Cantes de ida y vuelta en los centros bilingües: la función del profesorado de lengua castellana
1. Cantes de ida y vuelta en los centros bilingües: la función del profesorado de lengua castellana Fernando Trujillo Sáez Facultad de Educación y Humanidades de Ceuta Universidad de Granada
22. El currículum integrado es el reto que la escuela se lanza a si misma para asemejarse a la vida real Y en la vida real la lengua es nuestro instrumento más poderoso para conocernos a nosotros mismos, relacionarnos con los demás y con nuestro entorno.
23. Esa es la medida de la importancia del papel del profesorado de lengua castellana en los centros bilingües