1. Departamento Nacional de Español
Consejo de Formación en Educación
Departamento Nacional de Español
CURSO DE PERFECIONAMIENTO 2012
El lugar de la gramática en la enseñanza del español
SEDE: Instituto de Formación Docente de Salto
RESPONSABLES: Profesores Eduardo DOTTI y Eleonora PELUFFO
eddotti@gmail.com eleonorapeluffo@gmail.com
DESTINATARIOS: Profesores de Lengua de Institutos de Formación Docente, Maestros
Directores de escuelas, Maestros adscriptores y estudiantes de Magisterio.
MODALIDAD: Curso presencial regionalizado.
FECHA: 17 y 18 de setiembre de 2012
FUNDAMENTACIÓN
Una de las cuestiones que interpela a los docentes de enseñanza primaria está relacionada
con la validez de los contenidos gramaticales y el lugar que estos ocupan en los
aprendizajes.
Los aportes en la investigación de esta disciplina confirman la relevancia que ella tiene en
las diferentes etapas de la formación lingüística del alumno.
Este curso se propone, por una parte, revisitar epistemológicamente conceptos centrales de
la enseñanza del español: gramática, lectura y escritura. Por otra, ofrecer ejemplos de
integración de la gramática en secuencias de enseñanza de lectura y escritura.
CRONOGRAMA Y CONTENIDOS
Jornada 1. Lunes 17 de setiembre. La gramática como objeto de estudio teórico
Distintas concepciones de gramática: normativa, pedagógica, oracional, textual. Los
niveles de organización de la lengua. La cuestión de las terminologías en la enseñanza
escolar.
Jornada 2. Martes 18 de setiembre. La gramática como objeto de enseñanza
El papel de la gramática en las actividades de comprensión y de producción de texto.
Fundamentos epistemológicos de las actividades de enseñanza.
EVALUACIÓN
Los participantes tendrán la posibilidad de recibir constancia de asistencia al curso (16
horas) o de acreditarlo (30 horas) mediante una evaluación escrita que será entregada vía
mail a los profesores.