanca Arias
 
Proteccion patrimonial
Proteccion patrimonialProteccion patrimonial
Proteccion patrimonialBlanca Arias
 
Changing verbs from_present_to_past
Changing verbs from_present_to_pastChanging verbs from_present_to_past
Changing verbs from_present_to_pastBlanca Arias
 
Apostrophes possession
Apostrophes possessionApostrophes possession
Apostrophes possessionBlanca Arias
 
Medidas de seguridad vs delincuencia parte l
Medidas de seguridad vs delincuencia parte lMedidas de seguridad vs delincuencia parte l
Medidas de seguridad vs delincuencia parte lBlanca Arias
 
Changing verbs present past future
Changing verbs present past futureChanging verbs present past future
Changing verbs present past futureBlanca Arias
 
Apostrophes possession
Apostrophes possessionApostrophes possession
Apostrophes possessionBlanca Arias
 

Más de Blanca Arias (20)

La Evaluación psicopedagogica
La Evaluación psicopedagogica La Evaluación psicopedagogica
La Evaluación psicopedagogica
 
Evaluación curricular
Evaluación curricularEvaluación curricular
Evaluación curricular
 
Mapa mental
Mapa mentalMapa mental
Mapa mental
 
Introduccion a la escultura
Introduccion  a la esculturaIntroduccion  a la escultura
Introduccion a la escultura
 
Ley moral natural
Ley moral naturalLey moral natural
Ley moral natural
 
Los alumnos con escasa motivación para aprender
Los alumnos con escasa motivación para aprenderLos alumnos con escasa motivación para aprender
Los alumnos con escasa motivación para aprender
 
La geografa humana
La geografa humanaLa geografa humana
La geografa humana
 
Historia de las dificultades en el aprendizaje.
Historia de las dificultades en el aprendizaje.Historia de las dificultades en el aprendizaje.
Historia de las dificultades en el aprendizaje.
 
Formas de aprendizaje
Formas de aprendizajeFormas de aprendizaje
Formas de aprendizaje
 
Antecedentecedentes historicos de la orientacion educativa
Antecedentecedentes historicos de la orientacion educativaAntecedentecedentes historicos de la orientacion educativa
Antecedentecedentes historicos de la orientacion educativa
 
Curso: Reformas Educativas para la Educación Media Superior en México
Curso: Reformas Educativas para la Educación Media Superior en MéxicoCurso: Reformas Educativas para la Educación Media Superior en México
Curso: Reformas Educativas para la Educación Media Superior en México
 
Proteccion patrimonial
Proteccion patrimonialProteccion patrimonial
Proteccion patrimonial
 
Changing verbs from_present_to_past
Changing verbs from_present_to_pastChanging verbs from_present_to_past
Changing verbs from_present_to_past
 
Compound words
Compound wordsCompound words
Compound words
 
Adjectives
AdjectivesAdjectives
Adjectives
 
Apostrophes possession
Apostrophes possessionApostrophes possession
Apostrophes possession
 
Frog life cycle
Frog life cycleFrog life cycle
Frog life cycle
 
Medidas de seguridad vs delincuencia parte l
Medidas de seguridad vs delincuencia parte lMedidas de seguridad vs delincuencia parte l
Medidas de seguridad vs delincuencia parte l
 
Changing verbs present past future
Changing verbs present past futureChanging verbs present past future
Changing verbs present past future
 
Apostrophes possession
Apostrophes possessionApostrophes possession
Apostrophes possession
 

Último

GUÍA PARA EL REZO DEL SANTO ROSARIO, tamaño cuartilla A5 .pdf
GUÍA PARA EL REZO DEL SANTO ROSARIO, tamaño cuartilla A5 .pdfGUÍA PARA EL REZO DEL SANTO ROSARIO, tamaño cuartilla A5 .pdf
GUÍA PARA EL REZO DEL SANTO ROSARIO, tamaño cuartilla A5 .pdfAntonio Miguel Salas Sierra
 
CARTA de Dios para ti. Dios hablando contigo
CARTA  de Dios para ti. Dios hablando contigoCARTA  de Dios para ti. Dios hablando contigo
CARTA de Dios para ti. Dios hablando contigomrosemt8596
 
ADVOCACIONES MARIANAS EN AMÉRICA LATINA.ppt
ADVOCACIONES MARIANAS EN AMÉRICA LATINA.pptADVOCACIONES MARIANAS EN AMÉRICA LATINA.ppt
ADVOCACIONES MARIANAS EN AMÉRICA LATINA.pptJoseAngel668091
 
Disciplinas espirituales en el Ministerio de Alabanza.pptx
Disciplinas espirituales en el Ministerio de Alabanza.pptxDisciplinas espirituales en el Ministerio de Alabanza.pptx
Disciplinas espirituales en el Ministerio de Alabanza.pptxAlbertoValdivia26
 
Sanidad Interior y Liberacion libro de ayuda espiritual y emocional
Sanidad Interior y Liberacion libro de ayuda espiritual y emocionalSanidad Interior y Liberacion libro de ayuda espiritual y emocional
Sanidad Interior y Liberacion libro de ayuda espiritual y emocionalelianapereira284018
 
El Amor De Dios.................................pdf
El Amor De Dios.................................pdfEl Amor De Dios.................................pdf
El Amor De Dios.................................pdfQataryPichosLlaqta
 
textos difíciles de la biblia-digital.pdf
textos difíciles de la biblia-digital.pdftextos difíciles de la biblia-digital.pdf
textos difíciles de la biblia-digital.pdfElizabethDiazLazo
 
Marco_EMS.pdfjhhhgffrhhhjjjjjjhgffddddffg
Marco_EMS.pdfjhhhgffrhhhjjjjjjhgffddddffgMarco_EMS.pdfjhhhgffrhhhjjjjjjhgffddddffg
Marco_EMS.pdfjhhhgffrhhhjjjjjjhgffddddffgCiaoswaldeenacColinI
 
Retiro de mayo #DesdeCasa (2024)
Retiro de mayo #DesdeCasa (2024)Retiro de mayo #DesdeCasa (2024)
Retiro de mayo #DesdeCasa (2024)Opus Dei
 
"espiritu alma y cuerpo" 1 Tesalonicenses 5:23
"espiritu alma y cuerpo" 1 Tesalonicenses 5:23"espiritu alma y cuerpo" 1 Tesalonicenses 5:23
"espiritu alma y cuerpo" 1 Tesalonicenses 5:23JOSE GARCIA PERALTA
 
Recuperando el Rumbo Hasta la Transformación Parte #4.pptx
Recuperando el Rumbo Hasta la Transformación Parte #4.pptxRecuperando el Rumbo Hasta la Transformación Parte #4.pptx
Recuperando el Rumbo Hasta la Transformación Parte #4.pptxjenune
 

Último (15)

GUÍA PARA EL REZO DEL SANTO ROSARIO, tamaño cuartilla A5 .pdf
GUÍA PARA EL REZO DEL SANTO ROSARIO, tamaño cuartilla A5 .pdfGUÍA PARA EL REZO DEL SANTO ROSARIO, tamaño cuartilla A5 .pdf
GUÍA PARA EL REZO DEL SANTO ROSARIO, tamaño cuartilla A5 .pdf
 
CARTA de Dios para ti. Dios hablando contigo
CARTA  de Dios para ti. Dios hablando contigoCARTA  de Dios para ti. Dios hablando contigo
CARTA de Dios para ti. Dios hablando contigo
 
ADVOCACIONES MARIANAS EN AMÉRICA LATINA.ppt
ADVOCACIONES MARIANAS EN AMÉRICA LATINA.pptADVOCACIONES MARIANAS EN AMÉRICA LATINA.ppt
ADVOCACIONES MARIANAS EN AMÉRICA LATINA.ppt
 
Disciplinas espirituales en el Ministerio de Alabanza.pptx
Disciplinas espirituales en el Ministerio de Alabanza.pptxDisciplinas espirituales en el Ministerio de Alabanza.pptx
Disciplinas espirituales en el Ministerio de Alabanza.pptx
 
Sanidad Interior y Liberacion libro de ayuda espiritual y emocional
Sanidad Interior y Liberacion libro de ayuda espiritual y emocionalSanidad Interior y Liberacion libro de ayuda espiritual y emocional
Sanidad Interior y Liberacion libro de ayuda espiritual y emocional
 
Luisa de Marillac y la educación de las niñas pobres
Luisa de Marillac y la educación de las niñas pobresLuisa de Marillac y la educación de las niñas pobres
Luisa de Marillac y la educación de las niñas pobres
 
El Amor De Dios.................................pdf
El Amor De Dios.................................pdfEl Amor De Dios.................................pdf
El Amor De Dios.................................pdf
 
Luisa de Marillac: cuidado de los enfermos pobres
Luisa de Marillac: cuidado de los enfermos pobresLuisa de Marillac: cuidado de los enfermos pobres
Luisa de Marillac: cuidado de los enfermos pobres
 
textos difíciles de la biblia-digital.pdf
textos difíciles de la biblia-digital.pdftextos difíciles de la biblia-digital.pdf
textos difíciles de la biblia-digital.pdf
 
Marco_EMS.pdfjhhhgffrhhhjjjjjjhgffddddffg
Marco_EMS.pdfjhhhgffrhhhjjjjjjhgffddddffgMarco_EMS.pdfjhhhgffrhhhjjjjjjhgffddddffg
Marco_EMS.pdfjhhhgffrhhhjjjjjjhgffddddffg
 
DIOS PUEDE SANAR TUS HERIDAS OCULTAS.pptx
DIOS PUEDE SANAR TUS HERIDAS OCULTAS.pptxDIOS PUEDE SANAR TUS HERIDAS OCULTAS.pptx
DIOS PUEDE SANAR TUS HERIDAS OCULTAS.pptx
 
Retiro de mayo #DesdeCasa (2024)
Retiro de mayo #DesdeCasa (2024)Retiro de mayo #DesdeCasa (2024)
Retiro de mayo #DesdeCasa (2024)
 
"espiritu alma y cuerpo" 1 Tesalonicenses 5:23
"espiritu alma y cuerpo" 1 Tesalonicenses 5:23"espiritu alma y cuerpo" 1 Tesalonicenses 5:23
"espiritu alma y cuerpo" 1 Tesalonicenses 5:23
 
Luisa de Marillac y los niños abandonados
Luisa de Marillac y los niños abandonadosLuisa de Marillac y los niños abandonados
Luisa de Marillac y los niños abandonados
 
Recuperando el Rumbo Hasta la Transformación Parte #4.pptx
Recuperando el Rumbo Hasta la Transformación Parte #4.pptxRecuperando el Rumbo Hasta la Transformación Parte #4.pptx
Recuperando el Rumbo Hasta la Transformación Parte #4.pptx
 

Lupita invitación

  • 1.
  • 2. ¿Cuix ahmo nican nicah¿Cuix ahmo nican nicah nimonantzin?nimonantzin? ¿Cuix ahmo nozehuallotitlan,¿Cuix ahmo nozehuallotitlan, necauhyotitlan in ticah?necauhyotitlan in ticah? ¿Cuix ahmo nehuatl in¿Cuix ahmo nehuatl in nimopaccayeliz?nimopaccayeliz? ¿Cuix ahmo nocuexanco,¿Cuix ahmo nocuexanco, nomamalhuazco in ticah?nomamalhuazco in ticah? ¿Cuix oc itla in motech¿Cuix oc itla in motech monequi?monequi?
  • 3. ¿Am I not here, that¿Am I not here, that am your mother ?am your mother ?
  • 4. ¿¿Acaso no soy yo tu salud?Acaso no soy yo tu salud?
  • 5. ¿Acaso no estas¿Acaso no estas bajo mi sombra,bajo mi sombra, bajo mi protección?bajo mi protección?
  • 6. ¿Acaso no estas¿Acaso no estas en mi regazoen mi regazo y entre mis brazos?y entre mis brazos?
  • 7. ¿Acaso necesitas alguna otra cosa?¿Acaso necesitas alguna otra cosa?
  • 8. Tal vez tu no, pero…….Tal vez tu no, pero……. ¿ y¿ y Ella?Ella? Ella lleva un secreto, un secreto para ti... El Secreto de sus Ojos
  • 9. A partir de 1979, el doctor en sistemas computacionales y licenciado en ingeniería civil José Aste Tönsmann, fue descubriendo el misterio que encierran los ojos de la Guadalupana. Mediante el proceso de digitalización de imágenes por computadora descubrió el reflejo de 13 personas en los ojos de la Virgen Morena de acuerdo a las leyes de Purkinje-Samson.
  • 10. El pequeñísimo diámetro de las córneas (de 7 y 8 mm) descarta la posibilidad de pintar las figuras en sus ojos, sobre todo, si se tiene en cuenta el material tan burdo sobre el que está estampada la imagen. Si una obra con detalles tan minuciosos como ésta es imposible para el hombre de hoy, a pesar del desarrollo tecnológico actual, con mayor razón sería algo inalcanzable para cualquier artista del año de 1531.
  • 11. El 9 de diciembre de 1531, la Virgen María pidió a Juan Diego que le construyeran un templo en el Tepeyac para dar a conocer a Dios, -“y para realizar lo que pretende mi compasiva mirada misericordiosa(...)”, - Nican Mopohua Núm.33.
  • 12. De acuerdo con el autor, estas 13 figuras en conjunto nos revelan un mensaje de la Virgen María dirigido a la humanidad: Ante Dios los hombres y mujeres de todas las razas son iguales.
  • 13. La presencia del grupo familiar en ambos ojos de la Virgen de Guadalupe, en opinión del doctor Aste, son las figuras más importantes de las que se encuentran reflejadas en sus córneas pues están ubicadas en sus pupilas, lo que quiere decir que María de Guadalupe tiene a la familia en el centro de su mirada compasiva.
  • 14. Pudiera ser una invitación a buscar la unidad familiar, a acercarse a Dios en familia, especialmente ahora que la sociedad moderna ha devaluado tanto a la familia.
  • 15. Pudiera ser una invitación a tratar a los demás como seres humanos, iguales a ti.