2. El Microscopio Óptico
Un acercamiento a los microorganismos
ACT 3º ESO
I.E.S. Pablo Picasso
Profesores: José Luís Rodríguez y C.R. I éns
3. Partes del microscopio óptico y sus funciones
• Un microscopio óptico es un
microscopio basado en lentes ópticos.
También se le conoce como microscopio
de luz, (que utiliza luz o "fotones") o
microscopio de campo claro. El
desarrollo de este aparato suele
asociarse con los trabajos de Anton van
Leeuwenhoek. Los microscopios de
Leeuwenhoek constaban de una única
lente pequeña y convexa, montada sobre
una plancha, con un mecanismo para
sujetar el material que se iba a examinar
(la muestra o espécimen). Este uso de
una única lente convexa se conoce como
microscopio simple, en el que se incluye
Microscopio de Robert Hooke, 1670. Inglaterra.
la lupa, entre otros aparatos ópticos.
4. Partes del microscopio óptico y sus funciones
• Ocular: lente
situada cerca
del ojo del
observador.
Capta y amplía
la imagen
formada en
los objetivos.
5. Partes del microscopio óptico y sus funciones
• Objetivo: lente situada cerca del revolver. Amplía la imagen de
ésta, lo que significa que es muy importante este elemento del
microscopio, es un elemento vital que permite ver a través de
los oculares
6. Partes del microscopio óptico y sus funciones
• Condensador: lente que concentra los rayos luminosos sobre la
preparación.
• Diafragma: regula la cantidad de luz que llega al condensador.
7. Partes del microscopio óptico y sus funciones
• Tubo: es una
cámara oscura
unida al brazo
mediante una
cremallera.
8. Partes del microscopio óptico y sus funciones
• Revólver: Es
un sistema
de agarre
de los
objetivos, y
que rota
para utilizar
un objetivo
u otro.
9. Partes del microscopio óptico y sus funciones
• Platina: Es una plataforma
horizontal con un orificio
central, sobre el que se coloca
la preparación, que permite el
paso de los rayos procedentes
de la fuente de iluminación
situada por debajo. Dos pinzas
sirven para retener el
portaobjetos sobre la platina y
un sistema de cremallera
guiado por dos tornillos de
desplazamiento permite
mover la preparación de
delante hacia atrás o de
izquierda a derecha y
viceversa.
10. Partes del microscopio óptico y sus funciones
Un portaobjetos es
una fina placa de
cristal sobre el cual se
disponen objetos para
su examen
microscópico. Sus
dimensiones típicas
son de 75 mm x 25
mm. El objeto a
observar suele
disponerse sobre este
artefacto para después
situarse en el
microscopio y ser
observado.
En ocasiones puede cubrirse la muestra con un cubreobjetos, una hoja de cristal más
fina y pequeña.
11. Manejo del microscopio óptico
Consejos prácticos
- En los microscopios que requieren transformador, el enchufe a la red y
desenchufe debe hacerse sobre el transformador, y nunca debe desenchufarse el
microscopio del transformador.
- Se debe mantener apagada la luz del microscopio siempre que no se esté
utilizando, ya que la vida media de la bombilla es corta.
- Siempre se debe comenzar el enfoque con el objetivo de menor aumento.
- Anotar siempre el número de aumentos con el que se observa la preparación.
Para calcularlo basta multiplicar el número de aumentos del objetivo por el de los
oculares. Hacer esquemas y dibujos de lo observado con cada aumento.
- Salvo que se indique lo contrario no utilizar nunca el objetivo de inmersión, ya
que se requiere un aceite especial sin el que, además de no enfocar bien, existe
una gran probabilidad de dañar la lente al rozar con el cubreobjetos.
12. Manejo del microscopio óptico
Enfoque del microscopio
• 1.- Enchufar el microscopio a la red eléctrica • 7.- Para observar la preparación a mayores
(SIEMPRE QUE NO SE ESTÉ MIRANDO POR EL aumentos cambiar de objetivo con un simple
MICROSCOPIO HAY QUE APAGAR LA LUZ). giro del revolver (SIN MOVER EN NINGÚN CASO
• 2.- Colocar la preparación sobre la platina de EL TORNILLO MACRO). Las pequeñas
forma que la estructura a observar quede en el variaciones que observéis en el enfoque se
orificio central de la platina. producen al cambiar de objetivo y se corrigen
• 3.- Poner el objetivo de menor aumento cuyo con el micro.
amplio campo visual facilita el hallazgo de • 8.- Para observar otros campos, desplazar la
estructuras importantes. preparación moviendo los tornillos de la platina.
• 4.- Subir la pletina accionando el tornillo • 9.- Para cambiar la preparación:
macrométrico y mirando la preparación desde • - Bajar la platina.
fuera hasta alcanzar el tope superior. En ningún • - Colocar el objetivo de menor aumento
caso tocar la preparación con los objetivos.
• - Quitar la preparación y colocar la siguiente
• 5.- Mirando por los oculares, bajar lentamente
• 10.- Para desconectar el microscopio, además
la platina con el tornillo macrométrico hasta
de los tres pasos anteriores:
conseguir ver el objeto lo más nítido posible.
• - Apagar y desenchufar el transformador de
• 6.- Ajustar el enfoque con el tornillo
la red
micrométrico hasta verlo claramente.
• - Tapar el microscopio con su funda
14. Práctica nº1.
Observación de la epidermis de la cebolla
Material Técnica
1. Separar una de las hojas interna de la
• Microscopio cebolla y desprender la tenue
membrana que está adherida por su
• Portaobjetos cara interior cóncava.
2. Depositar el fragmento de membrana
• Cubreobjetos en un porta con unas gotas de agua.
• Pinzas y tijeras 3. Añadir unas gotas de Lugol y esperar
cinco minutos.
• Lugol 4. Colocar sobre la preparación un
cubreobjetos evitando que se formen
• Cebolla burbujas y llevarla al microscopio.
5. Observa la preparación a distintos
aumentos, empezando por el más
bajo. Identifica las distintas células del
tejido epidérmico ayudándote de las
imágenes que siguen en la siguiente
diapositiva.
17. Práctica nº2.
Observación de cloroplastos (Elodea)
Material de trabajo y de estudio Técnica
• Microscopio 1. Colocar sobre el porta
• Portaobjetos objetos una hoja de Elodea
• Cubreobjetos (elegir las pequeñas del
extremo de los tallos), o un
• Hojas de Elodea filamento de alga bien
• Cuentagotas extendido.
2. Añadir una gota de aguay
poner el cubreobjetos.
3. Observar al microscopio a
distintos aumentos
18. Práctica nº2.
Observación de cloroplastos (Elodea)
Cuestiones y observaciones Elodea, detalle microscópico
• Dibuja lo observado y pon
nombre a las distintas
estructuras.
• ¿Cuál es el pigmento que
contienen? ¿Qué función
tienen los cloroplastos?
20. Práctica nº3.
Observación de células de la mucosa bucal
Objetivos y Materiales Imagen al microscopio
Objetivo:
• Observar células animales y
diferenciar en ellas algunas
estructuras.
• Materiales de trabajo y de
estudio:
– Microscopio
– Porta y cubre
– Palillo de dientes
– Pinzas de madera
– Mechero
– Colorante (azul de metileno u
orceína acética)
– Vidrio de reloj
– Papel de filtro
– Mucosa bucal del hombre
21. Práctica nº3.
Observación de células de la mucosa bucal
1. Introducir el palillo en la cavidad bucal.
2. Raspar suavemente con la uña la cara interna del carrillo.
3. Depositar el producto obtenido junto con una gotita de agua sobre el porta-
objetos.
4. Hacer una extensión frotando con el palillo sobre el porta.
5. Calentar a la llama del mechero sin que llegue a quemar el porta sobre el dorso
de la mano, para no dañar las células.
6. Colocar el porta sobre el papel de filtro.
7. Agregar unas gotas de azul de metileno o de orceína acética, dejando actuar el
colorante 2 ó 3 minutos.
8. Verter el colorante sobrante y lavar la preparación, en el fregadero, hasta que no
suelte color. Secar con cuidado la preparación.
9. Colocar una gota de agua en el porta y poner encima un cubre-objetos, de forma
que éste caiga como se cierran las tapas de un libro; dejando caer suavemente el
cubre se evita todo riesgo de que queden burbujas de aire entre el porta y el
cubre.
22. Práctica nº3.
Observación de células de la mucosa bucal
Observación al microscopio
• Empleando aumentos débiles localizar el área de la preparación más
idónea, deben desestimarse las zonas poco o muy teñidas, los
apelotonamientos de células unas encimas de otras, etc. Enfocar las
células aisladas con mayor aumento. La preparación nos muestra una
visión parecida a un mosaico formado por células planas, poligonales, más
o menos irregulares; abundan las células aisladas, en cuyas caras se
perciben los trazos de inserción de unas células con otras.
Como el material observado procede de la capa superficial, capa de
descamación, del epitelio pluriestratificado de la mucosa bucal, son en su
mayoría células muertas o células que están en período de degeneración.
• El azul de metileno tiñe intensamente el núcleo y con menos color
el citoplasma ; éste presenta un cierto aspecto de alteración y suele ser
algo granuloso.
23. Práctica nº3.
Observación de células de la mucosa bucal
Imagen Cuestiones
– Realiza un dibujo de las
células observadas con
mediano aumento, indicando
las estructuras celulares que
se aprecian en el microscopio.
– ¿Qué es un tejido? ¿A qué
tipo de tejido pertenecen las
células observadas?
24. Práctica nº4.
Observación de cilios en branquias de mejillón
Materiales Imagen al microscopio
• Microscopio
• Porta y cubre
objetos
• Tijeras
• Agua de mar
• Mejillón
25. Práctica nº4.
Observación de cilios en branquias de mejillón
Objetivos:
• El objetivo de la práctica es observar células animales vivas y el
movimiento de los cilios que poseen. Los mejillones respiran por
branquias, cuyos bordes contienen células ciliadas que aseguran la
circulación del agua sobre la superficie de las branquias. La sangre
(hemolinfa) del mejillón circula por las branquias, recoge el oxígeno
disuelto en el agua del mar y libera el dióxido de carbono.
• Las branquias de los bivalvos son órganos laminares y vascularizados que
permiten a esta clase de moluscos intercambiar en el agua el O2 y el CO2.
El intercambio gaseoso se ve favorecido por los cilios que recubren la
superficie branquial y que además tienen la función de arrastrar las
partículas en suspensión presentes en el agua hacia la cavidad bucal de
estos animales.
• Observar en vivo cómo las células de la superficie branquial generan
corrientes mediante los cilios y favorecen así el intercambio de gases y la
toma de partículas
26. Práctica nº4.
Observación de cilios en branquias de mejillón
Procedimiento Cuestiones
1. Para proceder a la observación de
estas estructuras se abrirá un mejillón • Realizar un dibujo y señalar
vivo y con las tijeras se cortará del la función de los cilios en las
borde externo de la branquia una
pequeña porción cuadrada y de unos branquias del mejillón.
3mm de lado.
2. Sobre un porta objetos se depositará
una gota de solución salina en la que
colocaremos extendido el tejido
branquial que cubriremos
seguidamente con el cubre objetos.
3. Observaremos la muestra con el
objetivo de 10 y 40 aumentos.
Podremos observar así, que papel
desempeñan los cilios y anotaremos el
resultado de las observaciones.
