3. Conducta social del ser humano
La comunicación es el proceso que le permite al individuo intercambiar
sentimientos, opiniones o transmitir información mediada por el habla,
escritura o por señas, para ello se requieren sus componentes básicos como
son: el emisor, el receptor y el mensaje.
4. Se dividen en:
1.1. Perfil de la persona socialmente activa
1.2. Habilidades Sociales
1.3. Comunicación asertiva (comunicación verbal y no verbal, empatía)
1.4. Comunicación eficaz (miedo escénico y dinámicas grupales)
5. Comprensión lectora
En la mayoría de los casos, los estudiantes están acostumbrados a leer por
leer, a estudiar para el momento. Ahí es donde surge la pregunta ¿cuánto de
lo que leemos se queda en nuestra mente? ¿Cuál es nuestro nivel de
retención? Estudios han demostrado que cuando se realiza una lectura de una
forma rápida, la información se asimila temporalmente, a la semana ya no se
recuerda ni siquiera el 20% de lo estudiado.
6. Sus componentes son:
2.1. Lectura como estrategia de participación activa
2.2. Concentración como herramienta para ejercitar el proceso memorístico
2.3. Representaciones gráficas
7. Redacción de textos
La competencia textual desde la perspectiva lingüística establece diferencias
entre el aspecto microestructural que profundiza en aspectos formales y en
las reglas de carácter gramatical y el macroestructural que enfatiza en
transmitir un mensaje de acuerdo con los objetivos propuestos por quien
escribe y las expectativas que tiene el lector. El ejercicio de redacción está
íntimamente relacionado con la lectura como eje fundamental para adquirir
habilidades en el código escrito
8. Se componen de :
3.1. Estructura del texto
3.2. Estilo, coherencia, cohesión, claridad
3.3. Redacción de textos (argumentativo, descriptivo, narrativo, expositivo y
digital)
3.4. Textos académicos (ensayo, resumen)