Web 2.0

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Web 2.0

  1. 1. DEFINICIÓN:  El termino Web 2.0 comprende aquellos sitios web que facilitan el compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario y la colaboración en la World Wide Web.  Es un sitio Web que permite a los usuarios interactuar y colaborar entre si como creadores de contenido generado por usuarios en una comunidad virtual, a diferencia de sitios web estáticos donde los usuarios se limitan a la observación pasiva de los contenidos que se han creado para ellos.
  2. 2. ORIGEN DEL TERMINÓ:  El termino fue utilizado por primera vez por Darcy DiNucci en 1999, donde fue popularizado mas tarde por Dale Dourgherty en una tormenta de ideas para conferencias. Dale sugirió que la Web estaba en un renacimientos con reglas que cambiaban y modelos de negocio que evolucionaban. En general cuando mencionamos el termino Web 2.0 nos referimos a una serie de aplicaciones y paginas de internet que utilizan la inteligencia colectiva.
  3. 3. ¿CUÁL ES LA IMPORTANCIA DE LA WEB 2.0 PARA MI VIDA PROFESIONAL  Tener un punto de encuentro con personas del mundo y poder intercambiar ideas, propuestas y compartir conocimientos. Escuchar, analizar, debatir  información desde diferentes puntos de vista, de personas con otros estilos de vida, roles, pensamientos diferentes a la que escucho en mi entorno, todo esto a un solo clic de mi computadora.  Eficiencia en mi trabajo o estudio, entendiendo que puedo ahorrar tiempo en la ejecución de mis tareas.
  4. 4. ¿POR QUÉ LA WEB 2.0 HA REVOLUCIONADO LA EDUCACIÓN EN EL MUNDO?  Cambio la forma de enseñar y aprender.  Facilita el uso y el acceso a los servicios web a través de pantallas más agradables y fáciles de usar  Adopto una estructura de participación que alientan a los usuarios mejorar la aplicación mientras la utilizan, en vez de mantenerla rígida y controlada.  Brinda a investigadores, profesionales, docentes y estudiantes, la posibilidad de interactuar en las mismas plataformas y bajo las mismas condiciones para crear, compartir, analizar, resumir y modificar contenidos.
  5. 5. CARACTERÍSTICAS DE LA WEB 1.0  Web estática  El principal protagonista era el HTML este era el idioma básico en que todas las paginas web fueron diseñadas. Se dejó un margen muy poco o prácticamente nulo para que el usuario pudiera realizar cambios.
  6. 6. CARACTERÍSTICAS DE LA WEB 2.0  Se a pasado de un software instalable en nuestros PC a servicios de software que son accesibles en línea.  La Web ayuda en la transferencia de información y servicios desde páginas web.  Facilita el uso y el acceso a los servicios web a través de pantallas más agradables y fáciles de usar  Los modelos de desarrollo, los procesos y los modelos de negocio se vuelven ligeros. La ligereza está asociada con la habilidad para compartir la información y los servicios de forma fácil.  Las personas crean la Web “popularizan la Web” mediante la socialización y el movimiento gradual de los miembros del mundo físico hacia el mundo online.
  7. 7. CARACTERÍSTICAS DE LA WEB 2.0  El software se encuentra en un nivel más avanzando porque este nivel permite el acceso a contenidos digitales a los que antes no se podía llegar.  La expansión de códigos para poder modificar las aplicaciones web (como Google hace con las aplicaciones de Google Maps) permite a los individuos, que no tienen porque ser profesionales de los ordenadores, combinar diferentes aplicaciones para crear nuevas.  La Web 2.0 ha adoptado una estructura de participación que alientan a los usuarios mejorar la aplicación mientras la utilizan, en vez de mantenerla rígida y controlada.  El aumento de la organización de la información enfatiza el uso amistoso de la misma a través de los enlaces. Gracias al fenómeno social del etiquetado cada vez es más fácil acceder a la información
  8. 8. PRINCIPALES DIFERENCIAS DE LA WEB 1.0 Y LA WEB 2.0
  9. 9. ¿POR QUÉ LA WEB 2.0 ES LA WEB SOCIAL?  es una web dinámica, participativa y colaborativa, donde los usuarios se convierten en protagonistas activos, creando y compartiendo contenido, opinando, participando, relacionándose.
  10. 10. NORMAS DE NETIQUETA
  11. 11. 1. PRIVACIDAD/ INTIMIDAD  Si compartes el ordenador con otros miembros o usuarios, respeta sus datos.  No leas correos ajenos, mires sus archivos, etc...Esto es aplicable tanto a usuarios que usen tu ordenador, como otros usuarios que no lo hagan.
  12. 12. 2. PUBLICIDAD / SPAM La publicidad esta muy mal vista en Internet. Es algo que satura a clientes de correo, usuarios de mensajería, chats, etc. y que no resulta nada agradable. Una buena manera de evitarlo es instalando programas para aislarlo y NO produciéndolo uno mismo. ¿Cómo? Pues eliminando esos interminables adjuntos, tanto como lista de direcciones haciendo uso del CCO (Copia Oculta)en vez de CC, no haciendo publicidad de sitios webs, canales de chats, etc.
  13. 13. 3. FORMAR PARTE DE UNA CONVERSACIÓN Cuando quieras formar parte de una conversación, tema de foro, o demás, hazlo cuando estés seguro de lo que vas a hablar. Mantente fuera de discusiones que no dominas.
  14. 14. 4. FORMA DE ESCRITURA    Da siempre una buena impresión a través de la escritura. Procura conservar la ortografía y evita palabras malsonantes. Intentad no omitir signos de puntuación o caracteres especiales. Haz buen uso de LAS MAYÚSCULAS, ya que en Internet significa que se está GRITANDO y se considera de mala educación escribir en mayúsculas si no es con alguna razón específica. También esta mal visto una escritura usando caracteres especiales para sustituir letras, como por ejemplo 3scr1b1r t3xt0s d3 3st4 f0rm4, con excesivos colores o alternando mayúsculas y minúsculas sin ningún sentido.
  15. 15. 5. BUENA EDUCACIÓN Normalmente en Internet somos anónimos. Ni esto ni otras cosas dan derecho a ofender a otros usuarios. Trata siempre a los demás con respeto para que también te traten así los demás.
  16. 16. 5. RESPETO DEL TIEMPO DE OTROS USUARIOS Se debe comprender que otras personas probablemente no tienen suficiente tiempo como para dedicártelo a ti. Reflexiona cuando es el momento en el que puedes hablar con una persona sin agobiarla, y si se esta preguntando una duda, previamente buscar información en otras páginas y/o en buscadores o foros donde encontrarás los problemas que tienes u otros usuarios con el mismo problema y soluciones para el.
  17. 17. 6. NORMAS DE COMPORTAMIENTO Antes de participar en una actividad en Internet, se debe observar la conducta, costumbres y normas del sitio. No se tendrá derecho a protestar si hay algún problema y antes no se han repasado las normas.
  18. 18. 7. ERRORES Y DEFECTOS Recuerda que TODOS somos humanos y por lo tanto, todos nos equivocamos. Nunca se debe juzgar a alguien por sus fallos. En todo caso ayudarlo o sugerirle cuando se encuentre un error y nunca mostrar prepotencia al encontrar un fallo y mucho menos reírse de él.
  19. 19. 8. USO DE DOCUMENTACIÓN Y AYUDA Lo primero que debe hacer un usuario es, leerse esas líneas y documentos. Es mucho más fácil y rápido, no leer nada y preguntarle a otras personas sobre el problema concreto para que te de la solución exacta, pero así, en primer lugar no se aprende nada, y en segundo lugar, está muy mal visto pedir ayuda por un problema sencillo o que está solucionado en algún documento que previamente no has leído, generando así una apariencia de que eres un total inexperto.
  20. 20. TRABAJO EN AMBIENTE COLABORATIVO  Hace referencia a metodologías de trabajo en equipo. Está inmerso en la teoría de constructivismo social y se centra en el proceso de construcción del conocimiento que resulta de la interacción entre un grupo de participantes que forman comunidades de aprendizaje formal o informal.  Los miembros del grupo mediante la realización de tareas comunes se impulsan a cooperar hacia el logro de un mismo objetivo, pues “mutuamente son responsables del aprendizaje de cada uno de los demás”, para este propósito se apoyan en recursos que ofrece la tecnología de la información.  El objetivo de trabajar en ambiente colaborativo es inducir a los participantes a la construcción de conocimiento mediante exploración, discusión, negociación y debate, tendiente a lograr una mejor comprensión o entendimiento compartido de un concepto, problema o situación.
  21. 21. COMUNICACIÓN ASINCRONA  Se refiere al acceso a información entre usuarios/as de la red de manera no simultánea, puede ser por texto, sonido, o videoconferencia, la cual incluye imagen y sonido.
  22. 22. COMUNICACIÓN ASINCRONA  CORREO ELECTRONICO: Enviar y recibir información en tamaños limitados, dado que la gran mayoría no permite enviar archivos superiores a 9 MB.  LISTA DE DISTRIBUCION: Enviar información en tamaños limitados, a varios contactos en un mismo correo.  BLOGS: Herramienta para publicar documentos, del cual sus lectores podrán publicar, retroalimentar mas no modificar. El autor es activo y los lectores pasivos.
  23. 23. COMUNICACIÓN ASINCRONA  MULTIMEDIA: compartir videos, fotos, audios, donde el observador será pasivo.  WIKIS: herramienta para publicar documentos, del cual sus lectores podrán publicar, retroalimentar y modificar.  FOROS: requieren de un moderador o tutor el cual debe conducir así, a preservar el hilo del debate, sin que ello signifique impedir el abordaje de aspectos interesantes no contemplados inicialmente. El moderador traza las consignas y de ahí en adelante da libertad a sus lectores para que se expresen
  24. 24. COMUNICACIÓN SINCRONA  El intercambio de información se produce en tiempo real.  Es un concepto que se enmarca dentro la comunicación mediada por computadora. de  Tipo de comunicación que se da entre dos o mas personas en tiempo real y que está mediatizada por ordenadores. Algunos ejemplos son: chat IRC, videoconferencias, mensajería Instantánea, archivos compartidos en tiempo real, Redes sociales, etc.
  25. 25. COMUNICACIÓN SINCRONA  CHAT: Es la comunicación escrita e instantánea donde participan dos o mas personas
  26. 26. COMUNICACIÓN SINCRONA  MENSAJERIA INSTANTANEA: la evolución del chat, permite además de texto el audio y video, compartir escritorios, documentos y presentaciones.
  27. 27. COMUNICACIÓN SINCRONA  VIDEOCONFERENCIA: conecta dos o más sitios con enlaces de audio y video de forma que los participantes pueden interactuar en tiempo real, compartir documentos. Uno de los El programa de video conferencia más popular es Skype. Actualmente, también se pueden realizar dichas conferencias no solo a través de un ordenador sino también con los nuevos teléfonos móviles.
  28. 28. COMUNICACIÓN SINCRONA  TELEFONÍA POR INTERNET: internet mas computadora equipada con los dispositivos electrónicos necesarios, opera como un teléfono de gran alcance, a través del cual se pueden hacer llamadas a larga distancia y realizar conferencias por la red, con la ventaja de que los costos son sumamente bajos. Algunos de estos software son libres y se descargan fácilmente
  29. 29. VENTAJAS DE CREAR UN BLOG O SITIO WEB PERSONAL  Educación en línea.  Retroalimentación de mis conocimientos.  Consultas.  Diversión.  Información.  Auto aprendizaje.
  30. 30. USO DE UN BLOG O SITIO WEB EN LA VIDA PROFESIONAL  Acorta Distancias.  Aporta ideas.  Retroalimenta el conocimiento.  Difusión.  Economiza tiempo y gastos.  Acercamiento.  Despeja dudas.
  31. 31. LEY 23 DE 1982 SOBRE LOS DERECHOS DE AUTOR  Articulo 1. Los autores de obras literarias, científicas y artísticas gozarán de protección para sus obras en la forma prescrita por la presente ley y, en cuanto fuere compatible con ella, por el derecho común. También protege esta ley a los intérpretes o ejecutantes, a los productores de fonogramas y a los organismos de radiodifusión, en sus derechos conexos a los del autor.
  32. 32. LEY 23 DE 1982 SOBRE LOS DERECHOS DE AUTOR  Articulo 2 Los derechos de autor recaen sobre las obras científicas, literarias y artísticas las cuales se comprenden todas las creaciones del espíritu en el campo científico, literario y artístico, cualquiera que sea el modo o forma de expresión y cualquiera que sea su destinación, tales como: los libros, folletos y otros escritos (…)
  33. 33. CRITERIOS DE PROTECCIÓN  Para que una creación se entienda protegida por el derecho de autor debe cumplir con los siguientes postulados:       Originalidad Susceptible de ser reproducida Protección inmediata Distinción entre la creación y el soporte que la contiene Desinterés sobre el mérito y destinación No protección de las ideas
  34. 34. ¿QUÉ ASPECTOS COMPRENDE EL DERECHO DE AUTOR?  DEL DERECHO PATRIMONIAL  Reproducción  Transformación  Comunicación pública  Art 77 Ley 23 de 1982: Las distintas formas de explotación de la obra son independientes entre ellas; la autorización del autor de una forma de utilización no se extiende a las demás.
  35. 35. TRANSFERENCIA DEL DERECHO DE AUTOR  Por transmisión mortis causa  A través de Actos o Contratos  Por expresa disposición de la Ley
  36. 36. OBJETO DE PROTECCIÓN (LA OBRA)  DEFINICIÓN: Art. 3 Decisión Andina 351 de 1993:  Obra: Toda creación intelectual original de naturaleza artística, científica o literaria susceptible de ser divulgada o reproducible de cualquier forma.  Art 2 Convención de Berna: Los términos obras literarias y artísticas comprenden todas las producciones en el campo literario, científico y artístico, cualquiera que sea su modo o forma de expresión.
  37. 37. Elaborado Por:  Adrián Arévalo Jiménez  Katherin Ochoa Cárdenas

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