“Educación Sanitaria: componente clave en el controlde enfermedades animales y sostenibilidad ganadera.”
Dimensiones principalesSeguridad Alimentaria                          Disponibilidad    Existencia de cantidad y calidad d...
Desarrollo                                          y Bienestar              Fuente de Ingreso              Empleo/comerci...
Educación Sanitaria
Educación Sanitaria ?  • Proceso de aprendizaje-enseñanza para promover y facilitar    cambios voluntarios de conducta a n...
Educación Sanitaria:• Éxito Programas Sanitarios: Estrategias Sanitarias + Productores Pecuarios.Conocer Enfermedad       ...
DecisiónDesafío:  Comunicación                                    Abogacía                         Intervención           ...
Enfoque Diferenciador                                                   Compromiso Político                              P...
Comunicación para el Desarrollo ( C p D )                                      Diálogo             Reconoce               ...
CpD                            (Hacer Común)      Modelos Teóricos                            Metodología aplicación      ...
Modelo de Educación Sanitaria                        Modelo de Ed. Sanitaria                              Desnutrición    ...
Formulación de Estrategias • Facilitar la planificación de acciones de comunicación orientada a la    educación y concienc...
Paquete Pedagógico Multimedial: 4 Elementos  Signos Clínicos                  Bioseguridad                                ...
Despliegue Campaña: Zona Norte Perú     Preparación de Mensajes.     Confección de conjunto de piezas comunicacionales. ...
Gracias          Cecilia.Ballesteros@fao.org
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Educación Sanitaria: Un componente clave en el control de enfermedades animales y la sostenibilidad ganadera

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Cecilia Ballesteros - Consultora FAO
Presentación otorgada durante la XII Reunión de la CODEGALAC: "Fortalecimiento de capacidades para la reduccion de riesgos sanitarios, ambientales y productivos del sector pecuario, y su contribución a la seguridad alimentaria en los paises del Cono Sur y la Region Andina". 6 al 8 de Noviembre de 2012, Asunción, Paraguay.

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  1. 1. “Educación Sanitaria: componente clave en el controlde enfermedades animales y sostenibilidad ganadera.”
  2. 2. Dimensiones principalesSeguridad Alimentaria Disponibilidad Existencia de cantidad y calidad de alimentos Acceso Aporte de la producción familiar El ganado como un bien, ahorro, respaldo Estabilidad para acceder a créditos o consumir en crisis. Utilidad Proteínas de alta calidad y micronutrientes. Producción Pecuaria
  3. 3. Desarrollo y Bienestar Fuente de Ingreso Empleo/comercialización ZoonosisSeguridad e inocuidadalimentaria Salud Animal Salud Humana
  4. 4. Educación Sanitaria
  5. 5. Educación Sanitaria ? • Proceso de aprendizaje-enseñanza para promover y facilitar cambios voluntarios de conducta a nivel individual y colectivo. • Promoción de Buenas Prácticas a través de compartir conocimientos sobre salud en relación a los patrones deseables de conducta. • Estrategias: acciones integradas, articuladas, vinculadas, sostenidas. • Uso metodologías diseñadas para aprendizaje de cada grupo y situación particular.
  6. 6. Educación Sanitaria:• Éxito Programas Sanitarios: Estrategias Sanitarias + Productores Pecuarios.Conocer Enfermedad Comprometida Riesgos e Impacto Proactiva Medidas Sanitarias Vinculada Intervenciones Diálogo Veterinarias
  7. 7. DecisiónDesafío: Comunicación Abogacía Intervención Sanitaria Educación Sanitaria Acción Calidad SVO
  8. 8. Enfoque Diferenciador Compromiso Político Político y (expresado en política Abogacía pública), Gubernamental Tomadores y Sociedad Civil de Decisión Educación Servicios Veterinarios Fortalecimiento Sanitaria Oficiales Programas Sanitarios Educación Adopción Buenas Productores Pecuarios Sanitaria Prácticas Pecuarias Estrategia de Comunicación
  9. 9. Comunicación para el Desarrollo ( C p D ) Diálogo Reconoce Permite Interlocutores • Valora conocimiento previo. • Compartir nuevos conocimientos. • Respeta cultura. • Desarrollar habilidades, destrezas y actitudes. • Reconoce necesidades y fortalezas particulares y territoriales. • Cambio sostenido y significativo. Educación Sanitaria CpD
  10. 10. CpD (Hacer Común) Modelos Teóricos Metodología aplicación Pedagogía MasivaF Modelo Comunicación Multimedial Interlocución IMI Metodología MetodologíaA Producción Capacitación Mensajes Modelo de AprendizajeO Redes Neuronales Paquete Pedagógico Multimedial
  11. 11. Modelo de Educación Sanitaria Modelo de Ed. Sanitaria Desnutrición Pobreza Diversidad Pericia Producción Pecuaria Familiar Comunicación Veterinaria Desarrollo Desarrollo competencias Acceso a SVO Inserción rural Programas Sanitarios
  12. 12. Formulación de Estrategias • Facilitar la planificación de acciones de comunicación orientada a la educación y concienciación. • Apoyar, fortalecer y viabilizar los programas sanitarios. • Debe constituir un componente del programa. • Metodología construcción participativa. • Permite un Anclaje Técnico de las acciones de educación. Lo óptimo es que una estrategia de ES responda a una estrategia sanitaria que sustenta un programa sanitario
  13. 13. Paquete Pedagógico Multimedial: 4 Elementos Signos Clínicos Bioseguridad Caracterización  Testimonios Ganaderos.  Imágenes entorno.  Códigos Culturales. PPMM Manera Natural de Aprender Rotafolios Cartilla Guía
  14. 14. Despliegue Campaña: Zona Norte Perú  Preparación de Mensajes.  Confección de conjunto de piezas comunicacionales. Trípticos Volantes Afiche Cuñas radiales
  15. 15. Gracias Cecilia.Ballesteros@fao.org

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