1. PRÁCTICA 3b.
Tras ver el vídeo, puedo decir que los elementos que aporta son la visión de la relación
entre familia y escuela, siendo la tutorización, en la que intervienen tanto los padres
como los profesores, el momento de mayor relación entre ambos.
En primer lugar cabe destacar, que son tan responsables los padres como los alumnos
en el proceso enseñanza-aprendizaje de los niños. Por un lado, los profesores son los
que tratan a los alumnos en el centro escolar y, por el otro, los padres son los que
están con sus hijos en las horas no lectivas. Pero está claro que ambos están
involucrados en lo que respecta en la educación del niño.
El segundo lugar, es necesario hablar de cómo se debe establecer la comunicación de
ambas partes. El papel tanto de los docentes como de los padres, tiene que ser
comprensivo, asertivo, respetuoso… ya que si existe una buena comunicación entre
ellos, todo será mucho más fácil.
También puedo señalar que la tutorización debe producirse en varias ocasiones, es
decir, que profesores y padres hagan, en la medida de lo posible, un seguimiento de la
educación del niño. Así si ambos participan y mantienen sobre todo el respeto y una
actitud receptora no existirán problemas. Por esto vemos que, que si una de las partes
o ambas se ponen agresivas no se conseguirá solucionar ningún problema y no existirá
comunicación y el dilema no podrá ser resuelto.
Como conclusión puedo decir que es inaceptable para que se haga un seguimiento del
proceso de enseñanza-aprendizaje que tanto el profesor como los padres muestren
una mala actitud, ya que a lo que afectará todo esto es a la educación del propio niño.