1. Garazi Luengo y Raquel Ruiz
2º Educación Infantil Castellano

2. La ceguera es una discapacidad sensorial que se caracteriza por tener dañado
el sistema visual, ya sea parcial o totalmente. La ONCE considera que las
personas que padecen ceguera no ven más de 1/10 de visión
Disminución Limitación
Ciego Baja visión
visual visual
Alteración del Afecciones del nervio
desarrollo y anomalías óptico
congénitas
Alteración del aparato
Afecciones de la retina óptico del ojo
Tumores Patología de la
intraoculares conjuntiva

3. Oftalmólogos Optometristas Ópticos

4. - Necesidad de interactuar.
- Vías alternativas comunicativas.
- Reconocimiento de la voz materna.
- Importante que los adultos sepan interpretar los gestos, actitudes…
- Desarrollan más el resto de sentidos
- Menor seguridad y motivación.
- Importancia de la atención temprana
Además el bebé tiene una serie de necesidades:
- Necesidad de establecer un vínculo con la madre o la persona que
más tiempo este con él
- Necesidad de estimulación táctil y auditiva
- Necesidad de explorar activa y espontáneamente
- Necesidad de manipular los objetos para acceder al mundo exterior
- Etc…

5. Características esenciales de ciertos contenidos en los programas de
instrucción:

6. - Louis Braille (Coupvray 1809 – París
1852), pedagogo e inventor francés.
- Creó un sistema de lecto – escritura
a base de puntos en relieve (escritura
Braille).
Braille:
- Unidad básica: Celdilla (3x2)
- Escritura en relieve para uso de los
ciegos.
- Lo utilizan personas ciegas del
mundo entero y sirve para todas las
lenguas.

7. - Enseñanza del Braille.
- Lectura en Braille:
- Hay dos fases
- Escritura en Braille:
- De dos maneras

9. BRAILLE
ATENCIÓN TEMPRANA