Curso Tutor 2.0 
Dependentias Asociación Estatal 
www.dependentias.net
» Asumir el rol de Docente en la modalidad 
Teleformación. 
» Impartiendo un módulo en la plataforma. 
¿Se trata de compor...
» http://practicas.cursos-online.info 
Nuevo: 
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Como Alumn@... Como “Docente” y 
“Coordinador”…
PARTE 1 
• 1 semana (13-19 de Octubre) 
• Familiarizarse con los perfiles: 
• “Tutor” 
• “Coordinador” 
PARTE 2 
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Función de la Tutora: “Jefe de Estudios” 
Como Docente… 
• Tendrás Alumn@s: 2 + 1 
Como Alumn@... 
• Participarás en 2 mód...
1. Elegir un tema que te guste 
2. Preparar el material para 1 hora 
3. Periodo Lectivo 
4. Evaluar a tus alumn@s 
5. Ser ...
» Lee las instrucciones del módulo antes de 
empezar. 
» Empieza tu módulo desde 0: tus alumn@s no 
te conocen. ¿Qué es lo...
» Aprendizaje basado en la experiencia: 
1º Prueba 
2º Vuelve a probar 
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Prácticas Curso Tutor 2.0. Dependentias: Propuesta Organizativa

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La Edición Octubre 2014 del curso "Tutor 2.0." presenta en estas diapositivas la parte de "Prácticas" que deben realizar sus alumn@s. ¿Cómo se organizaron las prácticas en este curso de didáctica para la teleformación?

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Prácticas Curso Tutor 2.0. Dependentias: Propuesta Organizativa

  1. 1. Curso Tutor 2.0 Dependentias Asociación Estatal www.dependentias.net
  2. 2. » Asumir el rol de Docente en la modalidad Teleformación. » Impartiendo un módulo en la plataforma. ¿Se trata de comportarme “como si” fuera un Docente?
  3. 3. » http://practicas.cursos-online.info Nuevo:  Usuario  Contraseña
  4. 4. Como Alumn@... Como “Docente” y “Coordinador”…
  5. 5. PARTE 1 • 1 semana (13-19 de Octubre) • Familiarizarse con los perfiles: • “Tutor” • “Coordinador” PARTE 2 • 2,5 semanas (20 Oct. – 6 Nov.) • Asumir el rol de Docente impartiendo un módulo
  6. 6. Función de la Tutora: “Jefe de Estudios” Como Docente… • Tendrás Alumn@s: 2 + 1 Como Alumn@... • Participarás en 2 módulos
  7. 7. 1. Elegir un tema que te guste 2. Preparar el material para 1 hora 3. Periodo Lectivo 4. Evaluar a tus alumn@s 5. Ser evaluad@ por tus alumn@s
  8. 8. » Lee las instrucciones del módulo antes de empezar. » Empieza tu módulo desde 0: tus alumn@s no te conocen. ¿Qué es lo primero que harías? » Aprovecha los recursos: » Participa como Alumn@: generarás dinámicas de aprendizaje.
  9. 9. » Aprendizaje basado en la experiencia: 1º Prueba 2º Vuelve a probar 3º Y si no te sale… » Es más importante el proceso que el resultado » Experimenta como Docente, hay unos mínimos marcados pero no unos máximos… » Muéstrate tal y como eres » Todas las situaciones “valen” » Observa qué y cómo lo hacen los demás  Tutoriales  Foros  Manuales  Skype…

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