Herramientas telematicas

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Herramientas telematicas

  1. 1. NOMBRES: SANDRA SUARES REVELO OSCAR HERNANDEZ DAIANA ANDRADE TUTOR: HENRY GUERRERO PROGRAMA: REGENCIA DE FARMACIA
  2. 2. 1 EN UN DOCUMENTO WORD REALICE UN CUADRO SINÓPTICO, DONDE REALICE UNA DISCRIPCION DE LOS SIGUIENTES COMPONENTES INVOLUCRADOS EN EL MODELO PEDAGÓGICO DE LA UNAD. Introducción E-LEARNING es la nueva forma de educación a distancia surgida con el Desarrollo de las nuevas tecnologías de la información e Internet. Se basa en aprovechar la facilidad de distribución De materiales formativos y herramientas de comunicación Para crear un entorno para el aprendizaje. Concepto El eLearning es formación "just-in-time", formación donde y cuando la necesite. Aprovechando las ventajas de Internet los usuarios pueden adquirir las habilidades y conocimientos que precisan con independencia de horarios y desplazamientos, desde su puesto de trabajo o aún desde su domicilio. ELEMENTOS Sistema de Gestión de Aprendizaje LMS (Learning Management System). Es el eje alrededor del que giran los demás elementos. Básicamente se trata de un software que gestiona las de acciones de formación COURSEWARE. Es justamente el material de aprendizaje que se coloca a disposición del Estudiante
  3. 3. SISTEMA DE COMUNICACIÓN. Una plataforma y unos contenidos no son suficientes para poner en marcha un curso on-line. Las herramientas de comunicación en este entorno formativo son otro elemento indispensable, ya que permiten la interacción entre los diferentes actores del proceso de enseñanza-aprendizaje. . MOODLE CONCEPTOS GENERALES Moodle es un LMS (Learning Management System) ó Sistema de Gestión de aprendizaje, que de igual forma, hace parte de los llamados también VLE (Virtual Learning Enviroment) ó Ambiente Educativo Virtual; en ambas definiciones se refiere a un Entorno de Aprendizaje Virtual; cuyo objetivo es facilitar a los profesores gestionar, administrar y desarrollar cursos virtuales para sus estudiantes. LMS MOODLE. Es muy reconocido a nivel mundial, por estar presente en un gran número de prestigiosos Centros Educativos; esto principalmente debido a que tiene una considerable comunidad de desarrolladores que se encuentra detrás del proyecto; y éste factor es clave en el mundo de las aplicaciones de código abierto, ya que a diario se añaden constantes mejoras y nuevos módulos que amplían las posibilidad de su utilización. CÓMO INSTALAR MOODLE? Para hacer la instalación de Moodle, se debe tener un servidor web ya sea remoto o inclusive local (en el propio computador).
  4. 4. ROLES EN MOODLE. Moodle brinda la posibilidad de crear diferentes roles. Los roles permiten determinar qué y quienes pueden hacer distintas cosas en Moodle ¿Qué significa Moodle? La palabra Moodle, en inglés, es un acrónico para Entorno de Aprendizaje Dinámico Modular, Orientado a Objeto, el cual es útil más que todo para programadores y teóricos de la educación. CAMPUS VIRTUAL DE LA UNAD INTRODUCCIÓN En el mundo globalizado de hoy donde la tecnología juega un papel muy importante y donde los niveles de competitividad aumentan día tras día es necesario hacer uso de las herramientas que se encuentran disponibles con el fin de alcanzar los objetivos propuestos en aspectos como el campo laboral, personal, académico y social, integrando en ello el uso de las TIC’S (tecnologías de información y comunicación) y más puntualmente el uso de herramientas telemáticas como base fundamental del desarrollo. Igualmente la práctica en el proceso de aprendizaje hace que el concepto tome su verdadero valor, ya que permite al estudiante apropiarse del uso de cada una de las herramientas que está aprendiendo a manejar y que serán indispensables durante el transcurso de su proceso de formación en la UNAD, así como más adelante en su que hacer personal, profesional y social CAMPUS VIRTUAL Y SERVICIOS WEB. De modo que la atención al estudiante se hace de las dos maneras complementándose una con la otra, a través de la formación tradicional con los encuentros presenciales y en línea atendiendo por medio de foros, chat, videoconferencias y todos los medios sincrónicos y asincrónicos que permite un servicio web. La flexibilidad en los horarios, y en cuanto a los profesores la facilidad para programar y planificar el curso. CAMPUS VIRTUAL. Se encuentre disponible las 24 horas del día, donde tutores y estudiantes necesitan de un soporte técnico efectivo, unido con estrategias productivas de comunicación digital, basadas en la arquitectura de participación colectiva.
  5. 5. CAMPUS VIRTUAL. Que a pesar de encontrarse en la nube, los accesos se realizan en un 99% a través de computadoras personales, que deban estar fijas en un espacio geográfico limitado con conexión a internet. CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LA FASE DE APRENDIZAJE Generales sobre el Entorno Web. Del curso de Herramientas Telemáticas, se desarrolla para dar soporte al proceso de aprendizaje del estudiante, ante uno de los fenómenos más significativos de la Sociedad de la Información, como es Internet. CORE DE LA UNAD CORE de la UNAD. Estos privilegios los tiene el Director de curso. Profesor no editor: puede calificar a los alumnos, así como facilitar las actividades del curso, como crear temas en algunos foros y realizar comentarios. Este rol no puede cambiar la estructura del curso CORE de la UNAD. Estos privilegios los tiene el Tutor virtual. Estudiante: puede hacer, ver y editar en el curso lo que le permita el profesor. Invitado: puede sólo ver las partes permitidas, no puede hacer ninguna modificación en el curso.
  6. 6. BIOGRAFÍAS DEL MODULO DE TERRAMIENTAS TELEMATICAS

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