2. (Hernández, Fernández y Baptista, 2006; Hernández, Fernández y Baptista, 2010)
ITZAMÁ ENRÍQUEZ ÍÑIGUEZ
1. IDEA
2. PLANTEAMIENTO
DEL PROBLEMA
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4. Delimitación
Teórica
Unidades
de
análisis
Temporal Espacial
(Castañeda, De la Torre y Lara, 2002)
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5. Delimitación teórica
¿Qué conceptos se van a estudiar?
¿Desde cuál teoría?
05/10/2014 ITZAMÁ ENRÍQUEZ ÍÑIGUEZ
5
(Castañeda, De la Torre y Lara, 2002)
6. Delimitación de las
unidades de análisis
¿En qué sujetos, objetos o ideas se
van a observar las características o
variables que involucra el problema?
05/10/2014 ITZAMÁ ENRÍQUEZ ÍÑIGUEZ
6
(Castañeda, De la Torre y Lara, 2002)
7. Delimitación espacial
¿En qué lugar está el
objeto de investigación?
05/10/2014 ITZAMÁ ENRÍQUEZ ÍÑIGUEZ
7
(Castañeda, De la Torre y Lara, 2002)
8. Delimitación temporal
¿En qué lapso se hará la
recolección de los datos?
05/10/2014 ITZAMÁ ENRÍQUEZ ÍÑIGUEZ
8
(Castañeda, De la Torre y Lara, 2002)
12. DEFINICIÓN:
Pregunta de
investigación
ITZAMÁ ENRÍQUEZ ÍÑIGUEZ
DELIMITACIÓN:
Conceptos
Unidad de
análisis
Espacio
Tiempo
(Castañeda, De la Torre y Lara, 2002)
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13. Definición
Pregunta
(directa o indirecta)
(Bernal, 2010; Castañeda, De la Torre y Lara, 2002; Hernández, Fernández y Baptista, 2006;
Hernández, Fernández y Baptista, 2010)
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15. Evalúa
la
pregunta
¿La resolución de la pregunta no se agota en una
consulta mínima?
¿Es posible dar una respuesta concreta a la
pregunta?
¿Responder a la pregunta generaría una manera
distinta de abordar el tema?
Si no se realizará una investigación sobre el tema
que elegiste, en el modo que lo has planteado, ¿qué
pasaría?
(Martinich, 2005)
05/10/2014 ITZAMÁ ENRÍQUEZ ÍÑIGUEZ 15
19. Evalúa
los
objetivos
La redacción de cada uno de los objetivos es
explícita y autónoma.
Todos los objetivos son verificables.
Los objetivos específicos muestran una secuencia
lógica entre sí y en relación con el objetivo general.
Ninguno de los objetivos específicos es más
amplio que el objetivo general.
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22. Justificación teórica
Definición
introductoria
Contextualización
teórica
Antecedentes
mínimos
Situación actual
(Bernal, 2010)
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23. Justificación práctica
• Magnitud:
estadísticas.
6
4
2
0
Axis Title
Chart Title
Axis Title
• Viabilidad: evaluación
de recursos.
En contra A favor
(Bernal, 2010; Hernández, Fernández y Baptista, 2006; Hernández, Fernández y Baptista, 2010)
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25. Evalúa
la
justificación
Justificación teórica:
¿La investigación fortalecerá una teoría?
¿La investigación evidenciará aspectos débiles de una teoría?
¿La investigación generará una manera distinta de abordar un fenómeno?
Justificación práctica:
¿El tema elegido es socialmente relevante?
¿Los resultados de la investigación traerán beneficios a la población?
Justificación metodológica:
¿Los resultados de la investigación contribuirán al mejoramiento de
instrumentos de medición, procesos, cálculos…?
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26. 1. Idea
1.1. Selección del tema.
2. Planteamiento del problema
2.1. Delimitación
2.1.1. Conceptos
2.1.2. Unidades de análisis
2.1.3. Espacio
2.1.4. Tiempo
2.2. Definición
2.2.1. Pregunta de investigación
2.3. Objetivos
2.2.3. Objetivo general
2.2.4. Objetivos específicos
2.4. Justificación
2.4.1. Justificación teórica
2.4.1.1. Definición introductoria
2.4.2.2. Contextualización teórica
2.4.2. Justificación práctica
2.4.2.1. Magnitud social: estadísticas
2.4.2.2. Viabilidad: evaluación de recursos
[2.4.3. Justificación metodológica]
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27. Bernal T., C. A. (2010). Metodología de la investigación: Administración,
economía, humanidades y ciencias sociales (3.a ed.). Colombia: Pearson
Educación.
Castañeda J., J., De la Torre L., M. O. y Lara R., L. P. (2002). Metodología de la
investigación. México: McGraw-Hill/Interamericana Editores.
Hernández S., R., Fernández C., C. y Baptista L., P. (2006). Metodología de la
investigación (4.a ed.). México: McGraw-Hill/ Interamericana Editores.
Hernández S., R., Fernández C., C. y Baptista L., P. (2010). Metodología de la
investigación (5.a ed.). México: McGraw-Hill/Interamericana Editores.
Martinich, A. P. (2005). Philosophical Writing: An Introduction (3.a ed.). EE.UU.:
Blackwell Publishing.
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