El documento describe las etapas del desarrollo físico de un bebé en los primeros 3 años. En los primeros meses, los bebés desarrollan habilidades motoras como controlar la cabeza, agarrar objetos y gatear. Para el primer año, la mayoría se sienta y camina. Durante este período, también crecen rápidamente y desarrollan sus sentidos, cerebro y habilidades comunicativas.

1. Nacimiento y desarrollo
físico
en los primeros
3 años
Montse Rodríguez, Nicole Manuel, Manuel Sepúlveda

2. Nacimiento  parto
Cambios uterinos, cervicales y de parición
3 etapas en el parto
1ª  12 a 14 horas. Contracciones uterinas constantes. El
cuello uterino se dilata.
2ª  1 a 2 horas. Las contracciones aumentan en dolor y
frecuencia. La cabeza del bebé comienza a pasar por el
cuello al canal vaginal y termina al salir el cuerpo.
3ª  10 a 60 minutos. Sale la placenta y el cordón
umbilical.
Los bebés respiran al contacto con el aire, pero si esto no
sucede en los primeros 5 mintos, pueden sufrir daño
cerebral.

3. Cesárea
Incisión en el abdomen. Se realiza cuando el feto
se presenta con las piernas abajo, transversal o
si su cabeza es muy grande.
Implica riesgos como lo son las hemorragias,
infecciones, daño a órganos pélvicos y dolos
posparto.

4. Periodo neonatal
(Primeras 4 semanas)
Miden promedio 50 cm y pesan 3.5 kg.
Pierden el 10% de su peso en los primeros días
por la pérdida de líquidos pero los vuelven a
subir a partir del 5to día.

5. Características
distintivas:
cabeza grande
Barbilla hundida
Piel rosada
Algunos tienen mucho vello
(lanugo)
Cubiertos por vérnix caseosa .

6. Sistemas corporales:
Casi todos empiezan a respirar en cuanto son
expuestos al aire.
Anoxia: (falta de oxigeno)
Hipoxia: (reducción del suministro
de oxigeno.)
Daño cerebral
permanente.

7. Ictericia neonatal: 3 o 4 días después del
nacimiento a algunos bebés (alrededor de la mitad)
se les tiñe de amarillo los ojos y piel por inmadurez
del hígado.

8. Evaluación medica y
conductual
Escala de Apgar

9. La escala de Brazelton:
La pueden aplicar
Prueba neurológica y
conductual para medir las
respuestas del neonato al
ambiente. Y pronosticar el
desarrollo futuro.
Evalúa la organización
motriz evidenciada en
conductas.

11. Hitos del
desarrollo motriz:
(logros que se logran de manera
sistemática)
Se utiliza la prueba de exploración del
desarrollo Denver.
Para identificara los niños que no se
desarrollan de manera normal.
Habilidades motrices finas (músculos
pequeños) y gruesas (músculos grandes).

13. Bebé de bajo peso
Factores demográficos y socioeconómicos
Factores médicos
Factores conductuales y ambientales
Factores médicos relacionados al embarazo

14. Posmadurez  Un feto que tarda en nacer 2
semanas y lo establecido por el médico
Mortinato  Muerte de un feto antes de la
vigésima semana de gestación

15. Prematuros  sistema inmune no está completamente
desarrollado.
Desarrollo de infecciones, crecen con lentitud y su
desarrollo en retrasado.
La leche maternal puede prevenir infecciones.
Incubadora
Coeficiente Intelectual menor

16. Principio cefalocaudal
El crecimiento ocurre de arriba abajo debido a
que el encéfalo crece con rapidez y por lo tanto
la cabeza del neonato es grande.

17. Principio proximodistal
El crecimiento del cuerpo es de adentro hacia
afuera, en el vientre la cabeza y el tronco se
desarrollan antes que los brazos y piernas.

18. Los niños crecen más rápido durante los
primeros 3 años.
A los cinco meses el peso se duplica
Al año se triplica
La estatura aumenta 25 cm el primer año, 12 cm
el segundo año y para el 3er año unos 8 cm,
para llegar a unos 94 cm.
Los primeros dientes pueden llegar de entre los
5 y 9 meses de edad.

19. Encéfalo
Desarrollo físico, cognoscitivo y emocional.
Al nacer el encéfalo tiene el volumen de un cuarto a
un tercio del de un adulto. El cerebro es la parte más
grande del encéfalo que está dividido en 2
hemisferios:
Hemisferio izquierdo  lenguaje y razonamiento lógico
Hemisferio derecho  funciones visuales y especiales
como la interpretación de mapas y lectura.

20. Sentidos
Tacto  primer sentido que se desarrolla y durante los
primeros meses es que sistema sensorial más maduro.
Olfato y gusto  los sabores y olores que la mamá percibe
se pueden pasar al bebe a través del liquido amniótico.
Audición  se desarrolla dentro de la madre y el feto
responde a los sonidos y parece reconocerlos.
Vista  sentido menos desarrollado en el momento del
nacimiento porque no hay mucho que ver dentro del útero.

21. Los sistemas óseos,
musculares y nerviosos
desarrollan las
habilidades motrices
como pensar gatear o
caminar

22. Control de la cabeza La mayoría mueven la cabeza
de un lado a otro. La pueden levantar aunque pierden
equilibrio (2-3 meses). Al cargarlos mantienen
posición erguida (4 meses).
Control de manos  Los bebes nacen con un reflejo de
prensión, si se les toca la palma de la mano, aprieta
fuerte el puño,
Locomoción  Después comienza a rodar de
manera deliberada
• primero del frente hacia atrás
• luego en dirección inversa.

23. 3 meses de edad  empiezan a descubrir su
alrededor agarrando cosas que puedan manejar.
El bebe promedio se sienta solo por los 6 meses
de edad.
A los 10 meses de arrastran o gatean por sus
propios medios.
El niño promedio se para alrededor de dos
semanas de su primer cumpleaños. Es alrededor
de los 5 y 7 meses de edad que adquiere
percepción hepática (estirarse y tomar objetos).

24. El desarrollo en los primeros 3 años 
Fundamental pues desarrolla sus habilidades que
le permitirán expandirse en el sentido humano y
comunicarse con los demás y el exterior,
satisfacer sus necesidades de desplazamiento así
como lograr objetivos que la persona se
proponga.
Es muy importante que la mamá tenga buenos
hábitos prenatales, para que contribuyan
efectivamente en el desarrollo para que una vez
que se encuentre en el exterior se le facilite la
interacción con los demás.

25. Bibliografía
• Diane E. Papalia Sally Wendekos Olds
Ruth Duskin Feldman, Desarrollo Humano,
Undécima edición, Mc Graw Hill, Capitulo
4, Pags: 95 - 135