1. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SINALOA
FACULTAD DE PSICOLOGIA
PROFESOR: CÉSAR GONZÁLES LEDESMA
ALUMNA: ISELA RUELAS MORENO
GRUPO: 1-1
MATERIA: TECNOLOGIA DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN
FECHA: 02/12/2015
2. INTRODUCCIÓN A LAS TECNOLOGIAS
Vivimos en un mundo modelado por la tecnología; y en el concepto de
tecnología están implícitos los de la ciencia y la técnica.
Estas tres palabras clave: ciencia, técnica y tecnología, están vinculadas a
actividades especificas del hombre y ligadas indisolublemente al desarrollo de la
civilización.
3. ¿QUÉ ES CIENCIA?
La ciencia constituye una actividad social muy compleja y multidimensional .
La ciencia puede ser considerada como:
1. Una institución social
2. Un método de conocimiento
3. Una forma de producir y acumular conocimientos
4. Un factor primordial en el desarrollo de la producción
5. Una de las mas poderosas fuerzas moldeadoras de las creencias y
actitudes de los hombres hacia el universo y hacia si mismos.
4. ¿CÓMO ENTENDEMOS LA CIENCIA?
La ciencia, entendida como el que hacer de los científicos y los productos
derivados de este que hacer, forma parte de la cultura de una sociedad y
su función se encuentra ligada al contexto socio histórico.
5. ¿QUÉ ES LA TECNICA?
La técnica es el procedimiento o conjuntos de procedimientos que tienen
como objetivos obtener un resultado determinado en el campo de la
ciencia, tecnología, las artesanías u otra actividad.
6. TECNOLOGIA
La tecnología surge al enfocar determinados problemas técnico-sociales
con una concepción científica y dentro de un cierto marco económico y
sociocultural. Esta íntimamente vinculada con la ciencia, y la
complementariedad entre ambas se acrecienta cada vez más.
7. LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA
Hoy, la ciencia y la tecnología marchan indisolublemente ligadas. La
tecnología utiliza el método científico, comprende un saber sistematizado
y en su accionar se maneja tanto el nivel practico como conceptual. Es
decir que abarca el hacer técnico y su reflexión teórica.
8. VINCULOS DE LA TECNOLOGIA
La tecnología proviene entonces de analizar determinados problemas que
se plantea en la sociedad y buscar la solución, relacionando la técnica
con ciencia y con la estructura económica y sociocultural del medio,
abarcando:
LA TECNICA: los conocimientos técnicos, las herramientas y la capacidad
inventiva
LA CIENCIA: el campo de los conocimientos científicos
LA ESTRUCTURA ECONOMICA Y SOCIOCULTURAL: todo el campo de
relaciones sociales, las formas organizativas, los modos de producción,
los aspectos económicos, la estructura cognoscitiva, el marco cultural etc.
9. DIFERENCIAS ENTRE TECNICA Y TECNOLOGIA
TECNICA
La técnica abarca los
conocimientos técnicos y la
herramientas. En la técnica esta
el como.
TECNOLOGIA
Tiene en cuenta los
conocimientos científicos, la
estructura sociocultural, la
infraestructura productiva y las
relaciones mutuas que surgen.
En la tecnología están a demás
los fundamentos del porque
hacerlo así.
10. ¿QUÉ ES UN DESCUBRIMIENTO
Es el hallazgo de algo que desconocido, pero que existía. En nuestro campo
de análisis podemos decir que es la apuesta en evidencia de una estructura
de la naturaleza.
12. ¿QUÉ ES UN PROCESADOR DE TEXTOS?
Un procesador de textos es una aplicación informática (software)
destinada a la creación o modificación de documentos escritos por medio
de una computadora. Representa una alternativa moderna a la antigua
maquina de escribir.
13. ¿PARA QUÉ SE PUEDE UTILIZAR UN
PROCESADOR DE TEXTOS?
Un procesador de textos es un programa que permite editar y manipular
textos. El funcionamiento consiste en escribir el texto en pantalla y luego
aplicar las funciones sobre lo escrito según las necesidades de edición.
14. ¿QUÉ ALTERNATIVAS DE PROCESADORES DE
TEXTOS TENEMOS?
WORD: Indudablemente es uno de los mas conocidos.
WRITER: Podemos considerarlo como el equivalente a Word.
BLOC DE NOTAS: También presente por defecto en todas las
instalaciones del sistema de Windows.
15. ¿CÓMO INTEGRAR EL PROCESADOR DE
TEXTOS EN LAS ESCUELAS?
El procesador de textos, en efecto, nos ayuda a pensar en forma
diferente, nuestro pensamiento se organiza de otra manera puesto que
nuestra producción escrita flota en la pantalla y se va transformando ante
nuestros ojos.
16. CONECTANDO IDEAS
HIPERVINCULO: es un enlace o vinculación que hace referencia a otro
recurso.
HIPERTEXTO: es un modo de organización no lineal de acceso a la
información textual.
HIPERMEDIA: es el termino con que se designa al conjunto de métodos o
procedimientos para escribir.
17. BIBLIOGRAFIAS
FUENTE: ANTOLOGIA
AUTOR: JORGE LUIS CEYCA, NIDIA M. LÓPEZ LEYVA
AÑO: SEPTIEMBRE 2013
A la memoria de Keith Rayner (1943-2015), un
extraordinario psicólogo cognitivo contemporáneo
León, J.A.
http://dx.doi.org/10.1016/j.pse.2015.04.001
